TAILIEUCHUNG - Khoá luận tốt nghiệp Sư phạm Toán học: Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực biểu diễn toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng

Khoá luận "Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực biểu diễn toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất những biện pháp bồi dưỡng năng lực biểu diễn toán học cho HS trong dạy học tam giác đồng dạng. | TRƯỜNG ĐH THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẠM THỊ THU HOÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC BIỂU DIỄN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Sư phạm toán học Hà Nội tháng 5 năm 2019 TRƯỜNG ĐH THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN PHẠM THỊ THU HOÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC BIỂU DIỄN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Sư phạm toán học GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN ThS. Nguyễn Thị Thúy Vinh GV kí xác nhận Hà Nội tháng 5 năm 2019 Một số biện pháp nhằm nâng cao NLBD toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng Mục lục MỞ ĐẦU . 7 1. Lí do chọn đề tài . 7 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu . 9 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 9 4. Giả thuyết khoa học . 10 5. Phương pháp nghiên cứu . 10 CHƯƠNG 1 - CƠ SỎ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 11 Năng lực năng lực toán học phổ thông và bồi dưỡng năng lực toán học . 11 Quan niệm về năng lực. 11 Năng lực toán học phổ thông . 11 Bồi dưỡng năng lực toán học cho học sinh. 12 Năng lực biểu diễn toán học . 12 . Quan niệm về biểu diễn toán học . 12 . Năng lực biểu diễn toán học . 12 . Các mức độ năng lực biểu diễn toán học . 13 . Năng lực biểu diễn toán học . 14 CHƯƠNG 2 - MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC BIỂU DIỄN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG . 25 . Định hướng xây dựng những biện pháp cải thiện năng lực biểu diễn toán học cho học sinh . 25 . Đảm bảo sự phù hợp với mục tiêu nội dung và chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môntoán . 25 . Quán triệt quan điểm hoạt động trong hình thành và phát triển năng lực BDTH . 25 . Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực biểu diễn toán học cho HS trong dạy học tam giác đồng dạng. 27 . Biện pháp 1 Tổ chức cho HS các hoạt động nhận biết hiểu và sử dụng đúng các dạng biểu diễn về các đối tượng hình học quan hệ hình học và các bước suy luận toán học. . 27 3 . Biện pháp 2 Tổ chức cho HS các hoạt động

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.