TAILIEUCHUNG - Giáo án môn Lịch sử lớp 7 sách Cánh diều: Bài 3

Giáo án môn Lịch sử lớp 7 sách Cánh diều: Bài 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế - xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI; trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hóa Phục hưng; nhận biết được ý nghĩa và tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng đối với xã hội Tây Âu; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Tuần 3. Tiết NS ND BÀI 3 PHONG TRÀO VĂN HÓA PHỤC HƯNG VÀ CẢI CÁCH TÔN GIÁO Thời gian thực hiện 1 tiết I. Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức Yêu cầu cần đạt Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI. Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hóa Phục hưng. Nhận biết được ý nghĩa và tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng đối với xã hội Tây Âu 2. Về năng lực Năng lực chung Tự học giải quyết vấn đề tư duy tự quản lý trao đổi nhóm. Năng lực đặc thù Năng lực tìm hiểu lịch sử Biết khai thác và sử dụng được nguồn tư liệu chữ viết và hình ảnh có trong bài học. Về năng lực nhận thức và tư duy lịch sử Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI. Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hóa Phục hưng. Năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng đã học Nêu được ý nghĩa và tác động của phong trào Văn hóa Phục hưng 3. Về phẩm chất Yêu nước Có thái độ khách quan trong nhìn nhận các sự kiện và nhân vật lịch sử. Trách nhiệm Có ý thức tôn trọng và học hỏi cái hay cái đẹp trong những thành tựu tiêu biểu của phong trào Văn hóa Phục hưng và văn hóa của các dân tộc khác. II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Chuẩn bị của giáo viên Máy tính máy chiếu sách giáo khoa sách giáo viên. Một số hình ảnh về phong trào Văn hóa Phục hưng Phiếu học tập cho học sinh. 2. Chuẩn bị của học sinh SGK vở ghi. III. Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1 Khởi động a Mục tiêu Giúp HS nắm được những nội dung cơ bản của bài học tạo tâm thế đưa HS tìm hiểu bài học mới. Tạo hứng thú động cơ cho HS tìm hiểu khám phá về phong trào Văn hóa Phục hưng và phong trào Cải cách tôn giáo. b Nội dung GV tổ chức hoạt động trao đổi đàm thoại GV sử dụng phương pháp KWL . c Sản phẩm HS hoàn thành bảng cột K và W vào bảng KWL cột L sẽ thực hiện sau khi học xong bài học . K W L Em hãy liệt kê 1 điều Hãy nêu 1 điều mà em Hãy nêu những điều mà mà em biết về phong muốn biết trong bài về em đã học được

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.