TAILIEUCHUNG - Dạy trẻ đối mặt với nỗi sợ

Trẻ con vốn giàu trí tưởng tượng, vì thế trong trí óc của chúng tồn tại hàng trăm nỗi sợ từ những thứ mà chúng tưởng tượng ra như "Con ma dưới xó bếp", "Ông Ba mươi", "Ông Ngáo ộp". Những cảnh bạo động trên ti vi, phim kinh dị, thảm hoạ thiên nhiên đều làm trẻ con khiếp sợ. Các bậc cha mẹ cần hiểu và giúp con vượt qua được những nỗi sợ hãi này! Phải biết con sợ cái gì Khi trẻ tỏ ra sợ hãi, bạn đừng nói: “Con đừng lo sợ, mọi chuyện sẽ. | Dạy trẻ đối mặt với nỗi sợ Trẻ con vốn giàu trí tưởng tượng vì thế trong trí óc của chúng tồn tại hàng trăm nỗi sợ từ những thứ mà chúng tưởng tượng ra như Con ma dưới xó bếp Ông Ba mươi Ông Ngáo ộp . Những cảnh bạo động trên ti vi phim kinh dị thảm hoạ thiên nhiên đều làm trẻ con khiếp sợ. Các bậc cha mẹ cần hiểu và giúp con vượt qua được những nỗi sợ hãi này Phải biết con sợ cái gì Khi trẻ tỏ ra sợ hãi bạn đừng nói Con đừng lo sợ mọi chuyện sẽ ổn mà hãy nói sợ là chuyện bình thường nhưng con sợ cái gì vậy . Vấn đề là kể ra kinh nghiệm đối phó với nỗi sợ cho con nghe ngầm cho bé hiểu cha mẹ luôn đứng phía sau. Giải thích rõ ràng Con bạn sợ rắn bạn phải cắt nghĩa rõ ràng cho con biết rắn có lợi và hại ra sao con nên và không nên làm gì. Hãy dạy con biết rõ ràng sự vật và hiện tượng trẻ sẽ bớt sợ. Từng bước một Bạn hãy dạy con vượt qua sợ bằng cách chẻ các chướng ngại thành từng bước một. Thí dụ khi tập con bơi bạn hãy kiên nhẫn xuống hồ với con nhiều lần nó mới từ từ quen với môi trường nước. Hãy hành động Trẻ con chỉ được thuyết phục bằng hành động cụ thể. Khi bé nhút nhát không dám đá bóng bạn hãy mua một quả bóng và đá với con. Trẻ sợ môn toán bạn hãy làm nhiều bài tập cùng con. Cha mẹ nên làm cái gì để tăng cường khả năng tự tin của chúng thay vì chỉ nói về lý thuyết suông. Cha mẹ nên để ý không cho ti vi có ảnh hưởng lớn trên tâm trí con mình. Bạn nên tắt ti vi nếu những gì trên đó quá bạo lực hay khủng khiếp chiến tranh thảm họa thiên nhiên . Không cho con đọc sách xem ảnh có nội dung chưa hợp với trẻ dễ khiến bé bị sốc. Nếu con cái có hỏi bạn thực lòng nói cho chúng biết nhưng đừng tô vẽ thêm. Thế giới trẻ con là thế giới thần tiên. Bạn cần làm sao cho con làm đầy đủ chuyện trẻ con như đi học về là nhào ra chơi đá bóng đá cầu và các trò chơi với chúng bạn. Những trò chơi này sẽ giúp giải tỏa stress cho bé giúp bé ăn ngon và ngủ ngon trong .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ