TAILIEUCHUNG - Cảm quan liên văn hóa trong tác phẩm Mất nơi ở của Phạm Văn Ký

Bản tham luận của chúng tôi sẽ tập trung làm rõ cảm quan liên văn hóa trong tác phẩm này trên ba phương diện: Thứ nhất: Thái độ lựa chọn và số phận của các nhân vật trong tác phẩm Mất nơi ở trước guồng quay của lịch sử; Thứ hai: Diễn ngôn văn hóa kẻ mạnh - kẻ yếu trong tác phẩm Mất nơi ở; Thứ ba: Mất nơi ở và vấn đề giao tiếp liên văn hóa trong tính hòa hợp. | CẢM QUAN LIÊN VĂN HÓA TRONG TÁC PHẨM MẤT NƠI Ở CỦA PHẠM VĂN KÝ HỒ THỊ THANH LOAN Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Tóm tắt Viết về cuộc đụng độ giữa Đông phương và Tây phương những năm 70 của thế kỉ XIX trên bối cảnh xã hội Nhật Bản thời Minh Trị Mất nơi ở đã trở thành tác phẩm nổi tiếng nhất của Phạm Văn Ký khi giành được giải thưởng danh giá của Viện Hàn lâm Pháp năm 1961. Đây là một phần thưởng hoàn toàn xứng đáng cho những nỗ lực đáng trân trọng của tác giả. Thế nhưng điều đáng buồn là tên tuổi của Phạm Văn Ký và vị trí của cuốn tiểu thuyết giàu tính tư tưởng này vẫn chưa được quan tâm đúng mức trong đời sống văn học Việt Nam. Bản tham luận của chúng tôi sẽ tập trung làm rõ cảm quan liên văn hóa trong tác phẩm này trên ba phương diện Thứ nhất Thái độ lựa chọn và số phận của các nhân vật trong tác phẩm Mất nơi ở trước guồng quay của lịch sử Thứ hai Diễn ngôn văn hóa kẻ mạnh - kẻ yếu trong tác phẩm Mất nơi ở Thứ ba Mất nơi ở và vấn đề giao tiếp liên văn hóa trong tính hòa hợp. Từ khóa cảm quan liên văn hóa triết học liên văn hóa toàn cầu hóa giao thoa văn hóa đối thoại liên văn hóa giao tiếp liên văn hóa. 1. MỞ ĐẦU Thời đại toàn cầu hóa kéo theo biết bao sự thay đổi chóng mặt. Đó là tiền đề của những cơ hội mới nhưng không thể phủ nhận bao nguy cơ rạn vỡ các giá trị văn hóa truyền thống. Dường như chưa bao giờ giao thoa văn hóa lại thu hút sự quan tâm bàn luận như một vấn đề thời sự nóng hổi cấp thiết đến thế. Nên chăng vì không thể trốn chạy và tách mình ra khỏi guồng quay của thể chế toàn cầu dân tộc nào cũng buộc phải đối diện với nó đồng thời tìm lối đi để hội nhập và phát triển nhưng vẫn giữ được bản sắc của mình. Có thể không ngần ngại khi xếp Phạm Văn Ký cùng cuốn tiểu thuyết Mất nơi ở vào nhóm những hiện tượng lạ trên văn đàn. Từ việc một cái tên rất Việt Nam được vinh danh và ghi nhận bởi một giải thưởng danh giá cho đến lối viết rất Pháp nhưng lại chuyên chở nỗi niềm Á Đông sâu nặng của tác giả trong cảm thức về nguồn. Viết về câu chuyện hội nhập của

• Ngôn ngữ học
• Cảm quan liên văn hóa
• Triết học liên văn hóa
• Giao thoa văn hóa
• Đối thoại liên văn hóa
• Giao tiếp liên văn hóa
• văn hóa ẩm thực
• đề thi văn hóa ẩm thực
• khuynh hướng ẩm thực
• chuyên ngành ẩm thực
• công nghệ thực phẩm
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Điều dưỡng
• Chất lượng cuộc sống của người bệnh
• Bệnh nhân xơ gan
• Trầm cảm ở điều dưỡng
• Giao tiếp liên văn hóa Việt Anh
• Văn hóa giao tiếp
• Nhân học giao tiếp
• Cấu trúc hội thoại
• Ngôn ngữ liên văn hóa
• Bài viết về giao tiếp liên văn hoá
• Giao tiếp liên văn hoá
• Năng lực giao tiếp liên văn hoá
• Quá trình học và dạy ngoại ngữ
• Đào tạo năng lực liên văn hóa
• Liên văn hóa trong lớp học tiếng Anh
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Kỹ năng ngoại ngữ
• Năng lực giao tiếp liên văn hóa (ICC)
• Kỹ năng giao tiếp liên văn hóa
• Đối lập giá trị văn hóa
• Ngôn ngữ và văn hóa
• Phân tích diễn ngôn
• Quan niệm trong giao tiếp liên văn hóa
• Khoa học nước ngoài
• Tạp chí khoa học
• Văn hóa Việt Nam
• Văn hóa Trung Quốc
• Phương pháp dạy học qua dự án
• Nhận thức của sinh viên
• Năng lực giao tiếp liên văn hóa
• Sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ
• Hoạt động liên hệ văn hoá
• Tạp chí khóa học
• Phân tích giao tiếp liên văn hóa
• Intercultural communication analysis
• Giá trị văn hoá
• Nghiên cứu văn hóa
• Giảng dạy ngoại ngữ
• Văn hóa trong giảng dạy ngoại ngữ
• Giảng dạy tiếng Pháp
• Phương pháp giảng dạy liên văn hóa
• Giảng dạy liên văn hóa
• Giảng dạy liên văn hóa cho sinh viên
• Giảng dạy giao tiếp liên văn hóa
• Hiện tượng sốc văn hóa
• Tính tập thể
• Tính cá nhân
• Giao tiếp ngữ cảnh
• Giao tiếp đa văn hóa
• Bình diện ngôn ngữ
• Người học ngoại ngữ
• Mô hình giảng dạy ngoại ngữ
• Bài giảng Giao tiếp kinh doanh và thuyết trình
• Giao tiếp kinh doanh và thuyết trình
• Tổng quan về giao tiếp kinh doanh
• Giao tiếp kinh doanh
• Giao tiếp nhóm
• Chuyển mã ngôn ngữ
• Giao tiếp văn bản
• Kỹ năng giao tiếp của nhân viên văn phòng
• Lý thuyết tiếp biến văn hóa
• Tiếp biến văn hóa
• Giao lưu văn hóa của người Bố Y
• Người Bố Y
• Giao lưu văn hóa
• Toàn cầu hóa
• Giảng dạy ngôn ngữ liên văn hóa
• Giảng dạy tiếng Anh
• Ngôn ngữ tiếng Anh
• Đáp lại lời than phiền
• Môi trường đa văn hóa
• Chiến lược đáp lại lời than phiền
• Kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ bản địa
• Giá trị văn hóa
• Thiên hướng giá trị
• Khía cạnh văn hóa của phân tích diễn ngôn
• Văn hóa và giao tiếp
• Ngôn ngữ học
• Giảng dạy ngôn ngữ
• Liên văn hóa ứng xử
• Liên văn hóa ứng xử trong giao tiếp
• Năm ngôn ngữ tình yêu
• Năng lực giao tiếp
• Mô hình ICC
• Phương pháp học qua dự án
• Ngôn ngữ trung gian
• Ngôn ngữ giao tiếp quốc tế
• Cá thể hóa
• Đa dạng hóa
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Mô hình đào tạo theo hướng cá thể hóa
• Kỹ năng giao tiếp
• Tư duy đàm phán
• Đàm phán quốc tế
• Nghệ thuật đàm phán
• Tài liệu đàm phán quốc tế
• Bài giảng đàm phán quốc tế
• Ngôn ngữ giọng nói
• Xung đột văn hóa
• Cụm từ mô phỏng tiếng cười
• Ngôn ngữ Việt Nam Trung Quốc