TAILIEUCHUNG - Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong đổi mới dạy học học phần “tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non”

Với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, giáo viên có thêm nhiều lựa chọn để tăng tính hiệu quả trong dạy học. Bài viết giới thiệu mô hình lớp học này, đồng thời đề xuất các ứng dụng mô hình này trong đổi mới dạy học học phần “Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non” cho sinh viên ngành giáo dục mầm non. | GDMN KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG ĐỔI MỚI DẠY HỌC HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON Nguyễn Thị Hồng Lam Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu honglamcdspbrvt@ Tóm tắt Với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin giáo viên có thêm nhiều lựa chọn để tăng tính hiệu quả trong dạy học. Dạy học theo mô hình Lớp học đảo ngược cho phép người học được truy xuấ́t bài giảng và các tài nguyên học tập ngoài giờ lên lớp do đó tăng cường sự chủ động tích cực của người học trong giờ học chính khóa. Bài viết giới thiệu mô hình lớp học này đồng thời đề xuất các ứng dụng mô hình này trong đổi mới dạy học học phần Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên ngành giáo dục mầm non. Từ khóa Lớp học đảo ngược đổi mới dạy học tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non. 1. MỞ ĐẦU Cách mạng công nghiệp với viễn cảnh tất cả các dây chuyền sản xuất được vi tính hóa và kết nối với nhau thông qua công nghệ internet-of-thing . Sự phát triển này sẽ thay đổi cách chúng ta sống và làm việc. Theo dự báo trong 10-20 năm nữa thì 70 các kỹ năng lao động hiện nay trang bị cho người lao động sẽ biến mất và sẽ có 80 các kỹ năng mới xuất hiện Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương - Trung tâm thông tin tư liệu 2018 nên lực lượng lao động mới sẽ cần phải tìm hiểu và trang bị cho mình những kỹ năng phù hợp để bắt kịp với sự tiến bộ này. Đó là những kỹ năng giải quyết vấn đề phức tạp tư duy phản biện sáng tạo sự phối hợp công việc trí tuệ cảm xúc đàm phán khả năng tự học để có thể đối mặt với những vấn đề của cá nhân những thay đổi nhanh chóng của xã hội cũng như thích nghi với yêu cầu đổi mới và phát triển không ngừng của ngành giáo dục. Muốn hình thành được điều đó ngay từ khi học trong trường sư phạm sinh viên phải được hướng dẫn bằng những phương pháp dạy học tích cực phát triển năng lực cho các em. Bên cạnh đó trong công cuộc đổi mới toàn diện ngành giáo dục đổi mới phương pháp dạy học có ý nghĩa quyết định cần được triển khai ở .

Thảo Linh 36 7 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

8 231 8

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học trực tuyến tại trường đại học Hùng Vương

9 130 1

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học cho sinh viên ngành Quản trị - Kinh doanh

6 202 2

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược dạy kĩ thuật số nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho sinh viên

13 163 2

Xây dựng mô hình lớp học đảo ngược ở trường đại học

8 168 5

Vận dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong giảng dạy học phần “Giáo dục học mầm non” ở khoa Tiểu học - Mầm non, trường Đại học Tây Bắc

5 154 3

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược (Flipped Classroom) vào dạy học Địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT

53 224 20

Xây dựng và sử dụng học liệu điện tử theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT ở Tân Uyên, tỉnh Bình Dương

9 107 4

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào giảng dạy một số nội dung trong học phần “Tin học ứng dụng” tại trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây

6 90 1

Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học Sinh học 8 trung học cơ sở

7 60 2

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 461844 55

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 22508 57

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10861 529

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10024 445

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9488 104

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8241 1124

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8199 423

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7859 2219

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 6639 253

Vật lý hạt cơ bản (1)

29 5753 85

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn

4 309 1 19-04-2024

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn xác định vị trí trên – dưới, trước- sau của đối tượng khác.

8 348 3 19-04-2024

Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7

23 256 0 19-04-2024

beginning Ubuntu Linux phần 1

34 211 1 19-04-2024

Management and Services Part 1

10 155 0 19-04-2024

MySQL Database Usage & Administration PHẦN 7

37 154 0 19-04-2024

MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9

37 137 0 19-04-2024

Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9

10 115 0 19-04-2024

báo cáo hóa học:" Endoscopic decompression for intraforaminal and extraforaminal nerve root compression"

7 106 0 19-04-2024

QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ

75 136 0 19-04-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 7859 2219

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 5589 1325

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 3749 1228

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8241 1124

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 5246 1124

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3471 641

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 10861 529

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3668 524

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4022 513

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4093 478