TAILIEUCHUNG - Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong đổi mới dạy học học phần “tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non”

Với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, giáo viên có thêm nhiều lựa chọn để tăng tính hiệu quả trong dạy học. Bài viết giới thiệu mô hình lớp học này, đồng thời đề xuất các ứng dụng mô hình này trong đổi mới dạy học học phần “Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non” cho sinh viên ngành giáo dục mầm non. | GDMN KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG ĐỔI MỚI DẠY HỌC HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON Nguyễn Thị Hồng Lam Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu honglamcdspbrvt@ Tóm tắt Với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin giáo viên có thêm nhiều lựa chọn để tăng tính hiệu quả trong dạy học. Dạy học theo mô hình Lớp học đảo ngược cho phép người học được truy xuấ́t bài giảng và các tài nguyên học tập ngoài giờ lên lớp do đó tăng cường sự chủ động tích cực của người học trong giờ học chính khóa. Bài viết giới thiệu mô hình lớp học này đồng thời đề xuất các ứng dụng mô hình này trong đổi mới dạy học học phần Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên ngành giáo dục mầm non. Từ khóa Lớp học đảo ngược đổi mới dạy học tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non. 1. MỞ ĐẦU Cách mạng công nghiệp với viễn cảnh tất cả các dây chuyền sản xuất được vi tính hóa và kết nối với nhau thông qua công nghệ internet-of-thing . Sự phát triển này sẽ thay đổi cách chúng ta sống và làm việc. Theo dự báo trong 10-20 năm nữa thì 70 các kỹ năng lao động hiện nay trang bị cho người lao động sẽ biến mất và sẽ có 80 các kỹ năng mới xuất hiện Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương - Trung tâm thông tin tư liệu 2018 nên lực lượng lao động mới sẽ cần phải tìm hiểu và trang bị cho mình những kỹ năng phù hợp để bắt kịp với sự tiến bộ này. Đó là những kỹ năng giải quyết vấn đề phức tạp tư duy phản biện sáng tạo sự phối hợp công việc trí tuệ cảm xúc đàm phán khả năng tự học để có thể đối mặt với những vấn đề của cá nhân những thay đổi nhanh chóng của xã hội cũng như thích nghi với yêu cầu đổi mới và phát triển không ngừng của ngành giáo dục. Muốn hình thành được điều đó ngay từ khi học trong trường sư phạm sinh viên phải được hướng dẫn bằng những phương pháp dạy học tích cực phát triển năng lực cho các em. Bên cạnh đó trong công cuộc đổi mới toàn diện ngành giáo dục đổi mới phương pháp dạy học có ý nghĩa quyết định cần được triển khai ở .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.