TAILIEUCHUNG - Lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho học sinh lớp 6 trường Quốc tế Nhật Bản quận Hà Đông thành phố Hà Nội

Qua nghiên cứu phân tích dựa trên cơ sở khoa học kết quả nghiên cứu đã lựa chọn được 6 giải pháp, tiến hành ứng dụng từng giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho học sinh lớp 6 của trường Quốc tế Nhật Bản quận Hà Đông thành phố Hà Nội. | Physical Education and School Sports LỰA CHỌN GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO HỌC SINH LỚP 6 TRƯỜNG QUỐC TẾ NHẬT BẢN QUẬN HÀ ĐÔNG THÀNH PHỐ HÀ NỘI TS. Phạm Thị Hương Lê Xuân Lãm Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội Tóm tắt Qua nghiên cứu phân tích dựa trên cơ sở khoa học kết quả nghiên cứu đã lựa chọn được 6 giải pháp tiến hành ứng dụng từng giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho học sinh lớp 6 của trường Quốc tế Nhật Bản quận Hà Đông thành phố Hà Nội. Từ khóa Lựa chọn giải pháp ứng dụng hiệu quả giáo dục thể chất học sinh trường quốc tế Nhật Bản. Abstract Through research and analysis on the basis of science the research results have selected 6 solutions applied each specific solution to improve the quality and effectiveness of physical education for high school students 6 of the Japanese International School Ha Dong district Hanoi city. Keywords Choice solution application efficiency physical education students Japanese international school. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trường Quốc tế Nhật Bản được thành lập năm 2016 nằm trên địa bàn quận Hà Đông Nội. Từ khi thành lập đến nay dù là trường Quốc tế đặt trong nước song nhà trường luôn tích cực triển khai chương trình hành động theo nghị quyết 29-NQ TW của Ban chấp hành TW khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục. Công tác GDTC cho học sinh luôn được Nhà trường coi trọng và đạt được kết quả đáng khích lệ song vẫn còn tồn tại hạn chế nhất định như số lượng học sinh chưa đạt tiêu chuẩn xếp loại thể lực vẫn còn cao phong trào tập luyện ngoại khóa của học sinh còn mang tính tự phát . Đã có nhiều tác giả nghiên cứu về công tác GDTC và phong trào TDTT học đường điển hình như Võ Văn Vũ 2014 Lê Văn Lẫm Nguyễn Trọng Hải 2000 Các kết quả nghiên cứu trên dành cho đối tượng học sinh THCS nói chung . song với đối tượng là học sinh THCS trên địa bàn thành phố Hà Nội nói chung và trường Quốc tế Nhật Bản quận Hà Đông nói riêng lại chưa có tác giả nào quan tâm nghiên

• Thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Giáo dục thể chất
• Công tác giáo dục thể chất
• Đổi mới giáo dục
• Phát triển thể chất
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Đo lường thống kê
• Đo lường thống kê trong thể dục thể thao
• Phương pháp xác định tính thông báo
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao
• Phát triển kinh tế thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Cơ sở lý thuyết
• Phương pháp toán thống kê
• Lý thuyết đánh giá
• Đo lường đánh giá vận động
• Kiểm tra thể chất nhân dân
• Hoàng Anh Gia Lai
• Đánh giá khí chất thể thao
• Đo lường khí chất thể thao
• Tâm lý học thể thao
• Đề thi môn Thống kê học trong thể dục thể thao
• Phương pháp phân nhóm
• Đo lường trong thể dục thể thao
• Bài viết về thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể thao quần chúng
• Khoa học thể dục thể thao
• Phong trào thể thao quần chúng
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thể dục
• Khiêu vũ thể thao
• Kỹ thuật động tác Khiêu vũ Thể thao
• Bài test đánh giá thể lực
• Chương trình giảng dạy môn thể dục
• Bài tập nâng cao thể lực
• Thể dục thể thao quần chúng
• Nông thôn mới
• Phát triển thể dục thể thao
• Quản lý công tác thể dục thể thao
• Thể thao chuyên sâu
• Giảng dạy học phần thể thao
• Môn học Chuyên sâu Điền kinh
• Cử nhân thể dục thể thao
• Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội
• Phát triển giáo dục thể chất
• Bài tập nâng cao thể chất
• Xây dựng nông thôn mớ
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Thể lực chuyên môn
• Môn thể thao dân tộc
• Phong trào thể dục thể thao quần chúng
• Trò chơi vận động dân gian
• Phát triển môn thể thao dân tộc
• Chấn thương thể dục thể thao
• Y học thể dục thể thao
• Học tập thể dục thể thao
• Hệ thống FMS
• Thể thao tự chọn
• Giảng dạy môn thể thao tự chọn
• Chất lượng đào tạo giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng soạn giáo án
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tâm lý học thể dục thể thao
• Phát triển thể chất của học sinh
• Đo lường thể dục thể thao
• Hệ thống thiết chế văn hóa
• Công tác văn hóa thể thao