TAILIEUCHUNG - Thực trạng kiến thức và thực hành của điều dưỡng trong chăm sóc phòng nhiễm khuẩn vết mổ tại Bệnh viện Sản Nhi tỉnh Ninh Bình, năm 2017

Bài viết trình bày đánh giá thực trạng kiến thức và thực hành của điều dưỡng trong chăm sóc phòng nhiễm khuẩn vết mổ và tìm hiểu mối liên quan giữa kiến thức và thực hành của điều dưỡng trong chăm sóc phòng nhiễm khuẩn vết mổ tại Bệnh viện Sản Nhi tỉnh Ninh Bình. | THỰC TRẠNG KIẾN THỨC VÀ THỰC HÀNH CỦA ĐIỀU DƯỠNG TRONG CHĂM SÓC PHÒNG NHIỄM KHUẨN VẾT MỔ TẠI BỆNH VIỆN SẢN NHI TỈNH NINH BÌNH NĂM 2017 NURSES KNOWLEDGE AND PRACTICE ON INFECTION PREVENTION OF OPERATIVE WOUND AT NINH BINH OBSTETRIC AND PEDIATRIC HOSPITAL IN 2017 PHẠM VĂN DƯƠNG1 VŨ VĂN LẠI2 TRẦN VŨ NGỌC2 TRẦN THỊ HẢI YẾN2 NGUYỄN THỊ KIM OANH3 BÙI THỊ THU HÀ4 TÓM TẮT Mục tiêu Đánh giá thực trạng kiến thức và thực hành của điều dưỡng trong chăm sóc phòng nhiễm khuẩn vết mổ và tìm hiểu mối liên quan giữa kiến thức và thực hành của điều dưỡng trong chăm sóc phòng nhiễm khuẩn vết mổ tại Bệnh viện Sản Nhi tỉnh Ninh Bình. Đối tượng và phương pháp Thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang sử dụng bộ câu hỏi chuẩn bị trước để đánh giá kiến thức và bảng kiểm để quan sát thực hành ở 71 điều dưỡng các khoa Sản Phụ và Ngoại - Bệnh viện Sản Nhi tỉnh Ninh Bình. Kết quả Điều dưỡng có kiến thức chung đạt là 71 8 thực hành chung đạt 64 8 . Có mối liên quan giữa kiến thức với thực hành thay băng vết mổ OR 10 909 p lt 0 05 thực hành giáo dục sức khỏe OR 6 857 p lt 0 05 và thực hành chung của điều dưỡng OR 8 736 p lt 0 05 . Kết luận Qua kết quả nghiên cứu chúng tôi đề nghị bệnh viện cần tăng cường đào tạo và thường xuyên tổ chức đánh giá năng lực chuyên môn nói chung và năng lực trong chăm sóc phòng ngừa nhiễm khuẩn vết mổ nói riêng của điều dưỡng. Từ khóa Điều dưỡng kiến thức thực hành nhiễm khuẩn vết mổ. ABSTRACT Objective To assess nurses knowledge and practice of infection prevention of operative wounds and to explore to the relationship between knowledge and practice of nurses about fection prevention of operative wound at Ninh Binh Obstertric and Pediatric Hospital. Methodology Cross-sectional descriptive study was conducted on 71 nurses working at the Obstetric Gynecology and Surgical departmentsself-administeed questionnaires was used to assess knowledge while checklists was used to observe practice of studied subjects. Results of nurses participated in the study had sufficient .

• Y khoa - Dược
• Khoa học điều dưỡng
• Nhiễm khuẩn vết mổ
• Phòng nhiễm khuẩn vết mổ
• Bệnh nhiễm trùng y tế
• Kiểm soát nhiễm khuẩn
• Đề cương Nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Môn nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Phương pháp nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Thực hành điều dưỡng
• Nghiên cứu thực hành điều dưỡng
• Vấn đề nghiên cứu khoa học điều dưỡng
• Điều dưỡng cơ bản
• Điều dưỡng người lớn
• Điều dưỡng người lớn nội khoa
• Đề ôn kết thúc học phần Điều dưỡng
• Đề thi Điều dưỡng người lớn
• Ôn thi Điều dưỡng
• Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành điều dưỡng
• Quản lý về năng lực cử nhân điều dưỡng
• Y học thực hành
• Bài viết về y học
• Chất lượng của chăm sóc điều dưỡng
• Bồi dưỡng kỹ năng cho cán bộ y tế
• Chuẩn năng lực cơ bản của điều dưỡng
• Đào tạo điều dưỡng theo năng lực
• Chuyên gia điều dưỡng
• Giáo dục điều dưỡng
• Đào tạo ngành điều dưỡng
• Ngành điều dưỡng bậc đại
• Đại học Điều dưỡng Nam Định
• Giáo dục đại học
• Luận văn tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng
• Luận văn tốt nghiệp
• Chế độ giao tiếp của điều dưỡng
• Chế độ giao tiếp
• Sự hài lòng của người bệnh
• Giao tiếp của điều dưỡng
• Thực trạng giao tiếp của điều dưỡng
• Năng lực thực hành
• Sinh viên cử nhân điều dưỡng
• Điều dưỡng trưởng
• Quản lý điều dưỡng
• Chương trình đào tạo quản lý điều dưỡng
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Sinh viên ngành Điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng 2012
• Kiến thức của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Thái độ của sinh viên ngành Điều dưỡng
• Tìm hiểu ngành Điều dưỡng
• Giáo dục sức khỏe
• Hoạt động quan sát của điều dưỡng
• Hoạt động làm quen của điều dưỡng
• Hoạt động giải thích của điều dưỡng
• Chương trình điều dưỡng
• Công tác chăm sóc sức khỏe
• Điều dưỡng viên
• Sinh viên điều dưỡng
• Nâng cao chất lượng giáo dục điều dưỡng
• Chăm sóc đau sau phẫu thuật
• Điều dưỡng trong chăm sóc giảm đau
• Vai trò của điều dưỡng viên
• Đào tạo điều dưỡng
• Đánh giá giáo dục điều dưỡng Dundee
• Môi trường giáo dục điều dưỡng
• Chương trình giáo dục y khoa
• Công cụ ISBAR
• Điều dưỡng gây mê
• Điều dưỡng phòng hồi tỉnh
• Đào tạo sinh viên điều dưỡng
• Sinh viên điều dưỡng có thái độ tích cực
• Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho sinh viên
• Điều dưỡng giao tiếp
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Điều dưỡng hành chánh
• Vai trò điều dưỡng
• Năng lực điều dưỡng
• Đội ngũ điều dưỡng
• Chương trình cử nhân điều dưỡng
• Chuẩn năng lực của điều dưỡng
• Y tế cộng đồng
• Chương trình đào tạo điều dưỡng
• Điều dưỡng phòng hồi
• An toàn người bệnh
• Giáo trình điều dưỡng nhi khoa
• giáo trình bệnh học
• tài liệu học điều dưỡng
• Chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng
• chương trình phòng chống suy dinh dưỡng
• cách chăm sóc trẻ em
• Đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng
• Giao tiếp ứng xử của điều dưỡng
• Chuẩn đạo đức của điều dưỡng viên