TAILIEUCHUNG - Nhóm yếu tố tác động và kỹ năng tự học của sinh viên

Học tập là quá trình không ngừng phát triển và nâng cao, học tập tiếp thu kiến thức là trách nhiệm của mỗi sinh viên cần nhận thức được vai trò học tập của bản thân và không ngừng phấn đấu, nâng cao tinh thần ý thức tự học tập, lãnh ngộ và chiếm hữu tri thức. Học tập trên trường lớp chưa đủ điều kiện về thời gian để sinh viên nắm vững, am hiểu, vận dụng kiến thức mình đã học và việc tự học để hệ thống hóa và mở rộng kiến thức là rất cần thiết. | TẠP CHÍ KINH TẾ - CÔNG NGHIỆP Số 26 Tháng 01 2021 NHÓM YẾU TỐ TÁC ĐỘNG VÀ KỸ NĂNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN Impact factors and self-learning skills of student 1 ThS. Lê Thanh Sang 1 Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An Long An Việt Nam Tóm tắt Học tập là quá trình không ngừng phát triển và nâng cao học tập tiếp thu kiến thức là trách nhiệm của mỗi sinh viên cần nhận thức được vai trò học tập của bản thân và không ngừng phấn đấu nâng cao tinh thần ý thức tự học tập lãnh ngộ và chiếm hữu tri thức. Học tập trên trường lớp chưa đủ điều kiện về thời gian để sinh viên nắm vững am hiểu vận dụng kiến thức mình đã học và việc tự học để hệ thống hóa và mở rộng kiến thức là rất cần thiết. Tự học là kỹ năng mà sinh viên cần nghiêm túc thực hiện với kỹ năng tự học hiệu quả đáp ứng yêu cầu của giáo dục và đào tạo bậc đại học. Abstract Learning is a process of continuous development and improvement learning to acquire knowledge is the responsibility of each student to be aware of their own learning role and constantly strive and improve their spirit and awareness of self-study enlightenment and possession of knowledge. Studying in school and class is not enough time for students to master understand apply the knowledge they have learned and self- study to systematize and expand knowledge is very necessary. Self-study is a skill that students need to seriously implement with effective self-study skills to meet the requirements of university education and training. Từ khóa Tự học kỹ năng tự học self-study self-study skills. 1. Đặt vấn đề về tự học Giáo dục bậc đại học hoàn toàn khác biệt với đào tạo các cấp khác yêu cầu cao và đòi hỏi khả năng tự học tự nghiên cứu của sinh viên với thời lượng lớn. Trường đại học là nơi cung cấp những yếu tố công cụ cần thiết giúp sinh viên tiếp nhận nền tri thức chuyên môn qua bài giảng của giảng viên giáo trình học liệu từ đó giúp sinh viên chủ động trong học tập nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn trong giải quyết các .

• Giáo dục học
• Kỹ năng tự học
• Nâng cao tinh thần ý thức tự học tập
• Ý thức hệ về nhận thức
• Phát huy nội lực tự học
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Thực trạng kỹ năng tự học
• Kỹ năng tự học của học viên
• Kỹ năng định hướng vấn đề
• Kỹ năng thực hiện hoạt động tự học
• Kỹ năng tự kiểm tra
• Giáo trình Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng học và tự học
• Ý nghĩa của kỹ năng học và tự học
• Các kỹ năng học hiệu quả
• Vai trò của việc học và tự học
• Kỹ năng tự học môn Toán
• Kỹ năng tự học môn Toán cho học sinh
• Học sinh Trung học cơ sở
• Phát triển kỹ năng tự học
• Hình thành kỹ năng tự học
• Kỹ năng mềm
• Phương pháp tự học
• Rèn luyện kỹ năng tự học
• Rèn luyện kỹ năng
• Học tập có hiệu quả
• Kế hoạch học tập
• Kỹ năng học tập hiệu quả
• Kỹ năng định hướng học tập
• Kỹ năng lập kế hoạch học tập
• Tác phong tự học
• Kỹ năng tự học ngoại ngữ
• Kỹ năng tự học tiếng Anh
• Rèn luyện kĩ năng viết tiếng Anh
• Cán bộ quản lý
• Nâng cao năng lực cán bộ quản lý
• Kỹ năng tự học nhóm
• Hướng dẫn học sinh tự học
• Hướng dẫn học sinh tự học nhóm
• Sinh viên sư phạm
• Bồi dưỡng kỹ năng tự học
• Biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tự học
• Sinh viên đại học
• Kỹ năng tự học suốt đời
• Quá trình học tập suốt đời
• Khái niệm tự học
• Vị trí vai trò của tự học
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Năng lực tự học
• Giáo viên Tiểu
• Kỹ năng tự học Toán
• Tổ chức giáo dục kỹ năng tự nhận thức
• Tổ chức giáo dục kỹ năng
• Kỹ năng tự nhận thức
• Kỹ năng tự nhận thức bản thân
• Đại học Đồng Nai
• Mô hình lớp học đảo ngược
• Hướng dẫn tự học
• kinh nghiệm tự học
• tìm hiểu về kỹ năng tự học
• rèn kỹ năng dùng từ
• Sách kỹ năng sống
• Rèn kỹ năng sống cho trẻ
• Bài học về tự nhận thức
• Giáo dục kỹ năng nhận thức học sinh
• Hình thành kỹ năng học tập
• Kĩ năng tự học môn Toán
• Kĩ năng tự học
• Hình thành kĩ năng tự học
• Phát triển kĩ năng tự học
• Vai trò của Kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng học tập
• Kỹ năng sống
• Kỹ năng lắng nghe
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Giáo dục học
• Kỹ năng tự đánh giá kết quả học tập
• Tự đánh giá kết quả học tập của học sinh
• Kỹ năng tự đánh giá năng lực học tập
• Đánh giá kết quả học tập môn Toán
• Hoạt động tự học
• Khoa học giáo dục
• Tự học ở sinh viên
• Kỹ năng tự giáo dục
• Học viện Hậu cần
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Giáo dục kỹ năng tự nhận thức
• Kỹ năng tự nhận thức ở học sinh tiểu học
• Rèn luyện kỹ năng tự nhận thức
• Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ
• Tầm quan trọng của kỹ năng nhận thức
• Nâng cao nhận thức bản thân
• Kỹ năng tự học sinh viên
• Đào tạo ngành sư phạm
• Ngành sư phạm
• Năng lực tự nghiên cứu
• Sinh viên sư phạm tiểu học
• Phân môn Tiếng Việt
• Ngành tài chính ngân hàng tự học
• Tài chính ngân hàng
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Kỹ năng lập kế hoạch tự học
• Kỹ năng tổ chức việc tự học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục kỹ năng tự chủ
• Quản lý giáo dục kỹ năng tự chủ
• giáo dục kỹ năng tự chủ cho người dân tộc thiểu