TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở trong trường học trên địa bàn tỉnh Nghệ An

Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm giúp các cơ sở giáo dục có điều kiện khơi dậy và phát huy sức mạnh đoàn kết của cán bộ, nhà giáo, người lao động, học sinh, huy động sức mạnh của các lực lượng xã hội và các tầng lớp nhân dân tạo nên sức mạnh tổng hợp góp phần thúc đẩy công tác giáo dục của từng đơn vị và toàn ngành ngày càng tiến bộ, phát triển. | UBND TỈNH NGHỆ AN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SÁNG KIẾN ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC DÂN CHỦ CƠ SỞ TRONG TRƯỜNG HỌC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NGHỆ AN Tác giả Nguyễn Thị Tuất - Phạm Viết Tỏa Phòng Chính trị tư tưởng Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An Nghệ An Tháng 3- 2021 2 MỤC LỤC Nội dung Trang MỤC LỤC 2 Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ 4 1. Lý do chọn đề tài 4 2. Tính mới đóng góp của đề tài 5 Phần II. NỘI DUNG 5 I. CƠ SỞ LÝ LUẬN 5 1. Các khái niệm 5 2. Tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về công tác dân chủ 6 3. Sự cần thiết phải nâng cao hiệu quả thực hiện quy chế dân chủ cơ sở 7 trong trường học II. THỰC TRẠNG THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ CƠ SỞ 9 TRONG TRƯỜNG HỌC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NGHỆ AN 1. Những kết quả đạt được 9 2. Hạn chế khó khăn và nguyên nhân 10 III. CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HIỆN QUY CHẾ 12 DÂN CHỦ CƠ SỞ TRONG TRƯỜNG HỌC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NGHỆ AN 1. Tăng cường sự lãnh đạo chỉ đạo hướng dẫn của sở phòng giáo dục 12 và đào tạo sở phòng về thực hiện QCDC ở cơ sở đối với các trường học trên địa bàn tỉnh 2. Nâng cao vai trò lãnh đạo của cấp ủy đảng đặc biệt là vai trò của 13 người đứng đầu cơ quan đơn vị. Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện QCDC cơ sở nghiêm túc 3. Phát huy hiệu quả vai trò của Ban chỉ đạo thực hiện QCDC cơ sở 15 4. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ 16 giáo viên nhân viên về vai trò của công tác dân chủ ở cơ sở 5. Tổ chức tốt hội nghị viên chức người lao động hàng năm thực hiện 19 nghiêm túc chế độ hội họp giao ban theo quy định 3 6. Xây dựng sửa đổi bổ sung các quy chế quy định của cơ quan đơn vị 20 7. Tăng cường trao đổi phản biện tại các hội nghị tổ chức đối thoại với 20 cán bộ nhà giáo người lao động học sinh 8. Phát huy vai trò của các tổ chức đoàn thể trong đơn vị đẩy mạnh 21 hoạt động của thanh tra nhân dân phối hợp tốt với cấp ủy chính quyền đoàn thể ở địa phương để phát huy quyền làm chủ của cán bộ nhà giáo và người lao động 9. Tăng cường công tác kiểm tra giám sát việc thực hiện QCDC cơ sở. 22 Thực .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Quản lý giáo dục
• Quy chế dân chủ cơ sở
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4