TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp phát triển một số kỹ năng tổ chức giải đấu thể thao cho học sinh tại trường THPT của tôi thông qua dạy học môn Thể dục

Mục đích nghiên cứu đề tài là phát triển phong trào thi đấu thể thao rộng khắp cho mọi lứa tuổi, giới tính. Phát triển kỹ năng tổ chức thi đấu thể thao đại trà cho học sinh. Rèn luyện tính kỷ luật, thiết lập mục tiêu kiên trì, kỹ năng làm việc nhóm và chơi công bằng. | MỤC LỤC Trang PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 I. Lí do chọn đề tài . 1 II. Mục đích nghiên cứu . 1 III. Đối tượng nghiên cứu . 2 IV. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 V. Phương pháp nghiên cứu . 2 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 3 Chương I Cơ sở lý luận và thực tiển . 3 I. Cơ sở lí luận . 3 II. Cơ sở thực tiển. 3 III. Kết quả điều tra khảo sát thực trạng qua 2 năm . 3 Chương II Một số nội dung và giải pháp phát triển kỹ năng tổ chức thi đấu thể thao cho học sinh thông qua môn học thể dục tại trường THPT Diễn Châu 5 . 6 I. Những hạn chế trước khi áp dụng đề tài . 6 II. Thuận lợi và khó khăn khi áp dụng . 6 III. Những tính mới trong đề tài. 7 IV. Một số giải pháp phát triển kỹ năng tổ chức thi đấu thể thao cho học sinh thông qua môn học thể dục tại trường THPT Diễn Châu 5 . 7 Chương III Kết quả thực nghiệm . 40 I. So sánh thực nghiệm . 40 II. Kết quả . 43 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ . 44 I. Kết luận . 44 II. Kiến nghị và đề xuất . 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 46 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT . 47 0 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lí do chọn đề tài Một trong những thành tố quan trọng nhằm góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục thể chất cấp trung học phổ thông của chương trình GDPT 2018 đó là phong trào thi đấu thể thao. Trong những năm gần đây phong trào thi đấu thể thao ở trường học cũng như các địa phương phát triển rất sâu rộng về cả chất lượng lẫn số lượng. Đây là sân chơi mới lạ lành mạnh bổ ích mà ở đó không những rèn luyện sức khỏe bộc lộ năng khiếu giải tỏa căng thẳng mà còn giúp người học nâng cao tinh thần thể thao hướng tới hình thành nhân cách xây dựng lối sống lành mạnh. Đó sẽ là một phương diện quan trọng phục vụ đắc lực cho việc học tập phát huy tính sáng tạo xây dựng sự tự tin phát triển kỹ năng làm việc nhóm kỹ năng quản lý thời gian và kỹ năng lãnh đạo. Tuy nhiên một số không nhỏ những giải đấu trận đấu hiện nay không những không đưa lại những bổ ích cho các em ngược lại còn để lại nhiều hạn chế. Một phần lớn nguyên nhân nằm ở sự không phù hợp của khâu tổ chức giải đấu khi mà học sinh là những

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Kỹ năng tổ chức thi đấu thể thao
• Sáng kiến của trường THPT Diễn Châu 5
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4