TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tìm hiểu truyền thống Lịch sử dân tộc và giáo dục tư tưởng đạo đức cách mạng thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, học tập trải nghiệm ở trường THPT Quỳnh Lưu 2

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến nhằm giáo dục, bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương, ý thức tự cường của dân tộc thông qua các hoạt động NGLL,học tập trải nghiệm. Khẳng định vai trò của tổ chức các hoạt động trải nghiệm ngoại khóa trong dạy học Lịch sử nói chung, dạy học Lịch sử ở trường THPT Quỳnh Lưu 2 nói riêng. | MỤC LỤC PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 . Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Đối tượng nghiên cứu .2 4. Phạm vi nghiên cứu .2 5. Phương pháp nghiên cứu .2 6. Đóng góp của đề tài .2 7. Cấu trúc của sáng kiến kinh nghiệm 3 PHẦN 2 . NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ . Cơ sở lý luận .4 . Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 4 . Hoạt động trải nghiệm . . Vai trò của công tác giáo dục đạo đức cách mạng đối với học sinh THPT . Thực trạng của công tác tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp và hoạt động trải nghiệm ở trường THPT Quỳnh Lưu 2 11 trạng tổ chức hoạt động GD NGLL HĐTN ở các trường THPT .11 trạng của công tác tổ chức tại trường THPT Quỳnh Lưu 2 . . Những thuận lợi trong công tác tổ chức .17 . Về khó khăn 18 . Thực trạng và vai trò của việc đẩy mạnh kết hợp lồng ghép các hình thức giáo dục dạy học với HĐNGLL HĐTN ở trường THPT . CHƯƠNG 2. BIỆN PHÁP VÀ CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN . Xây dựng chương trình hoạt động . . Tổ chức các hoạt động . Hoạt động ngoài giờ lên lớp . Hoạt động trải nghiệm . Phối hợp các hoạt động khác bảng báo hệ thống phát thanh CHƯƠNG 3. Ý NGHĨA CỦA SÁNG KIẾN KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG VÀ TRIỂN KHAI . Tính mới của đề tài . Tính khoa học . . Tính hiệu quả . . Ý nghĩa của đề tài năng ứng dụng và triển khai . PHẦN 3. KẾT LUẬN 1. Kết luận chung về đề tài . 2. Kiến nghị đề xuất . PHẦN PHỤ LỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT TT Chữ viết tắt Từ viết đầy đủ 1 DHLS Dạy học lịch sử 2 GV Giáo viên 3 HS Học sinh 5 THPT Trung học phổ thông 6 HĐ NGLL Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 HĐTN Hoạt động trải nghiệm QĐND Quân đội nhân dân GD amp ĐT Giáo dục và đào tạo NQ TW Nghị quyết Trung ương XHCN Xã hội chủ nghĩa KDT Khu di tích CNH - HĐH Công nghiệp hóa hiện đại hóa CLB Câu lạc bộ PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Định hướng đổi mới căn bản toàn diện GD amp ĐT của nghị quyết TW8 khóa XI năm 2013 NQ 29 - NQ TW về

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Trường THPT Quỳnh Lưu 2
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4