TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành

Nghiên cứu đề tài “Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành”, với mục đích giúp cho học sinh thấy được sự cần thiết phải học tin học trong môi trường THPT mà lại không gây nhàm chán cho học sinh. | Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành Trường THPT Trần Quốc Tuấn Tổ Tin học ĐỀ TÀI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN TIN HỌC 10 THÔNG QUA DẠY HỌC THEO HÌNH THỨC THỰC HÀNH Tài liệu lưu hành nội bộ Giáo viên thực hiện Bùi Thị Nga Tổ chuyên môn Tin học Năm học 2015- 2016 GV Bùi Thị Nga Trang 1 Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Tin học là môn học bắt buộc trong trường THPT được dạy cho cả 3 khối lớp là lớp 10 2 tiết tuần lớp 11 và lớp 12 1 5 tiết tuần . Một số kiến thức và kĩ năng ban đầu của Tin học đã được đưa vào giảng dạy trong chương trình Tiểu học và Trung Học Cơ Sở THCS . Do đó học sinh đã làm quen được với nhiều kiến thức cơ bản của Tin học 10. Ngoài ra với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin hiện nay giới trẻ đã tự trang bị cho mình nhiều kiến thức về Tin học. Học sinh có thể tự tìm hiểu về những kiến thức mới thông qua nhiều cách. Qua chương trình dạy và học của bộ môn Tin học 10 đặc biệt là chương 3 Soạn thảo văn bản tôi nhận thấy rằng đây là một chương thiên về thực hành nhiều. Trong khi đó chương trình trong SGK thiên về vấn đề lý thuyết và là những vấn đề đã được học ở THCS. Với những gì mà tin học mang lại trong xã hội hiện nay việc học tin học một cách máy móc lý thuyết là không còn phù hợp. Hơn nữa học sinh nhìn chung không còn ham thích học những môn mà mình không chọn để thi THPT quốc gia. Do đó bản thân tôi nhận thấy cần phải có một PPDH mới đáp ứng được năng lực của chính các em học sinh từ đó kích thích tính tự học và thích thú đối với môn học. Đó là lý do để tôi viết đề tài Nâng cao chất lượng bộ môn tin học 10 thông qua dạy học theo hình thức thực hành với mục đích giúp cho học sinh thấy được sự cần thiết phải học tin học trong môi trường THPT mà lại không gây nhàm chán cho học sinh. II. SO SÁNH CHƯƠNG TRÌNH ĐANG XÂY DỰNG VỚI CHƯƠNG TRÌNH CỦA BỘ GIÁO DỤC Chương trình của Bộ Giáo dục Chương trình đang xây dựng - Nội .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.