TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng dạy học STEM trong phần phi kim - Hóa học 10

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là nghiên cứu, xây dựng một số chủ đề STEM liên quan đến nội dung kiến thức hoá học với các kiến thức liên môn và sử dụng trong dạy học phần phi kim Hoá học 10 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học hoá học ở trường phổ thông. | SỞ GD amp ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DTNT TỈNH - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài VẬN DỤNG DẠY HỌC STEM TRONG PHẦN PHI KIM HÓA HỌC 10 MÔN HÓA HỌC Họ và tên Nguyễn Lan Tuyết Đơn vị Tổ Khoa Học Tự Nhiên Trường THPT DTNT Tỉnh Số điện thoại 0945429678 Năm học 2020-2021 i MỤC LỤC PHẦN I MỞ ĐẦU . 1 PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU .3 I. CƠ SỞ LÝ LUẬN . 3 Giáo dục STEM. 3 . Bài học STEM . 4 . Các phương pháp dạy học theo định hướng giáo dục STEM . 6 II. CƠ SỞ THỰC TIỄN . 8 trạng tổ chức dạy học môn Hóa học theo định hướng STEM ở một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An . 8 . Đối tượng khảo sát . 9 . Phương pháp khảo sát . 9 . Kết quả khảo sát . 9 III. THIẾT KẾ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM PHẦN PHI KIM CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 . 1 1 . Các mức độ dạy học môn Hóa học 10 theo định hướng giáo dục STEM .11 . Phân tích nội dung cấu trúc chương trình nội dung phần phi kim Hoá học 10 .11 . Phân tích nội dung phần phi kim hóa học 10 .11 . Cấu trúc chương trình phần phi kim hóa học 10. . 1 3 . Một số chủ đề dạy học theo định hướng STEM trong phần phi kim chương trình hóa học lớp 10 THPT .15 . Chủ đề 1 CHẾ TẠO THIẾT BỊ ĐIỆN PHÂN ĐIỀU CHẾ NƯỚC JAVEN . 1 5 . Chủ đề 2 VIẾT YÊU THƯƠNG LÊN KÍNH . 2 3 . Chủ đề 3 OZON VÀ SỰ SỐNG . 3 0 ii . Chủ đề dạy học Thực phẩm sấy khô bằng lưu huỳnh và sức khỏe con người theo định hướng giáo dục STEM . 3 7 . Xây dựng chủ đề STEM Chế tạo thiết bị sục khí oxi cho bể cá mini .42 IV. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM . 5 2 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. 5 7 1. Kết luận . 5 7 2. Hướng phát triển của đề tài . 5 7 TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Từ viết đầy đủ Từ viết tắt Dạy học dự án DHDA Phương pháp dạy học PPDH Giáo viên GV Học sinh HS Sáng kiến kinh nghiệm SKKN Trung học phổ thông THPT Đối chứng ĐC Thực nghiệm TN iii iv PHẦN I MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong chương trình giáo dục phổ thông Hoá học là môn học thuộc nhóm môn khoa học tự nhiên được học sinh lựa chọn .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
• Định hướng giáo dục STEM
• Phương pháp dạy học môn Hóa lớp 10
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4