TAILIEUCHUNG - Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu và xây dựng mạng neural tối ưu cho kỹ thuật nhận dạng văn bản Tiếng Việt

Hệ thống chữ cái Tiếng Việt là được xây dựng dựa trên chữ cái Latinh có thêm chữ ghép và dấu phụ. Do đó việc nhận dạng sẽ gặp khó khăn hơn so với chữ cái Latinh thông thường và cần phải có thuật toán xử lý đem lại độ chính xác cao. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung đề tài. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NCKH CẤP TRƯỜNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG MẠNG NEURAL TỐI ƯU CHO KỸ THUẬT NHẬN DẠNG VĂN BẢN TIẾNG VIỆT Chủ nhiệm đề tài TRẦN ĐÌNH VƯƠNG Thành viên tham gia NGUYỄN HẠNH PHÚC LÊ THẾ ANH Hải Phòng tháng 5 2015 Thuyết minh đề tài NCKH MỤC LỤC MỤC LỤC MỤC LỤC . 2 MỞ ĐẦU . 4 Chương I TÌM HIỂU MẠNG NEURAL . 5 Khái niệm mạng Neural . 5 Neural sinh học . 5 . Neural nhân tạo . 6 Mạng Neural nhân tạo. 8 Đặc trưng của mạng neural . 9 . Tính phi tuyến .9 . Tính chất tương ứng đầu vào đầu ra .9 . Tính chất thích nghi .10 . Tính chất đưa ra lời giải có bằng chứng .10 . Tính chất chấp nhận sai xót .10 . Khả năng cài đặt VLSI Very Large Scale Intergrated .10 . Tính chất đồng dạng trong phân tích và thiết kế .10 Chương II PHÂN LOẠI VÀ KIẾN TRÚC MẠNG NEURAL NHÂN TẠO. 12 Phân loại mạng Neural nhân tạo . 12 . Phân loại theo kiểu liên kết neural .12 . Một số loại mạng Neural .12 . Mạng dẫn tiến .12 . Mạng quy Kiến trúc mạng Neural . 15 Chương III LÝ THUYẾT VỀ HUẤN LUYỆN MẠNG NEURAL . 17 Phương pháp học . 17 . Học có giám sát .17 . Học không giám sát. .17 . Học tăng cường. .17 Thuật toán học . 18 . Thuật toán học của mạng Neural một lớp .18 2 Thuyết minh đề tài NCKH MỤC LỤC . Thuật toán học của mạng Neural nhiều lớp .19 Thu thập dữ liệu cho mạng Neural . 23 . Biểu diễn tri thức cho mạng Neural . 24 Chương IV THIẾT KẾ VÀ HUẤN LUYỆN MẠNG NEURAL NHÂN TẠO . 27 Thiết kế mạng Neural nhân tạo . 27 . Lược đồ huấn luyện mạng . 28 . Thuật toán huấn luyện mạng Neural nhân tạo Backpropagation. 29 Chương V KẾT QUẢ HUẤN LUYỆN . 31 Thu thập dữ liệu cho việc huấn luyện mạng Neural . 31 . Xây dựng mạng và huấn luyện . 40 KẾT LUẬN . 43 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 44 3 Thuyết minh đề tài NCKH MỞ ĐẦU MỞ ĐẦU Từ lâu các nhà khoa học đã nhận thấy những ưu điểm của bộ óc

• Cơ khí - Chế tạo máy
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Kkỹ thuật nhận dạng văn bản Tiếng Việt
• Xây dựng mạng neural tối ưu
• Mạng Neural nhân tạo
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học