TAILIEUCHUNG - Đánh giá trình độ thể lực của nữ sinh viên sau khi học chương trình giảng dạy chuyên sâu bóng chuyền ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Cần Thơ

Bài viết trình bày xác định các test đánh giá trình độ kỹ thuật cho nữ sinh viên chuyên sâu bóng chuyền ngành giáo dục thể chất trường Đại học Cần Thơ; Kiểm tra ban đầu trước khi ứng dụng chương trình chuyên sâu môn bóng chuyền vào giảng dạy cho sinh viên ngành GDTC Trường Đại học Cần Thơ; Kết quả ứng dụng chương trình học phần chuyên sâu bóng chuyền vào giảng dạy cho sinh viên chuyên sâu bóng chuyền ngành GDTC Trường Đại học Cần Thơ. | ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ THỂ LỰC CỦA NỮ SINH VIÊN SAU KHI HỌC CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY CHUYÊN SÂU BÓNG CHUYỀN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ TS. Nguyễn Thanh Liêm Trường Đại học Cần Thơ TÓM TẮT Kết quả kiểm tra các test đánh giá trình độ kỹ thể lực của sinh viên chuyên sâu bóng chuyền ngành GDTC trường Đại học Cần Thơ đã minh chứng tính hiệu quả của chương trình mới. Trình độ thể lực của các sinh viên đều tăng dần qua từng học phần thể hiện rõ qua điểm và thành tích mà sinh viên đã đạt được. Sau 5 học phần ứng dụng chương trình mới kết quả kiểm tra thể lực đều phát triển tốt hơn so với ban đầu. Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường qui tiến hành nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành giáo dục thể chất nói riêng và góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường nói chung. Đề tài được tiến hành từ tháng 09 2015 đến tháng 06 2018 trên đối tượng là 08 nữ sinh viên chuyên sâu bóng chuyền ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Cần Thơ. Từ khóa Test đánh giá trình độ thể lực sinh viên chuyên sâu bóng chuyền giáo dục thể chất Đại học Cần Thơ. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Chất lượng đào tạo thể hiện chính qua năng lực của người được đào tạo sau khi hoàn thành chương trình đào tạo. Chất lượng đào tạo phụ thuộc vào nhiều vấn đề trong đó việc rèn luyện thường xuyên của sinh viên là cần thiết. Tiêu chuẩn đánh giá gắn chặt với chương trình đào tạo là vấn đề phức tạp cần nhiều góc độ khác nhau và vô cùng cần thiết bởi sự đánh giá đầy đủ và chính xác đó sẽ làm cơ sở để cải tiến điều chỉnh chương trình cho phù hợp hiệu quả. Các test đánh giá trình độ thể lực cho sinh viên chuyên sâu bóng chuyền ít có đề tài nghiên cứu. Để có cái nhìn toàn diện về đối tượng này đề tài tiến hành nghiên cứu sự tăng trưởng trình độ thể lực của nữ sinh viên sau khi học chương trình giảng dạy môn chuyên sâu bóng chuyền ngành giáo dục thể chất Trường Đại học Cần Thơ. Để giải quyết các nhiệm vụ trên đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau Phương pháp tổng hợp và phân tích tài liệu

• Thể dục thể thao
• Trình độ thể lực của nữ sinh viên
• Giảng dạy chuyên sâu bóng chuyền
• Giáo dục thể chất
• Kỹ thuật đánh bóng chuyền
• Đo lường thể dục thể thao
• Bài tập phát triển thể lực
• Nữ sinh viên Đại học Sư phạm
• Nữ sinh có thể lực yếu
• Nâng cao thể lực
• Trình độ thể lực chung
• Thực nghiệm sư phạm
• Giảng dạy môn Bóng rổ
• Phương pháp thể dục thể thao
• Đánh giá trình độ tập luyện thể thao
• Đội ngũ nữ vận động viên Bóng rổ
• Khoa học thể thao
• Âm nhạc đại chúng
• Trình độ thể lực
• Huấn luyện môn bóng chuyền
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Thể dục thể thao quần chúng
• Nông thôn mới
• Phát triển thể dục thể thao
• Quản lý công tác thể dục thể thao
• Cử nhân thể dục thể thao
• Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội
• Phát triển giáo dục thể chất
• Bài viết về thể thao
• Thể dục thể thao ngoại khóa
• Thể thao quần chúng
• Khoa học thể dục thể thao
• Phong trào thể thao quần chúng
• Bồi dưỡng nghiệp vụ thể dục
• Thể dục thể thao
• Phát triển kinh tế thể thao
• Huấn luyện thể thao
• Bài tập nâng cao thể lực
• Quản lý thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Phát triển thể chất của học sinh
• Phát triển thể chất
• Thể lực chuyên môn
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Thống kê học trong thể dục thể thao
• Phương pháp phân nhóm
• Đo lường trong thể dục thể thao
• Bài tập nâng cao thể chất
• Xây dựng nông thôn mớ
• Chất lượng đào tạo giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng soạn giáo án
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tâm lý học thể dục thể thao
• Quản lý giáo dục thể chất
• Công tác giáo dục thể chất
• Khiêu vũ thể thao
• Kỹ thuật động tác Khiêu vũ Thể thao
• Bài test đánh giá thể lực
• Chương trình giảng dạy môn thể dục
• Thể thao chuyên sâu
• Giảng dạy học phần thể thao
• Môn học Chuyên sâu Điền kinh
• Đề thi môn Đo lường thống kê
• Đo lường thống kê trong thể dục thể thao
• Phương pháp xác định tính thông báo
• Chất lượng giáo dục thể chất
• Nâng cao chất lượng giáo dục thể chất
• Giảng dạy thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Tập luyện thể dục thể thao
• Chấn thương thể dục thể thao
• Y học thể dục thể thao
• Học tập thể dục thể thao
• Hệ thống FMS