TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Tạo hứng thú học tập cho học sinh THCS thông qua các trò chơi trong những tiết dạy học Toán

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là rèn luyện tính trách nhiệm, cộng đồng cho học sinh. Thay vì dùng phương pháp thảo luận nhóm bình thường mà chúng ta thường hay sử dụng, thì trò chơi “Chung sức” sẽ giúp học sinh thảo luận nhóm một cách nhẹ nhàng, hiệu quả, không bị gò ép, rập khuôn. Nhờ sự “Chung sức” của mỗi đội chơi, nhất là sự đóng góp, diễn giải của những học sinh tích cực, học sinh khá - giỏi, các em học sinh trung bình, yếu, kém sẽ có thêm cơ hội để nắm bắt kiến thức đã học, có cơ hội để lấy điểm về mình nếu các em làm khá đạt yêu cầu. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập Tự do Hạnh phúc TÊN ĐỀ TÀI TẠO HỨNG THÚ HỌC HỌC TẬP CHO HỌC SINH THCS THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI TRONG NHỮNG TIẾT DẠY HỌC MÔN TOÁN Quảng Bình tháng 5 năm 2015 -1- CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập Tự do Hạnh phúc TÊN ĐỀ TÀI TẠO HỨNG THÚ HỌC HỌC TẬP CHO HỌC SINH THCS THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI TRONG NHỮNG TIẾT DẠY HỌC MÔN TOÁN Họ và tên Hà Văn Đông Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường THCS Mai Thủy Quảng Bình tháng 5 năm 2015 -2- TẠO HỨNG THÚ HỌC HỌC TẬP CHO HỌC SINH THCS THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI TRONG NHỮNG TIẾT DẠY HỌC MÔN TOÁN 1. PHẦN MỞ ĐẦU Lí do chọn sáng kiến Như chúng ta đã biết một trong những nội dung của đổi mới căn bản và toàn diên giáo dục của Bộ GD amp ĐT là vấn đề Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực . Mục tiêu chủ yếu của việc Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực là làm sao tạo nên một môi trường giáo dục an toàn bình đẳng lành mạnh đảm bảo sự gần gũi gắn bó với nhân dân xã hội phụ huynh học sinh luôn tạo được sự thỏa mái bình yên hứng khởi cho từng học sinh phát huy được tính chủ động tích cực sáng tạo của học sinh trong học tập và trong các hoạt động tập thể hoạt động xã hội một cách phù hợp và có hiệu quả cao Việc tạo ra được hứng thú học tập cho học sinh học sinh ham mê học tập ham mê đến trường thân thiện với thầy cô giáo với bạn bè là cơ sở cho Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực mà Bộ GD amp ĐT đã phát động . Thế thì một câu hỏi đặt ra ở đây là Làm sao để xây dựng được Trường học thân thiện học sinh tích cực một cách có hiệu quả nhất Trong những năm thực hiện bản thân tôi đã nhận ra một điều Phải tạo ra được hứng thú học tập cho học sinh THCS thông qua việc đưa các trò chơi vui nhộn trí tuệ trên tinh thần Học mà chơi chơi mà học vào các tiết dạy học nói chung và tiết dạy học môn Toán nói riêng sẽ là một trong những yếu tố rất quan trọng để xây dựng nên Lớp học thân thiện học sinh tích cực Bởi vì vui chơi vừa là nhu cầu vừa là quyền lợi của các em học sinh nó

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Quản lý giáo dục
• Tạo hứng thú học tập cho học sinh
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4