TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Mối quan hệ giữa thi thử với thi chính thức và một số giải pháp đột phá nâng cao chất lượng ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn ở trường THPT Trần Phú

Sáng kiến này có thể được áp dụng trong việc phân tích, đánh giá kết quả ôn thi THPT Quốc gia của các tổ chuyên môn, nhà trường, các cấp quản lí và giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn ở các trường THPT. | LỜI CAM ĐOAN Sáng kiến kinh nghiệm Mối quan hệ giữa thi thử với thi chính thức và một số giải pháp đột phá nâng cao chất lượng ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn ở trường THPT Trần Phú là kết quả của quá trình nghiên cứu ứng dụng vào thực tế của cá nhân đồng thời được đồng nghiệp áp dụng thử nghiệm trong giảng dạy. Tôi xin cam đoan toàn bộ ý tưởng và nội dung quá trình thực hiện hoàn thành sáng kiến đều của bản thân. Các phần trích dẫn đều có xuất xứ rõ ràng. Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm theo quy định. Vĩnh Yên ngày 14 tháng 2 năm 2020 Người viết Trần Thị Minh Yến 1 MỤC LỤC NỘI DUNG Trang 1. LỜI GIỚI THIỆU 4 2. TÊN SÁNG KIẾN 5 3. TÁC GIẢ SÁNG KIẾN 5 4. CHỦ ĐẦU TƯ TẠO RA SÁNG KIẾN 6 5. LĨNH VỰC ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 6 6. NGÀY SÁNG KIẾN ĐƯỢC ÁP DỤNG LẦN ĐẦU 6 7. MÔ TẢ BẢN CHẤT CỦA SÁNG KIẾN 6 . Về nội dung của sáng kiến 6 PHẦN MỘT VIỆC TỔ CHỨC THI THỬ TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT HIỆN NAY 6 I. QUAN NIỆM VỀ THI THỬ 6 II. TẦM QUAN TRỌNG CỦA THI THỬ 6 1. Với học sinh 6 2. Với giáo viên 7 3. Với các cấp quản lí 8 III. TỔ CHỨC THI THỬ 8 1. Xây dựng kế hoạch 8 2. Ra đề 8 3. Coi thi 9 4. Chấm thi 9 5. Xử lí kết quả 10 2 10 PHẦN HAI MỐI QUAN HỆ GIỮA THI THỬ VỚI THI CHÍNH THỨC 10 1. Tập hợp xử lí số liệu 2. Bảng số liệu đối chiếu 11 3. Nhận xét về mối liên hệ giữa thi thử và thi chính thức 21 4. Kết luận 23 PHẦN BA MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỘT PHÁ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ÔN THI THPT QUỐC GIA 24 MÔN NGỮ VĂN 24 I. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT CỦA ĐỀ THI THPT QUỐC GIA 24 1. Về cấu trúc 24 2. Về phạm vi kiến thức 25 3. Về cách hỏi của đề 26 II. MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỘT PHÁ ÔN THI THPT QUỐC GIA 26 1. Phân loại đúng lực học 27 2. Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học 27 3. Tổ chức ôn luyện 4. Kết quả đạt được 40 PHẦN BỐN KẾT LUẬN 41 . Về khả năng áp dụng của sáng kiến 41 8. NHỮNG THÔNG TIN CẦN ĐƯỢC BẢO MẬT 42 9. CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT ĐỂ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN 42 10. ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH THU ĐƯỢC HOẶC DỰ KIẾN THU ĐƯỢC 11. DANH SÁCH TỔ CHỨC CÁ NHÂN THAM GIA ÁP DỤNG THỬ 42 3 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
• Trường THPT Trần Phú
• Phân loại đúng lực học
• Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4