TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 11 tại Trường PT DTNT C2,3 Tỉnh Vĩnh Phúc

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu tổng quan, cơ sở lí luận về công tác chủ nhiệm lớp. Điều tra về thuận lợi, khó khăn trong công tác chủ nhiệm. Phân tích cấu trúc nội dung của công tác chủ nhiệm lớp. Xây dựng quy trình tổ chức chủ nhiệm lớp. Thực nghiệm sư phạm đánh giá hiệu quả của công tác chủ nhiệm lớp. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG PT DTNT C2 3 TỈNH VĨNH PHÚC BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 11 tại Trường PT DTNT C2 3 Tỉnh Vĩnh Phúc Tác giả sáng kiến Vũ Thu Trang Mã sáng kiến Tên lĩnh vực Chủ nhiệm NĂM HỌC 2019 2020 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC TRƯỜNG PT DTNT C2 3 TỈNH VĨNH PHÚC BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp 11 tại Trường PT DTNT C2 3 Tỉnh Vĩnh Phúc Tác giả sáng kiến Vũ Thu Trang Mã sáng kiến Tên lĩnh vực Chủ nhiệm 3 NĂM HỌC 2019 2020 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 4 1. Lời giới thiệu Là giáo viên trực tiếp giảng dạy đồng thời là giáo viên chủ nhiệm lớp bản thân tôi nhận thấy rằng Sản phẩm giáo dục mà chúng ta tạo ra không thể biết trước chính xác kết quả như bao sản phẩm của các ngành nghề khác. Đặc biệt là sự hình thành phẩm chất đạo đức của học sinh không phải một ngày một buổi là có được mà phải trải qua một thời gian dài rèn luyện cho nên để đảm nhận công việc này chúng ta phải thật sự kiên trì nhẫn nại chịu khó và phải tốn nhiều thời gian công sức để tìm hiểu lắng nghe tâm tư nguyện vọng của từng đối tượng học sinh trong lớp. Như vậy giáo viên chủ nhiệm GVCN phải đề ra được kế hoạch phương pháp giáo dục thích hợp cho từng trường hợp đặc biệt bằng cả tấm lòng yêu thương nhân ái của người Thầy. GVCN xây dựng kế hoạch chủ nhiệm bám sát kế hoạch giáo dục của nhà trường trong từng học kì từng năm học và vận dụng cụ thể vào tình hình của lớp chủ nhiệm để thực hiện tốt các hoạt động giáo dục theo kế hoạch đã xây dựng. Quản ly toàn di ́ ện lớp học biết từng đặc điểm học sinh trong lớp học tâm sinh lý sức khỏe nhận thức kỹ năng năng lực hoạt động Cố vấn các tổ chức hoạt động tự quản của tập thể học sinh. Biết rõ tình hình của lớp về mọi mặt báo cáo định kỳ hoặc đột xuất cho Ban giám hiệu BGH nhà trường những vấn đề cần thiết để nhà trường có .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 11
• Công tác chủ nhiệm lớp 11
• Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4