TAILIEUCHUNG - Khả năng ứng dụng E-learning trong việc giảng dạy và đánh giá một số học phần Cơ học

Tìm kiếm một phương pháp dạy học (PPDH) và đánh giá phù hợp áp dụng cho mỗi học phần là một trong những nhiệm vụ mà mỗi Giảng viên cần phải thực hiện. Bài viết trình bày đánh giá những điểm tích cực cũng như những hạn chế trong việc ứng dụng E-Learning trong giảng dạy và đánh giá được áp dụng đối với một số học phần Cơ học. | Khoa Xây dựng Nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG E-LEARNING TRONG VIỆC GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ HỌC PHẦN CƠ HỌC ThS. Dương Đình Hảo Bộ môn Cơ kỹ thuật Khoa Xây dựng 1. Đặt vấn đề Tìm kiếm một phương pháp dạy học PPDH và đánh giá phù hợp áp dụng cho mỗi học phần là một trong những nhiệm vụ mà mỗi Giảng viên cần phải thực hiện. Hiện nay đa số các học phần bị thu hẹp về số giờ nhưng nội dung không giảm là một trong những thách thức đối với giảng viên cũng như sinh viên. Đối với giảng viên là tìm cách truyền đạt sao cho dễ hiểu còn với sinh viên là cách tự học tự nghiên cứu sắp xếp thời gian sao cho khoa học nhất 1 . Do vậy mỗi Giảng viên cũng như Bộ môn phải đưa ra những Phương pháp giảng dạy cũng như đánh giá học phần sao cho tiết kiệm thời gian nhưng vẫn đảm bảo được chất lượng là một việc rất cần thiết. Trong bài báo cáo này tác giả sẽ đánh giá những điểm tích cực cũng như những hạn chế trong việc ứng dụng E-Learning trong giảng dạy và đánh giá được áp dụng đối với một số học phần Cơ học. 2. Giải quyết vấn đề Phương pháp dạy học truyền thống PPDH truyền thống là những cách thức dạy học quen thuộc được truyền từ lâu đời và được bảo tồn duy trì qua nhiều thế hệ. Về cơ bản phương pháp này lấy hoạt động của người thầy là trung tâm nó giống như là một quot Hệ thống ban phát kiến thức quot là quá trình chuyển tải thông tin từ đầu thầy sang đầu trò. Thực hiện lối dạy này giáo viên là người thuyết trình diễn giảng là quot kho tri thức quot sống học sinh là người nghe nhớ ghi chép và suy nghĩ theo. Với PPDH truyền thống giáo viên là chủ thể là tâm điểm học sinh là khách thể là quỹ đạo. Giáo án dạy theo phương pháp này được thiết kế kiểu đường thẳng theo hướng từ trên xuống. Do đặc điểm hàn lâm của kiến thức nên nội dung bài dạy theo phương pháp truyền thống có tính hệ thống tính logic cao. Tuy nhiên do quá đề cao người dạy nên nhược điểm của PPDH truyền thống là học sinh thụ động tiếp thu kiến thức giờ dạy dễ đơn điệu buồn tẻ kiến

Huy Thành 78 6 pdf

Upload

Bấm vào đây để xem trước nội dung

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Đề thi kết thúc học phần học kỳ I năm học 2017-2018 môn Cơ học - ĐH Khoa học Tự nhiên (Đề số 1)

1 46 3

Đề thi kết thúc học phần: Cơ học đại cương

1 106 1

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Cơ sở lý thuyết Hóa học hữu cơ năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

2 6 1

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Cơ sở lý thuyết hóa học hữu cơ năm 2018-2019 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

2 5 1

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Cơ sở lý thuyết hóa học hữu cơ năm 2018-2019 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

2 7 1

Giáo trình Cơ học kết cấu - Tập 2: Phần I - Gs.Ts. Lều Thọ Trình

71 253 22

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Đại cương hoá học hữu cơ và hydrocarbon năm 2022-2023 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

3 2 1

Cơ học lý thuyết phần 4 - Các nguyên lý cơ học

34 265 6

Đề thi kết thúc học kỳ I năm học 2020-2021 môn Cơ học lượng tử - ĐH Khoa học Tự nhiên (Đề số 1)

1 59 3

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Sinh cơ học Thể dục thể thao năm 2018-2019 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

2 11 1

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Một Case Về Hematology (1)

8 462340 61

Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở

14 26035 79

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11345 542

Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học

14 10550 466

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 9841 108

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8889 1161

Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức

16 8504 426

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8100 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7744 1790

Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ

17 7263 268

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Gia đình vui nhộn

4 392 3 27-12-2024

Bảng màu theo chữ cái – V

11 165 2 27-12-2024

Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp

5 168 2 27-12-2024

Bệnh sán lá gan trên gia súc và cách phòng trị

3 162 1 27-12-2024

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Đại hội XVI thông qua điều lệ Đảng cộng sản Trung Quốc những sửa đổi bổ sung mới "

4 163 1 27-12-2024

Chủ đề 3 : SỰ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN (4 tiết)

9 207 1 27-12-2024

Phạm trù Chủ nghĩa cá nhân của tư tưởng phương Tây trong sự lý giải của Phan Khôi _1

9 131 0 27-12-2024

ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN: TIẾNG ANH - SỐ 3

4 128 1 27-12-2024

Báo cáo khoa học: "A rare coexistence of adrenal cavernous hemangioma with extramedullar hemopoietic tissue: a case report and brief review of the literature"

4 106 0 27-12-2024

NHÀ MẠC – NAM BẮC TRIỀU (1527-1592)_1

6 125 1 27-12-2024

TÀI LIỆU HOT

Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB

8 8100 2279

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)

152 7744 1790

Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng

112 4406 1371

Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1

62 6283 1266

Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)

249 8889 1161

Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu

561 3839 680

Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân

122 3919 609

Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm

274 4708 565

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh

13 11345 542

Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe

35 4508 490