TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 rèn kĩ năng phát âm chuẩn khi học môn Tiếng Việt

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm ra biện pháp chữa lỗi phát âm cho học sinh nhằm hạn chế đến chấm dứt lỗi phát âm chưa chuẩn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ. Khắc phục việc sử dụng phương ngữ trong giao tiếp. Giúp học sinh phát triển ba năng lực chung như: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Giúp giáo viên nắm chắc phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh và đánh giá học sinh lớp 1 theo TT27 nhằm góp phần vào quá trình cải cách giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học. | MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 1 RÈN KĨ NĂNG PHÁT ÂM CHUẨN KHI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT 1. Lý do chọn biện pháp Trong nhiều thập kỉ qua Đảng và Nhà nước ta đã luôn nổ lực không ngừng cho sự phát triển toàn diện của đất nước. Với xu thế toàn cầu hóa như hiện nay thì giáo dục được đặt lên vị trí đầu với vai trò là chìa khóa cho sự phát triển của đất nước . Trong những năm gần đây đã tiến hành cải cách giáo dục nhằm tìm ra những biện pháp mới những phương pháp tối ưu nhằm nâng cao chất lượng dạy học lên một bước theo quá trình phát triển của xã hội. Môn Tiếng Việt lớp 1theo chương trình GDPT 2018 chiếm thời lượng khá nhiều 420 tiết năm 12tiết tuần tăng 2 tiết tuần so với chương trình cũ. Trong năm học 2020 2021 trường chúng tôi chọn bộ sách Tiếng Việt 1 Cùng học để phát triển năng lực . Mỗi bài học trong sách giáo khoa học sinh thực hiện 4 hoạt động khởi động khám phá luyện tập vận dụng. Thông qua dạy âm vần cung cấp vốn từ cho học sinh rèn cho học sinh đọc phát âm đúng nói đúng viết đúng các câu ngắn tạo cho các em lòng yêu thích thơ văn. Việc phát âm đúng là nền tảng giúp học sinh đọc đúng đọc hay từ đó dạy cho học sinh biết suy nghĩ logic và tư duy có hình ảnh. Kĩ năng phát âm chuẩn còn giúp học sinh tự tin chiếm lĩnh sự phong phú của Tiếng Việt chiếm lĩnh nội dung của những bài học được cung cấp cũng như điều kiện để học tốt các môn học khác. Thông qua việc phát âm chuẩn học sinh sẽ viết đúng nói đúng nội dung cần trao đổi từ đó các em giao tiếp tốt hơn trong học tập và trong cuộc sống. Phát âm chuẩn tạo sự thống nhất về mặt âm thanh trong Tiếng Việt đó như là một công cụ hỗ trợ một quy ước được định sẵn để giáo viên giúp học sinh rèn luyện và phát triển năng lực ngôn ngữ. Trong thực tế quá trình dạy học tôi nhận thấy học sinh lớp tôi còn mắc nhiều lỗi phát âm. Các em phát âm sai dẫn đến đọc sai viết sai và gặp khó khăn hơn khi trao đổi cùng bạn và giao tiếp với thầy cô và mọi người. Qua khảo sát kĩ năng phát âm của học sinh lớp mình đầu năm học 2020 2021 các em .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 1
• Rèn kĩ năng phát âm chuẩn
• Phát triển năng lực ngôn ngữ
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4