TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức cho trẻ 4-5 tuổi hoạt động vẽ theo đề tài

Đề tài này dạy trẻ biết yêu quí cái đẹp thông qua các sản phẩm tạo hình mà từ đôi bàn tay của trẻ làm ra. Trẻ biết ngồi đúng tư thế, biết cách cầm bút để vẽ và tô màu các bức tranh thật đep. Đặc biệt, thông qua đề tài nhằm phát huy ở trẻ tính tích cực, khả năng sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC CHO TRẺ 4 5 TUỔI HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH VẼ THEO ĐỀ TÀI. 1. Phần mở đầu . Ly do ch ́ ọn đề tài Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai Trẻ em không chỉ là niềm vui niềm hạnh phúc của mỗi gia đình mà còn là tương lai của đất nước của xã hội. Sinh thời Bác Hồ đã từng nói Non sông Việt Nam có trở nên vẽ vang hay không dân tộc Việt Nam có trở nên sánh vai với các cường quốc năm châu hay không chính là nhờ phần lớn vào công học tập của các cháu . Non sông Việt Nam có lớn mạnh hay không xã hội Việt Nam có phồn vinh hay không điều đó phụ thuộc phần lớn vào sự nghiệp giáo dục của nước nhà. Trẻ em là người trực tiếp được giáo dục trẻ em là chủ nhân của tương lai đất nước. Do đó nền giáo dục nước nhà đã và đang được Đảng Nhà nước ta quan tâm và đặt lên vị trí hàng đầu. Đặc biệt giáo dục Mầm non là khâu đầu tiên trong hệ thống giáo dục nước Quốc dân là nền tảng cho sự hình thành và phát triển nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa. Hơn ai hết bản thân là giáo viên mầm non tôi xác định rõ vai trò trách nhiệm của mình trong sự nghiệp trồng người tôi nguyện đem hết khả năng tâm huyết của mình để giáo dục trẻ giúp trẻ phát triển hài hòa cân đối về mọi mặt đức trí thể mĩ. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ nói chung và hoạt động vẽ theo đề tài trong hoạt động tạo hình nói riêng đã góp một phần không nhỏ vào việc thực hiện mục tiêu chung của giáo dục Mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt hình thành một con người mới một nhân cách mới. Hoạt động tạo hình là một hoạt động có đầy đủ điều kiện để đảm bảo sự tác động đồng bộ lên mọi mặt phát triển của trẻ em mà qua đó tôi có thể truyền đạt mọi kiến thức cho trẻ một cách có hiệu quả. Bởi vậy tôi luôn băn khoăn trăn trở và tìm mọi biện pháp để tổ chức cho trẻ hoạt động với tạo hình vẽ theo đề tài một cách tốt nhất. Đó là lý do tôi chọn đề tài Một số biện pháp tổ chức cho trẻ 4 5 tuổi hoạt động vẽ theo đề tài. . Điểm mới pham vi áp d ̣ ụng đề tài Đề tài sáng kiến này là đề tài mới .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Hoạt động vẽ theo đề tài
• Phát triển thẩm mỹ
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4