TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp giáo dục đạo đức học sinh thông qua giờ sinh hoạt lớp

Sáng kiến kinh nghiệm THCS được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm; Quan tâm tới từng đối tượng học sinh; Phát hiện nhân tố tích cực làm nòng cốt; Giao việc cụ thể cho đội ngũ cán bộ lớp; Công tác giáo dục đạo đức thông qua giờ sinh hoạt lớp; Phối hợp với các lực lượng giáo dục khác để đạt được mục tiêu giáo dục. | UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG THCS LỆ CHI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA GIỜ SINH HOẠT LỚP Tác giả Đào Thị Hạnh Lĩnh vực Chủ nhiệm Cấp học THCS NĂM HỌC 2017 2018 Một số biện pháp giáo dục đạo đức học sinh thông qua giờ sinh hoạt lớp MỤC LỤC Trang PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 02 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 04 I. Những vấn đề liên quan đến giáo dục đạo đức học sinh 04 II. Thực trạng vấn đề 06 III. Các biện pháp tiến hành 06 1. Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm 9 2. Quan tâm tới từng đối tượng học sinh 10 3. Phát hiện nhân tố tích cực làm nòng cốt 11 4. Giao việc cụ thể cho đội ngũ cán bộ lớp 12 5. Công tác giáo dục đạo đức thông qua giờ sinh hoạt lớp 13 Giáo án minh họa 15 6. Phối hợp với các lực lượng giáo dục khác để đạ tđược mục tiêu 23 giáo dục. IV. Hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm 27 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 27 I. Kết luận 29 II. Bài học kinh nghiệm 29 III. Kiến nghị 29 TÀI LIỆU THAM KHẢO 31 1 Một số biện pháp giáo dục đạo đức học sinh thông qua giờ sinh hoạt lớp PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Nhiệm vụ cơ bản của ngành giáo dục là đào tạo con người có kiến thức nhưng đồng thời cũng có đủ nhân cách và phẩm giá. Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện có tri thức đạo đức sức khoẻ thẩm mỹ và nghề nghiệp trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội hình thành và bồi dưỡng nhân cách đạo đức phẩm chất và năng lực của công dân đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Một trong những tư tưởng đổi mới GD amp ĐT hiện nay là tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh được thể hiện trong nghị quyết của Đảng Luật giáo dục và các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo Luật giáo dục 2005 đã xác định Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp cho học sinh phát triển toàn diện về đạo đức trí tuệ thể chất thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản nhằm hình thành nhân cách con người Việt Nam Xã hội Chủ nghĩa xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân Điều 23-Luật giáo dục . Thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 - 2018 Tiếp tục triển khai Chương .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm
• Giáo dục dạo đức học sinh qua giờ sinh hoạt lớp
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4