TAILIEUCHUNG - Bài giảng Đánh giá kết quả điều trị khuyết hổng phần mềm bàn tay tại Bệnh viện Thống Nhất - Ts. Võ Thành Toàn

Bài giảng trình bày đánh giá kết quả điều trị khuyết hổng phần mềm bàn tay tại Bệnh viện Thống nhất – TP Hồ Chí Minh. Ghép da, vạt da tại chỗ và có cuống hàng định vẫn cho kết quả điều trị KHPMBT tốt với kỹ thuật đơn giản, tỷ lệ sống cao, dễ làm. | ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ KHUYẾT HỔNG PHẦN MỀM BÀN TAY TẠI BỆNH VIỆN THỐNG NHẤT Ts Võ Thành Toàn Bs Huỳnh Tấn Thịnh 1 ĐẶT VẤN ĐỀ a Khuyết hổng phần mềm là vấn đề khó khăn a Giải quyết cần có chuyên khoa sâu a Vi phẫu tạo hình CƠ SINH HỌC vKhuyết hổng phần mềm à Lộ mô quý mô trắng à Không che phủ à Chết à Mất chức năng 3 SƠ LƯỢC VỀ BẬC THANG XỬ LÝ VẾT THƯƠNG VẠT DA VI PHẪU VẠT DA CÓ CUỐNG MẠCH VẠT DA TẠI CHỔ GHÉP DA KHÂU DA MUỘN KHÂU DA KÌ ĐẦU MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU vĐánh giá kết quả điều trị khuyết hổng phần mềm bàn tay tại Bệnh viện Thống nhất TP Hồ Chí Minh ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU v Đối tượng nghiên cứu 79 bệnh nhân khuyết hổng phần mềm bàn tay được chỉ định che phủ bằng nhiều hình thức khác nhau tại bệnh viện Thống Nhất từ tháng 1 2011 đên 12 2018 v Phương pháp nghiên cứu Mô tả hàng loạt ca v Chỉ định phẫu thuật Lộ mô trắng cần tái tạo mô trắng à Vạt da Không mô trắng không cần tái tạo mô à Ghép da v Đánh giá Tai biến biến chứng trong và sau mổ Khả năng tưới máu vạt da ngay sau mổ và trong 3 tuần Khả năng sống vạt qua 3-6 tháng KẾT QUẢ Tổng Tuổi Giới 17 20 21- 30 31 40 41 60 Số bn Số bn 3 30 23 4 Nam 60 76 4 38 29 5 Số bn 2 12 5 0 Nữ 19 24 3 15 6 0 Số bn 5 42 28 4 Tổng 79 100 7 53 35 5 Phân bố BN theo và giới n 79 KẾT QUẢ Tổng Nguyên nhân TNGT CTTT TNSH TNLĐ Nam 4 96 100 BN Nữ 2 98 100 Phân bố BN theo nguyên nhân n 79 KẾT QUẢ KẾT QUẢ CHUNG KẾT LUẬN Ghép da và làm vạt da tại chổ và có cuống mạch liền có khả năng che phủ tốt cho khuyết hổng phần mềm bàn tay 11 CA LÂM SÀNG nam 32 Vạt tay bẹn t BN NAM 44T 15 BN NAM 60T 17 18

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Khuyết hổng phần mềm
• Khuyết hổng phần mềm bàn tay
• Vi phẫu tạo hình
• Vạt da vi phẫu
• Vạt da có cuống mạch
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán