TAILIEUCHUNG - Bài giảng Sử dụng vạt bì cẳng tay ngoài cuống ngoại vi che phủ khuyết hổng mô mềm cổ bàn tay - BS. Nguyễn Tấn Bảo Ân

Bài giảng Sử dụng vạt bì cẳng tay ngoài cuống ngoại vi che phủ khuyết hổng mô mềm cổ bàn tay do BS. Nguyễn Tấn Bảo Ân biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Đánh giá kết quả bước đầu sử dụng VBCTN trong che phủ các khuyết hổng mô mềm ở cổ tay, bàn tay. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung. | SỬ DỤNG VẠT BÌ CẲNG TAY NGOÀI CUỐNG NGOẠI VI CHE PHỦ KHUYẾT HỔNG MÔ MỀM CỔ BÀN TAY BS NGUYỄN TẤN BẢO ÂN KHOA VI PHẪU TẠO HÌNH Đặt vấn đề Mất da mô mềm cổ bàn tay dễ lộ các cấu trúc quý Che phủ vẫn còn là thách thức Đặt vấn đề Vạt cuống mạch liền Cẳng tay quay Vạt Gian cốt sau Mỗi loại có ưu khuyết điểm riêng Vạt NX ĐM trụ Đặt vấn đề TKBCTN ĐMQ TMĐ Bertelie 1992 vạt bì cẳng tay ngoài Mục tiêu nghiên cứu Đánh giá kết quả bước đầu sử dụng VBCTN trong che phủ các khuyết hổng mô mềm ở cổ tay bàn tay Tổng quan tài liệu Các nhánh xuyên ĐM quay TKBCTN VÀ TĨNH MẠCH ĐẦU Tổng quan tài liệu TM đầu Vạt BCTN TKBCTN Trục TK bì cẳng ĐM quay tay ngoài Cấp máu Nhánh Vạt xuyên ĐM quay BCTN TKBCTN TMĐ Sural chi trên Phương pháp nghiên cứu Thiết kế nghiên cứu báo cáo hàng loạt ca tiến cứu. Đối tượng nghiên cứu BN mất da mô mềm vùng cổ bàn tay đáp ứng tiểu chuẩn Mất da vùng cổ bàn tay lộ gân xương hay cần tái tạo gân xương Không có nhiễm trùng tại nơi nhận vạt Tiến cứu trên 20 BN được điều trị tại Khoa Vi phẫu Tạo hình từ tháng 9 2015 đến tháng 3 2019 Phương pháp nghiên cứu Các bước thực hiện Phương pháp nghiên cứu Các bước thực hiện KẾT QUẢ Ø 8 BN Nam 6 Nữ 2 tuổi trung bình 35 6 Ø Nguyên nhân TNLĐ 6 8 TNGT 2 8 Ø Vị trí tổn thương được che phủ bờ quay 3 mu tay 2 lòng bàn tay 2 mặt trước cổ tay 1 Ø Diện tích che phủ lớn nhất 7x8 cm2 Ø Nơi cho vạt đóng da thì đầu 5 ca ghép da 3 Ø Tất cả vạt đều sống Tuy nhiên có 1 ca hoại tử mép vạt tự lành 1 ca hoại tử lớp nông đầu xa cắt lọc ghép da bổ sung BÀN LUẬN Vạt da cân thần kinh không hi sinh các ĐM chính Diện tích che phủ rộng Nguyễn Anh Tuấn 2000 ghi nhận khả năng che phủ VBCT tương đương vạt trung quốc và lớn hơn vạt liên cốt. Khả năng sống vạt tốt Nguyễn Anh Tuấn 2000 41 ca 1 ca hoại tử 1 phần 1 ca hoại tử toàn phần Berteli 1992 11 ca hoại tử lớp nông đầu xa 1 ca BÀN LUẬN Hoại tử mép da Khâu căng Vạt lấy xa đến nếp khuỷu BÀN LUẬN Hoại tử 1 phần vạt da Khâu căng Vạt rộng Tổn thương gần cuống CA LÂM SÀNG 1 3 ngày sau mổ Trước mổ BN Nam 18 .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Vạt bì cẳng tay
• Khuyết hổng mô mềm cổ bàn tay
• Vạt da cân thần kinh
• Thiếu máu nuôi vạt
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán