TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Sinh học: Tạo dòng tế bào lai sản xuất kháng thể đơn dòng kháng kháng nguyên A (nhóm máu A) trên màng tế bào hồng cầu người

Đề tài“Tạo dòng tế bào lai sản xuất kháng thể đơn dòng kháng kháng nguyên A (nhóm máu A) trên màng tế bào hồng cầu người” với mục tiêu tạo ra dòng tế bào lai đơn sản xuất kháng thể đơn dòng kháng kháng nguyên A sử dụng như thuốc thử xác định nhóm máu A ở người. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN SINH THÁI VÀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT - - Nguyễn Thị Hằng TẠO DÒNG TẾ BÀO LAI SẢN XUẤT KHÁNG THỂ ĐƠN DÒNG KHÁNG KHÁNG NGUYÊN A NHÓM MÁU A TRÊN MÀNG TẾ BÀO HỒNG CẦU NGƢỜI Chuyên ngành sinh học thực nghiệm Mã số 60420114 LUẬN VĂN THẠC SỸ SINH HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS. Nguyễn Thị Trung HÀ NỘI 12 2015 Số hoá bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan các số liệu và kết quả đƣợc công bố trong luận văn là hoàn toàn trung thực chính xác và chƣa đƣợc công bố ở bất kỳ công trình nào khác. Hà Nội ngày tháng năm 2015 Học viên Nguyễn Thị Hằng Số hoá bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http ii LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới TS. Nguyễn Thị Trung chủ nhiệm đề tài 11-15 đã hết lòng giúp đỡ động viên và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu để hoàn thành luận văn tốt nghiệp. Tiếp theo tôi cũng xin được gửi lời cảm ơn tới các thầy cô của trường Đại học Thái Nguyên Viện Sinh thái và Tài Nguyên sinh vật và các thầy cô của Viện Công nghệ sinh học đã nhiệt tình giảng dạy cho tôi trong suốt thời gian tham gia khóa học. Tôi cũng xin chân thành cảm ơn TS. Lê Văn Phan ThS. Vũ Thị Thu Hằng BSTY. Thân Đức Dương và các cán bộ phòng kiểm nghiệm Công ty cổ phần phát triển công nghệ nông thôn đã tạo mọi điều kiện để tôi thực hiện luận văn tốt nghiệp. Cuối cùng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến GS. TS. Trương Nam Hải và các cán bộ phòng Kỹ thuật di truyền những người thân trong gia đình cùng bạn bè đã luôn hỗ trợ động viên khuyến khích tôi trong suốt quá trình học tập. Hà Nội ngày tháng năm 2015 Học viên Nguyễn Thị Hằng Số hoá bởi Trung tâm Học liệu ĐHTN http iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CẢM ƠN . ii DANH MỤC HÌNH. vi DANH MỤC BẢNG . viii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT . ix MỞ ĐẦU . 1 NỘI DUNG. 3 Chƣơng 1. Tổng quan . 3 . Tổng quan về miễn dịch . 3 . Hệ miễn dịch . 3 . Hệ thống miễn dịch bẩm sinh . 4 . Hệ thống

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Sinh học
• Sinh học thực nghiệm
• Tế bào hồng cầu người
• Tế bào lai
• Kháng thể đơn dòng
• Di truyền học
• Kháng nguyên nhóm máu
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học
• Sư phạm Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh
• Sinh thái học Sinh học 12
• Diễn thế sinh thái
• Luận văn thạc sĩ công nghệ sinh học
• Nghiên cứu hệ nấm cộng sinh
• Luận văn sinh học
• Đề tài nấm cộng sinh
• Luận văn vi sinh vật học
• Luận văn tài nguyên sinh vật
• Đề tài nhân sinh khối cộng sinh
• Đề tài sinh vật học
• Luận văn Thạc sĩ ngành Sinh thái học
• Đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh thái họ ô rô
• Hệ thực vật
• Vườn Quốc Gia Cát Tiên
• Luận văn thạc sĩ khoa học tự nhiên
• Luận văn sinh học thực nghiệm
• Nuôi thử nghiệm loài cá lăng
• Đề tài sinh học thực nghiệm
• Đề tài yếu tố ảnh hưởng tuổi dậy thì
• Đề tài khoa học nuôi cấy mô
• Nghiên cứu các chủng vi khuẩn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Vi sinh vật
• Khả năng sinh kháng sinh
• Rừng ngập mặn Cần Giờ
• Loài chủng nấm sợi
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phát triển năng lực tự học cho học sinh
• Giáo dục hệ Giáo dục thường xuyên
• Sinh học Vi sinh vật
• Phương pháp dạy học Sinh học 10
• Nghiên cứu thử nghiệm sinh sản ở tôm
• Đề tài đặc điểm sinh học ở tôm
• Vi sinh vật học
• Xạ khuẩn nội sinh
• Kiểm soát sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học 11
• Chuyên đề Sinh lí học động vật
• Bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học
• Phát triển năng lực tư duy người học
• Dạy học phần Sinh học vi sinh vật
• Nghiên cứu thử nghiệm sinh sản ở ốc
• Đề tài đặc điểm sinh hoc ở ốc
• Luận văn Thạc sĩ ngành Vi sinh vật học
• Chất kháng sinh
• Vi nấm Trichoderma
• Đề tài vi khuẩn sinh IAA
• Nghiên cứu ảnh hưởng của vi khuẩn sinh IAA
• Quy luật phân li
• Tính quy luật của hiện tượng di truyền
• Nghiên cứu sử dụng ammonium
• Phương pháp dạy học Sinh học 12
• Dạy học phần sinh thái học
• Phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ
• Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học
• Kiến thức chương Sinh học cơ thể thực vật
• Đề tài nghiên cứu hạt Nano Chitosan
• Đề tài phân lập một số chủng nấm mốc