TAILIEUCHUNG - Thiết kế dự án học tập nội dung Thống kê khi dạy học Toán - Thống kê Y Dược cho sinh viên đại học ngành Dược

Đổi mới phương pháp dạy và học ở đại học, đặc biệt là phương pháp dạy học phát huy vai trò của cả thầy và trò là vấn đề đang được Đảng, Nhà nước và các trường đại học quan tâm và hướng đến. Bài viết đề xuất 4 bước thiết kế dự án học tập, đồng thời đưa ra 2 ví dụ minh họa thiết kế dự án học tập nội dung thống kê trong môn Toán - Thống kê Y Dược cho sinh viên đại học ngành Dược. | NGHIÊN CỨU LÍ LUẬN Thiết kế dự án học tập nội dung Thống kê khi dạy học Toán - Thống kê Y Dược cho sinh viên đại học ngành Dược Quách Thị Sen Trường Đại học Dược Hà Nội TÓM TẮT Đổi mới phương pháp dạy và học ở đại học đặc biệt là phương pháp 13 - 15 Lê Thánh Tông Hoàn Kiếm dạy học phát huy vai trò của cả thầy và trò là vấn đề đang được Đảng Nhà Hà Nội Việt Nam nước và các trường đại học quan tâm và hướng đến. Phương pháp dạy học Email senqtdhd@ theo dự án là một trong những phương pháp dạy học phù hợp với đổi mới phương pháp dạy học. Thông qua các quan niệm về dự án học tập bài báo đề xuất 4 bước thiết kế dự án học tập đồng thời đưa ra 2 ví dụ minh họa thiết kế dự án học tập nội dung thống kê trong môn Toán - Thống kê Y Dược cho sinh viên đại học ngành Dược. TỪ KHÓA Dự án học tập sinh viên ngành Dược thiết kế thống kê. Nhận bài 26 4 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 16 5 2019 Duyệt đăng 25 6 2019. 1. Đặt vấn đề DAHT được sử dụng trong một phương pháp dạy học tích Hiện nay đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao cực đó là dạy học theo DA. chất lượng dạy và học ở trường phổ thông và đại học ĐH Theo Thomas 2 Dạy học theo DA là một kiểu tổ đã trở nên cấp bách. Tại Nghị quyết Hội nghị Trung ương chức việc học xung quanh các DA. DA là những nhiệm vụ 8 khóa XI về Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục GD và phức hợp dựa trên những câu hỏi và vấn đề phức tạp buộc đào tạo có nêu nhiệm vụ giải pháp Tiếp tục đổi mới mạnh người học phải tham gia thiết kế giải quyết vấn đề đưa ra mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại Phát huy quyết định hoặc các hoạt động điều tra nghiên cứu tạo tính tích cực chủ động sáng tạo và vận dụng kiến thức kĩ cho họ cơ hội để làm việc tương đối đọc lập trong những năng của người học Khắc phục lối truyền thụ áp đặt một khoảng thời gian mở rộng để cuối cùng cho ra sản phẩm chiều ghi nhớ máy móc. Tập trung cách học cách nghĩ hoặc bài thuyết trình có tính thực tiễn . khuyến khích tự học tạo cơ sở để người học tự cập nhật và Theo

• Toán học
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Dự án học tập
• Phương pháp dạy học tích cực
• Đổi mới phương pháp dạy và học
• Môn Toán Thống kê Y Dược
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Quản lí giáo dục
• Quản lý chương trình giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
• Giáo dục kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp
• Học sinh khuyết tật trí tuệ
• Lịch sử giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Lý luận khoa học giáo dục
• Phương pháp luận khoa học giáo dục
• Nghiên cứu khoa học
• Nhận thức khoa học giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Năng lực dạy học tích hợp giáo dục
• Biến đổi khí hậu
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Khoa học và giáo dục
• Lịch sử khoa học và giáo dục
• Mô hình giáo dục
• Nền giáo dục mở và động
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Quản lí hoạt động thực hành
• Giáo dục học của sinh viên Đại học
• Giáo dục Mầm non
• Khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo
• Kĩ năng đánh giá năng lực khoa học
• Quan điểm PISA
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Tổ chức hoạt động xêmina
• Phương pháp dạy học Toán
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Dạy học đạo đức
• Định hướng phát triển năng lực
• Sử dụng truyện kể trong dạy học
• Quản lý hoạt động tự học
• Phương pháp dạy học Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Quản lý hoạt động học tập