TAILIEUCHUNG - Giáo án Địa lí 6 - Bài: Địa hình bề mặt Trái Đất (tiếp theo)

Giáo án Địa lí 6 - Bài: Địa hình bề mặt Trái Đất (tiếp theo) giúp học sinh phân biệt được đặc điểm hình thái của ba dạng địa hình: đồng bằng, cao nguyên và đồi; trình bày được được giá trị kinh tế đồng bằng, cao nguyên và đồi, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT Tiếp theo Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 6 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt - Phân biệt được đặc điểm hình thái của ba dạng địa hình đồng bằng cao nguyên và đồi. - Trình bày được được giá trị kinh tế đồng bằng cao nguyên và đồi 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí phân tích tranh ảnh để phân biệt các dạng địa hình. 3. Phẩm chất - Chăm chỉ tích cực chủ động trong các hoạt động học tập. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Bản đồ tự nhiên VN và thế giới - Tranh ảnh mô hình lát cắt về đồng bằng cao nguyên. 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK vở ghi bài và dụng cụ học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Tạo hứng khởi trước khi bước vào bài học mới. b Nội dung - Học sinh quan sát các hình ảnh và ghi tên các dạng địa hình. c Sản phẩm - Học sinh ghi ra tên các dạng địa hình. Bờ biển Đồng bằng Cao nguyên Đồi. d Cách thực hiện Bước 1 GV đưa ra các hình ảnh yêu cầu Hs quan sát và ghi ra tên dạng địa hình của hình 1 2 3 4. 1. Châu thổ của sông Dvina chảy 2. Đồng bằng sông Cửu Long vào Biển Trắng ở Nga. Việt Nam 3. Cao nguyên Mộc Châu Việt Nam 4. Đồi chè Phú Thọ Việt Nam Bước 2 Hs quan sát trao đổi điền dạng địa hình tương ứng gắn với hình 1 2 3 4 tranh luận giữa các nhóm Bước 3 GV nhận xét dẫn dắt Hs vào tìm hiểu tiếp 3 dạng địa hình bình nguyên cao nguyên đồi. 2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới 35 phút . Hoạt động 1 Tìm hiểu dạng địa hình bình nguyên đồng bằng 15 phút a Mục đích - Biết được dạng địa hình đồng bằng. - Trình bày được giá trị kinh tế của đồng bằng. b Nội dung - Học sinh quan sát hình 39 40 kết hợp đọc đoạn văn bản SGK trang 46 để tìm hiểu dạng .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.