TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Toán ở tiểu học theo hướng trải nghiệm thực tế tại địa phương

Việc nghiên cứu đề tài này nhằm mục đích cung cấp một cách tiếp cận về việc dạy học toán theo hướng trải nghiệm thực tế tại địa phương, giúp giáo viên nâng cao chất lượng dạy học toán, đồng thời giúp học sinh học được nhiều điều ngoài kiến thức về toán học. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Khoa Hải Thy DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ TẠI ĐỊA PHƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Nguyễn Khoa Hải Thy DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ TẠI ĐỊA PHƯƠNG Chuyên ngành Giáo dục học Giáo dục Tiểu học Mã số 8140101 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. DƯƠNG MINH THÀNH Thành phố Hồ Chí Minh 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi được xuất phát từ yêu cầu trong công việc để hình thành hướng nghiên cứu. Các số liệu và kết quả nghiên cứu được sử dụng trong luận văn này là trung thực có nguồn gốc rõ ràng được thu thập trong quá trình nghiên cứu và không trùng lặp với các đề tài khác. Người viết Nguyễn Khoa Hải Thy LỜI CẢM ƠN Luận văn thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Dương Minh Thành giảng viên Khoa Giáo dục Tiểu học của Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Trước hết tôi xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc của mình đến Thầy người đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ và động viên tôi trong suốt thời gian thực hiện nghiên cứu. Tôi xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô giáo các Khoa Cán bộ phòng Sau Đại học thuộc trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh đã nhiệt tình giảng dạy hỗ trợ tạo điều kiện cho tôi học tập và nghiên cứu tại trường. Cuối cùng tôi xin cảm ơn Ban Giám hiệu các trường tiểu học và đồng nghiệp đã nhiệt tình giúp đỡ tôi thực hiện khảo sát thực nghiệm trong suốt quá trình nghiên cứu. Người viết Nguyễn Khoa Hải Thy MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục các kí hiệu các chữ viết tắt Danh mục các bảng Danh mục các hình ảnh Danh mục các biểu đồ MỞ ĐẦU . 1 Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM . 5 . Lý luận về dạy học trải nghiệm và dạy học toán qua trải nghiệm . 5 . Một số khái niệm thuật ngữ cơ bản . 5 . Những .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.