TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp phần Cơ học – Vật lí 10

Cấu trúc luận văn gồm ba chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và tổng quan vấn đề nghiên cứu; Chương 2 - Xây dựng một số chủ đề tích hợp trong dạy hoc phần cơ học Vật lí 10; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm và bàn luận. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢƠNG LIÊN XÂY DỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦN CƠ HỌC VẬT LÍ 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ PHƢƠNG LIÊN XÂY DỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦN CƠ HỌC VẬT LÍ 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN VẬT LÍ Mã số Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS. Lê Thái Hƣng HÀ NỘI - 2017 LỜI CẢM ƠN Em xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu Phòng sau đại học Ban chủ nhiệm khoa vật lí và tổ bộ môn Phương pháp giảng dạy vật lí trường Đại học giáo dục - Đại học quốc gia Hà Nội. Đặc biệt em xin gửi lời cám ơn sâu sắc tới thầy giáo hướng dấn TS Lê Thái Hưng đã tận tình hướng dẫn và truyền đạt nhiều kinh nghiệm quý báu trong quá trình làm nghiên cứu trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Tôi xin trân trọng cảm ơn tới Sở giáo dục và đào tạo Hà Nội Ban Giám hiệu trường Trung học phổ thông Minh Khai các đồng nghiệp trong tổ Vật lí đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập và làm luận văn này. Xin chân thành cảm ơn Hà Nội ngày 01 tháng 11 năm 2017 Tác giả Nguyễn Thị Phƣơng Liên i DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT GV Giáo viên HS Học sinh DHTH Dạy học tích hợp NL Năng lực GD amp ĐT Giáo dục và Đào tạo HĐDH Hoạt động dạy học KQHT Kết quả học tập PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông ii MỤC LỤC Lời cảm ơn. i Danh mục chữ viết tắt . ii Danh mục các Danh mục các MỞ ĐẦU . 8 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU. 12 . Tổng quan về vấn đề nghiên cứu . 12 . Một số nghiên cứu trên thế giới . 12 . Một số nghiên cứu ở Việt Nam . 13 học phát triển năng lực của người học . 13 niệm năng lực . 14 lực cốt lõi của học sinh . 16 niệm dạy học phát triển năng lực của người học . 21 . Thiết kế bài học theo định hướng phát triển năng lực . 22 . Dạy học tích

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
165    131    2    22-11-2024
337    139    1    22-11-2024
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.