TAILIEUCHUNG - Thực trạng giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5–6 tuổi tại các trường mầm non tư thục, thành phố Dĩ An, Bình Dương

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một trong những mục tiêu quan trọng nhất của giáo dục mầm non. Vì ngôn ngữ là phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách cho trẻ. Bài viết này đề cập đến 04 vấn đề: Thực trạng giáo viên thực hiện nội dung; cách thức sử dụng các con đường; hình thức và các phương pháp giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5–6 tuổi tại 03 trường mầm non tư thục cũng như kết quả đạt được trong những năm qua. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANG Cao Thị Tuyết Nhung và tgk THỰC TRẠNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP CHO TRẺ 5 6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC THÀNH PHỐ DĨ AN BÌNH DƯƠNG SITUATION OF LINGUISTIC AND COMMUNICATIVE DEVELOPMENT EDUCATION TOWARDS 5-6-YEAR-OLD CHILDRENAT PRIVATE KINDERGARTENS DI AN TOWN BINH DUONG CITY CAO THỊ TUYẾT NHUNG và LÊ THỊ HOA TÓM TẮT Phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một trong những mục tiêu quan trọng nhất của giáo dục mầm non. Vì ngôn ngữ là phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách cho trẻ. Bài viết này đề cập đến 04 vấn đề thực trạng giáo viên thực hiện nội dung cách thức sử dụng các con đường hình thức và các phương pháp giáo dục phát triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi tại 03 trường mầm non tư thục cũng như kết quả đạt được trong những năm qua. Từ khóa phát triển ngôn ngữ nội dung giáo dục con đường giáo dục hình thức và phương pháp giáo dục trẻ 5 6 tuổi. ABSTRACT Children s linguistic development is one crucial goal of kindergarten education as languages are the educational means to perfect children complete personalities. This article presents the following issues the situation of teachers performing the teaching content the methods of using educational means in developing linguistic and communicative education towards 5-6-year-old children at 03 private kindergartens as well as the achieved outcomes in the last few years. Key words linguistic development educational content educational pathway format and methods for 5-6-year-old children. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ tuổi đã chỉ rõ các nội dung chỉ số và kết quả Chương trình giáo dục mầm non ban hành mong đợi cần đạt trong lĩnh vực giáo dục phát theo Thông tư số 17 2009 TT-BGDĐT ngày triển ngôn ngữ và giao tiếp cho trẻ 5 6 tuổi. 25-07-2009 sửa đổi bổ sung năm 2016 của Bộ Song đa số các giáo viên chưa biết tận dụng các trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xác định rõ cơ hội để lồng ghép giáo dục phát triển ngôn ngữ mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ em và giao tiếp cho trẻ

• Giáo dục học
• Phát triển ngôn ngữ
• Hình thức giáo dục trẻ 5–6 tuổi
• Phương pháp giáo dục trẻ 5–6 tuổi
• Phát triển giao tiếp cho trẻ 5–6 tuổi
• Giáo dục toàn diện nhân cách cho trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
• Biện pháp giúp trẻ phát triển ngôn ngữ
• Giúp trẻ 24 – 36 tháng phát triển ngôn ngữ
• Vấn đề phát triển ngôn ngữ ở trẻ
• Phương pháp phát triển ngôn ngữ
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Phát triển ngôn ngữ trẻ 36 tháng
• Phát triển ngôn ngữ trẻ
• Cách phát triển ngôn ngữ trẻ
• Đặc điểm phát triển ngôn ngữ
• Kết quả ở trẻ mầm non về ngôn ngữ
• Ngôn ngữ trẻ mầm non
• Phát triển ngôn ngữ trẻ mần non
• Ngôn ngữ trẻ
• Đặc điểm ngôn ngữ mầm non
• Dẫn luận ngôn ngữ
• Bài giảng Dẫn luận ngôn ngữ
• Nguồn gốc của ngôn ngữ
• Quá trình phát triển của ngôn ngữ
• Cách thức phát triển của ngôn ngữ
• Thuyết ngôn ngữ cử chỉ
• Trẻ mầm non
• Giáo dục ngôn ngữ
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
• Hướng dẫn dành cho giáo viên mầm non
• Rào cản ngôn ngữ trong trường mầm non
• Phát triển ngôn ngữ mầm non
• Đa ngôn ngữ
• Phát triển song ngữ
• Sự phát triển song ngữ cân bằng
• Giáo dục mầm non
• Sự phát triển tâm lý trẻ
• Chương trình phát triển ngôn ngữ
• Hiện tượng song ngữ
• Làm quen với ngôn ngữ thứ hai
• Module Mầm non 3
• Mục tiêu phát triển ngôn ngữ ở trẻ
• Bài giảng Phát triển ngôn ngữ
• Ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo qua thơ truyện
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo
• Khái quát về ngôn ngữ
• Bài giảng Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
• Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
• Bản chất của ngôn ngữ
• Chức năng của ngôn ngữ
• Sự phát triển ngôn ngữ trẻ em
• Giáo dục phát triển ngôn ngữ
• Vị trí của ngôn ngữ
• Để trẻ phát triển toàn diện
• Khóa luận tốt nghiệp
• Vai trò phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Phát triển tâm lý của trẻ Mẫu giáo nhỡ
• Giáo trình Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
• Phương pháp phát triển ngôn ngữ trẻ em
• Bài giảng Trị liệu ngôn ngữ
• Trị liệu ngôn ngữ
• Âm ngữ trị liệu
• Phát triển ngôn ngữ của trẻ em
• Phát triển thính giác cho trẻ
• Phát triển lời nói ở trẻ
• Dạy trẻ phát âm đúng
• Dạy trẻ học ngôn ngữ viết
• Ngữ âm Tiếng Việt
• Phát triển vốn từ cho trẻ
• Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp
• Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em
• Ngôn ngữ cho trẻ em
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ em
• Phương pháp giảng dạy
• ngôn ngữ học
• vai trò của ngôn ngữ
• ngôn ngữ và sự chắc chắn
• ngôn ngữ và nhận thức
• tri thức và ngôn ngữ
• Ngôn ngữ và sự phát triển văn hóa xã hội
• Ngôn ngữ Việt Nam
• Ngôn ngữ dân tộc
• Không gian ngôn ngữ
• Ngôn ngữ dân tộc nguy cấp
• Học chữ dân tộc Chăm
• Giáo dục ngôn ngữ cho dân tộc thiểu số
• Phương pháp phát triển ngôn ngữ trẻ
• Phương pháp luyện phát âm trẻ
• Hình thức phát triển ngôn ngữ trẻ
• Phương pháp luyện phát âm cho trẻ
• Cải thiện ngôn ngữ cho trẻ
• Trẻ em bị chậm phát triển ngôn ngữ
• Trẻ mẫu giáo
• Phát triển kĩ năng nghe
• Phát triển kĩ năng nói
• Phát triển kĩ năng đọc
• Phương pháp phát triển lời nói
• phát triển lời nói mạch lạc
• Phát triển tiếng cho trẻ hài nhi
• Phương pháp dạy trẻ đặt câu
• Chính sách ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Chính sách ngôn ngữ
• Phát triển bền vững
• Phát triển bền vững vùng lãnh thổ
• Ngôn ngữ quốc gia
• Ngôn ngữ dân tộc thiểu số