TAILIEUCHUNG - Module MN 3: Đặc điểm phát triển ngôn ngữ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về ngôn ngữ

Module MN 3 "Đặc điểm phát triển ngôn ngữ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về ngôn ngữ" được thực hiện nhằm cung cấp cho các em những kiến thức về đặc điểm phát triển ngôn ngữ, xác định những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về ngôn ngữ. | NGUYỄN THỊ MINH THÀO MODULE MN ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN NGÔN ngũ nhũng mục tiêu VÀ KẾT QUẢ MONG ĐỌI ỞTRỀMẨMNON VÊ NGÔN NGỮ 99 A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Phát triển ngôn ngũ cho trê là một trong nhũng nhiệm vụ quan trọng nhẩt O truởng mầm non. Hoạt đông này không nhũng nhằm giúp trê hình thành và phát triển các năng lục ngôn ngũ như nghe nói tiẺn đọc và tiẺn viết mà cỏn giúp trê phát triển khả năng tư duy nhận thúc tình cám. Đó là chiếc cầu nổi giúp trê bước vào thế giới lung linh huyẺn ảo rục rõ sấc màu cúa xã hôi loài người. vì vậy trê nói năng mạch lạc được làm quen vời chữ vĩết tiếng Việt được chuẩn bị sẵn sàng để bước vào lớp Một là yÊu cầu trọng tâm của phát triển ngôn ngữ cho trê O trương mầm non. Sụ phát triển ngôn ngữ cúa trê có những đặc điểm khác nhau tùy thuộc vào tùng giai đoạn tuổi cúa trê. Việc nắm vững những đặc điểm này sẽ giúp cho người giáo vĩÊn có được những kiến thúc và kĩ năng tổt nhẩt trong quá trình ho trợ trê phát triển ngôn ngữ đặt ra những phương pháp phù hợp linh hoạt để đạt được những mục tìÊu cho giai đoạn nẺn móng này. B. MỤC TIÊU VẼ NHẬN THỨC - Nấm được những kiến thúc cơ bản VẺ đặc điểm phát triển ngôn ngữ cúa trê mầm non. - Xác định được những mục tìÊu và kết quả mong đợi ơ trê mầm non VẺ ngôn ngữ. VẼ KĨ NĂNG Vận dụng những hiểu biết VẺ đặc điểm phát triển ngôn ngữ của trê mầm non vào công tác giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non mủi. VẼ THÁI ĐỘ Tôn trọng những đặc điểm riêng VẺ sụ phát triển ngôn ngữ của trê em trong quá trình giáo dục. chú động nám vững các đặc điểm mục tìÊu và kết quả mong đợi ơ trê mầm non VẺ ngôn ngữ để tổ chúc hoạt động giáo dục phù hợp vời độ tuổi và có hiệu quả cao trong quá trình chăm sóc giáo dục trê. 100 THÔNG TIN NGUỒN Giai đoạn tù 0 đến 3 tuổi là giai đoạn phát triển ngôn ngữ đặc biệt cúa trê. Giai đoạn này có nhũng đặc điểm rẩt lĩÊng biệt không bao giở lặp lại O bất kì một giai đoạn nào khác và cũng có ảnh huờng lất lờn tời toàn bô sụ phát triển ngôn ngũ lâu dài về sau. Nấm chác các đặc điểm phát triển

• Giáo dục học
• Đặc điểm phát triển ngôn ngữ
• Kết quả ở trẻ mầm non về ngôn ngữ
• Ngôn ngữ trẻ mầm non
• Phát triển ngôn ngữ trẻ mần non
• Ngôn ngữ trẻ
• Đặc điểm ngôn ngữ mầm non
• Giáo dục mầm non
• Module Mầm non 3
• Phát triển ngôn ngữ
• Mục tiêu phát triển ngôn ngữ ở trẻ
• Module Mầm non 23
• Phương pháp dạy học tích cực
• Ngôn ngữ của trẻ mầm non
• Đặc điểm ngôn ngữ của trẻ
• Đặc điểm ngôn ngữ
• Từ vựng chuyên ngành Xây dựng
• Tiếng Pháp chuyên ngành kiến trúc xây dựng
• Phát triển vốn từ vựng tiếng Pháp
• Đặc điểm cấu tạo từ tiếng Pháp
• Đặc điểm ngôn ngữ của trẻ em
• Rối loạn phổ tự kỉ ở trẻ em
• Lứa tuổi mầm non
• Phát triển ngôn ngữ ở trẻ em
• Trẻ em phổ tự kỉ
• Tâm lí học lứa tuổi
• Đặc điểm học tập của học sinh điếc
• Cách tiếp cận song ngữ
• Ngôn ngữ kí hiệu
• Hình thành ngôn ngữ nói ở người điếc
• Phát triển tâm lí trẻ điếc
• Vai trò của ngôn ngữ hình tượng
• Ngôn ngữ hình tượng
• Văn hoá nguyên thủy
• Người Việt cổ
• Phương thức tư duy
• Khoa học giáo dục
• Rối loạn phát triển
• Rối loạn phổ tự kỉ
• Khuyết tật phát triển
• Đặc điểm ngôn ngữ trẻ rối loạn phổ tự kỉ
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Phát triển vốn từ
• Đặc điểm phát triển vốn từ
• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
• Xây dựng góc chơi phát triển vốn từ
• đề án tốt nghiệp
• tài liệu báo cáo thực tập
• tiểu luận nghiên cứu đề tài
• bảo vệ luận văn
• báo cáo tốt nghiệp
• Đặc điểm ngôn ngữ điệu bộ và chữ cái ngón tay
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Y học
• Chuyên ngành Y học
• Phục hồi chức năng
• Rối loạn phát triển ngôn ngữ
• Đặc điểm của cấu trúc ngôn ngữ
• Trắc nghiệm Denver II
• Phát triển tâm vận động
• Trẻ tự kỷ
• Chậm phát triển ngôn ngữ
• Tiêu chuẩn DSM IV
• Thiết kế Web
• Bài giảng Thiết kế Web
• Phát triển website
• Ngôn ngữ hướng đối tượng
• Ngôn ngữ lập trình
• Đặc điểm javascript
• Bài giảng mẫu giáo
• Bài giảng chủ đề Những con vật đáng yêu
• Bài giảng Thỏ con ăn gì
• Thức ăn của thỏ
• Câu chuyện Thỏ con ăn gì
• Những con vật đáng yêu
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Khoa học xã hội và Nhân văn
• Ngôn ngữ học
• Tu từ cú pháp
• Tiểu thuyết Hồ Anh Thái
• Phát triển giá trị nghệ thuật ngôn ngữ
• Đặc điểm vốn từ vựng của trẻ em
• Ngôn ngữ trẻ em
• Biện pháp phát triển vốn từ của trẻ
• Từ vựng của trẻ dưới góc độ giới tính
• Trẻ em giai đoạn từ 2 đến 3 tuổi
• Tạp chí khoa học
• Tạp chí ngôn ngữ
• Vốn từ vựng của trẻ em
• Đặc điểm vốn từ vựng
• Cấu trúc từ vựng
• Phát triển từ vựng cho trẻ em
• Lịch sử phát triển của lập trình
• Biến và phương thức của lớp
• Quy ước định danh trong Java
• Nguyên lý của OOP trong Java
• Đặc điểm ngôn ngữ hướng đối tượng
• Nguyên lý cơ bản của lập trình hướng đối tượng
• Báo cáo khoa học
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp đại học
• Kỹ năng thực hành tiếng Anh
• Kỹ năng ngôn ngữ
• Đặc điểm sơ đồ tư duy
• Giáo dục trẻ mầm non
• Giáo dục Kỹ năng sống
• Giáo dục giá trị sống
• Đặc điểm tâm lý trẻ
• Phương pháp giáo dục giá trị sống
• Tư duy lô gích
• Tiếng Việt tiểu học
• Tập làm văn
• Đặc điểm nhóm bài tập làm văn ở tiểu học
• Thiết kế trò chơi ngôn ngữ
• Nâng cao năng lực tư duy lô gích cho học sinh
• Bài viết về y học
• Rối loạn phổ tự kỷ
• Rối loạn phát triển tâm thần
• Ngôn ngữ trị liệu