TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo ở trường mầm non tư thục thành phố Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long

Mục đích nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục các trường mầm non tư thục thành phố Vĩnh Long, nghiên cứu đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo nhằm đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục trẻ ở các trường mầm non tư thục thành phố Vĩnh Long, tỉnh Vĩnh Long. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Đặng Dương Thúy Diễm QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC THÀNH PHỐ VĨNH LONG TỈNH VĨNH LONG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Đặng Dương Thúy Diễm QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC THÀNH PHỐ VĨNH LONG TỈNH VĨNH LONG Chuyên ngành Quản lí Giáo dục Mã số 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. VŨ LAN HƯƠNG Thành phố Hồ Chí Minh - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của bản thân tôi và kết quả chưa từng công bố trong bất kỳ bài báo cáo nào trước đó. Nếu có gì sai sót tôi xin chịu trách nhiệm trước toàn thể hội đồng. Vĩnh Long tháng 03 năm 2019 Tác giả luận văn Đặng Dương Thúy Diễm LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Quý Cán bộ lãnh đạo Ban Giám Hiệu trường Đại học Sư Phạm TPHCM Phòng Sau Đại học Khoa QLGD quý Giáo sư Tiến sĩ quý Giảng viên đã trực tiếp giảng dạy tôi trong suốt quá trình đào tạo và hoàn thành khóa học . Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS Vũ Lan Hương tuy công việc bận rộn nhưng đã hết sức tận tình chu đáo động viên khích lệ trực tiếp hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu để hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn Sở Giáo dục- Đào tạo Vĩnh Long phòng Giáo dục - Đào tạo Ban Giám Hiệu các trường Mầm non tư thục thuộc thành phố Vĩnh Long đã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tôi học tập và nghiên cứu. Tôi luôn tri ân quý bạn bè và cộng đoàn đã giúp tôi về vật chất lẫn tinh thần để tôi học tập và hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn Vĩnh Long tháng 03 năm 2019 Tác giả luận văn Đặng Dương Thúy Diễm MỤC LỤC Trang Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục các chữ viết tắt Danh mục các bảng MỞ ĐẦU . . 1 Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG MẦM NON . 8 . Khái quát lịch sử nghiên cứu .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo
• Quản lý hoạt động giáo dục trẻ
• Trường mầm non tư thục
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn lý luận và phương pháp dạy học
• Luận văn giáo dục
• Luận văn quản lý giáo dục
• Sách giáo khoa Văn tuyển cấp II
• Cải các giáo dục
• Chất lượng giảng dạy theo sách giáo khoa
• Luận văn sư phạm toán học
• Luận văn sư phạm tiếng Anh
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục giá trị di sản
• Di sản văn hóa thông
• Khoa học xã hội
• Giáo dục chính trị
• Giáo dục tư tưởng
• Chất lượng giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Giáo dục học
• Giáo dục phẩm chất chính trị
• Giáo dục Quốc phòng và An ninh
• Hình thức tổ chức giáo dục phẩm chất chính trị
• Giáo dục thể chất
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Quản lý giáo dục môi trường
• Giáo dục bằng hoạt động trải nghiệm
• Giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ
• Giáo dục trẻ khuyết tật
• Giáo dục trẻ tự kỷ
• Phát triển chương trình giáo dục
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Giáo dục phổ thông
• Phòng hỗ trợ giáo dục đặc biệt
• Giáo dục kỹ năng sống
• Tâm sinh lý của học sinh tiểu học
• Thực hành thiết kế và dạy học
• Định hướng giáo dục Stem
• Sinh viên khoa Vật lý
• Quản lý dạy học giáo dục địa phương
• Giáo dục địa phương
• Kiến thức địa phương
• Quản lý dạy học phân hóa
• Thiết bị dạy học
• Tổ chức giáo dục
• Giáo dục pháp luật cho học sinh
• Hoạt động giáo dục pháp luật
• Giáo dục hướng nghiệp
• Quản lí hoạt động giáo dục thẩm mĩ
• Giáo dục thẩm mĩ
• Hoạt động giáo dục thẩm mĩ cho trẻ
• Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục công dân
• Giáo dục kỷ luật cho sinh viên
• Trường phổ thông dân tộc nội trú
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Giáo dục pháp luật
• Học sinh dân tộc nội trú
• Giáo dục thông qua hoạt động trải nghiệm