TAILIEUCHUNG - Bài giảng Giáo dục liên ngành: Sinh viên y khoa và điều dưỡng sẵn sàng như thế nào

"Bài giảng Giáo dục liên ngành: Sinh viên y khoa và điều dưỡng sẵn sàng như thế nào" tiến hành so sánh điểm trung bình sẵn sàng học tập liên ngành giữa sinh viên y khoa và sinh viên điều dưỡng. | Giáo dục liên ngành sinh viên y khoa và điều dưỡng sẵn sàng như thế nào Trần Thụy Khánh Linh1 Đỗ Minh Phượng1 Sara Södersten2 Anna Wibåge2 Christine Leo Swenne2 1Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh 2Đại học Uppsala NỘI DUNG Đặt vấn đề Mục tiêu Phương pháp nghiên cứu Kết quả và bàn luận Kết luận Kiến nghị ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục liên ngành IPE Sinh viên của hơn hai ngành học tập từ nhau về nhau và lẫn nhau nhằm cải thiện kết quả chăm sóc WHO 2010 Sinh viên học tập theo mô hình đội nhóm và có phối hợp các ngành khác nhau trong CTĐT khuynh hướng sẽ tiếp tục làm việc liên ngành sau khi tốt nghiệp Bridges Davidson Odegard Maki amp Tomkowiak 2011 IPE giúp SV giao tiếp tốt hơn và năng lực hợp tác sẽ cải thiện kết quả sức khỏe cho người bệnh WHO 2010 ĐẶT VẤN ĐỀ Giao tiếp giữa các ngành với nhau không hiệu quả là do chưa có kinh nghiệm làm việc nhóm và điều này có thể ảnh hưởng đến an toàn người bệnh Pham et. al. 2011 Điều tra sự cố y khoa tại Hoa Kỳ giao tiếp là nguyên nhân phổ biến thứ 2 dẫn đến sự cố y khoa. Ước tính khoảng đến người Mỹ chết mỗi năm do sự cố y khoa Kohn Corrigan amp Donaldson 2000 Sử dụng thời gian không hiệu quả thời gian nằm viện kéo dài và chăm sóc không an toàn. ĐẶT VẤN ĐỀ IPE trên thế giới Tại Virginia Hoa Kỳ Lockeman et al. 2017 Nhận thức của sinh viên y khoa và điều dưỡng về năng lực hợp tác rất tích cực sau khi hoàn thành đợt tập huấn mô phỏng phối hợp liên ngành và thay đổi quan điểm. Tại Malaysia Maharajan et al. 2017 IPE phát triển kỹ năng giao tiếp cho sinh viên trong đội nhóm và với người bệnh. Sinh viên tin rằng giao tiếp liên ngành là một trong những yếu tố quyết định thành công trong phối hợp liên ngành. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU So sánh điểm trung bình sẵn sàng học tập liên ngành giữa sinh viên y khoa và sinh viên điều dưỡng Readiness for InterProfessional Learning RIPL PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Thiết kế cắt ngang mô tả Đối tượng Sinh viên y khoa và sinh viên điều dưỡng năm 4 Chọn mẫu phân tầng SV điều dưỡng 44 nữ- 88 và 6 nam 1 2 SV

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.