TAILIEUCHUNG - Dấu hiệu trầm cảm ở sinh viên Y khoa: Điều tra cắt ngang tại Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch

Nghiên cứu này xác định tỷ lệ có dấu hiệu trầm cảm ở sinh viên y đa khoa chính quy và các yếu tố liên quan. Sinh viên y đa khoa chính quy có dấu hiệu trầm cảm chiếm 78,5%. Các yếu tố liên quan có ý nghĩa thống kê với dấu hiệu trầm cảm bao gồm: khối lớp, tôn giáo, kết thúc tình bạn, bất đồng hoặc gặp rắc rối với ba mẹ, gặp trở ngại khi tham gia các hoạt động xã hội, thay đổi thói quen ngủ. Mời các bạn cùng tham khảo! | Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka lần thứ 21 năm 2019 Kỷ yếu khoa học DẤU HIỆU TRẦM CẢM Ở SINH VIÊN Y KHOA ĐIỀU TRA CẮT NGANG TẠI ĐẠI HỌC Y KHOA PHẠM NGỌC THẠCH Lê Hồng Hoài Linh Bùi Hồng Cẩm Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch Tác giả liên hệ lehonghoailinh@ TÓM TẮT Trầm cảm ở sinh viên y khoa là một trong những vấn đề đáng lưu tâm tuy nhiên chưa có nhiều nghiên cứu đánh giá tình trạng này ở Việt Nam. Chúng tôi thực hiện nghiên cứu này nhằm xác định tỷ lệ có dấu hiệu trầm cảm ở sinh viên y đa khoa chính quy và các yếu tố liên quan. Sinh viên y đa khoa chính quy có dấu hiệu trầm cảm chiếm 78 5 . Các yếu tố liên quan có ý nghĩa thống kê với dấu hiệu trầm cảm bao gồm khối lớp tôn giáo kết thúc tình bạn bất đồng hoặc gặp rắc rối với ba mẹ gặp trở ngại khi tham gia các hoạt động xã hội thay đổi thói quen ngủ thay đổi thói quen ăn uống học lực áp lực từ việc học của bản thân điểm thấp hơn mong đợi căng thẳng về chương trình học thức khuya học bài và căng thẳng khi thi rớt. Cần có sự quan tâm đúng mức đến sức khỏe tâm thần ở sinh viên với những biện pháp hỗ trợ từ gia đình và nhà trường. Từ khóa Dấu hiệu trầm cảm CESD-20 yếu tố liên quan sinh viên y khoa. DEPRESSION IN MEDICAL STUDENTS A CROSS-SECTIONAL STUDY AT PHAM NGOC THACH UNIVERSITY OF MEDICINE Le Hong Hoai Linh Bui Hong Cam Pham Ngoc Thach University of Medicine Corresponding Author lehonghoailinh@ ABSTRACT Depression in medical students is more and more pronounced. However the literature gap remains in Vietnam. This study aimed to define the prevalence of depression in medical students and its associated factors. The proportion of medical students with depression was . Significantly associated factors included grade religion friendship breakup a disagreement or having trouble with parents having trouble participating in social activities changing sleep habits changing eating habits academic performance pressure from studies lower-than- expected scores demanding curriculum

• Y khoa - Dược
• Kỷ yếu hoạt động khoa học
• Dấu hiệu trầm cảm
• Trầm cảm ở sinh viên Y khoa
• Rối loạn tâm thần
• Hành vi tự tử ở sinh viên
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học
• Tự do học thuật
• Nghiên cứu khoa học đa ngành
• Động lực nghiên cứu khoa học
• Phân tích trắc lượng thư mục
• Kỷ yếu khoa học
• Đạo đức trong marketing
• Đạo đức doanh nghiệp
• Kỷ nguyên hội nhập
• Người tiêu dùng
• Chuẩn mực đạo đức
• Hoạt động marketing
• Kỷ yếu hội nghị
• Triển khai công nghệ
• Trung tâm Vật liệu quang điện tử
• Trung tâm Sinh học thực nghiệm
• Trung tâm Triển khai công nghệ
• Báo cáo khoa học
• Kỷ yếu hội thảo
• Hiệu quả của hoạt động ngoại khoá
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Dạy học trong nhà trường phổ thông
• Chất lượng dạy học
• Hoạt động ngoại khoá
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng đào tạo đại học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc tế
• Dữ liệu trong kế toán quản trị
• Sử dụng công nghệ trong kế toán quản trị
• Nâng cao giá trị doanh nghiệp
• Nâng cao hoạt động của doanh nghiệp
• Nghiên cứu ứng dụng công nghệ
• Trung tâm Công nghệ Laser
• Triển khai công nghệ điện tử y tế
• Hội thảo khoa học Công nghệ thông tin
• Phương pháp giảng dạy chủ động
• Dạy học thời kỷ nguyên số
• Giảng dạy môn Tin học đại cương
• Giáo dục ngành công nghệ thông tin
• Kỷ yếu Hội nghị sinh viên
• Sinh viên nghiên cứu khoa học
• Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Phát triển du lịch địa phương
• Ebook Kỷ yếu hội thảo chuyên đề
• Internet of things
• Ứng dụng công nghệ thông tin
• Hoạt động thư viện
• Dịch vụ thông tin
• Môi trường số
• Thư viện đại học
• Ứng dụng công nghệ RFID
• Quản lý thư viện
• Cơ sở dữ liệu trực tuyến
• Giải pháp truyền thông tổng thể
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia
• Hiệp định thương mại tự
• FTA thế hệ mới
• Hoạt động thương mại
• Đầu tư trực tiếp nước ngoài
• Hội nhập kinh tế quốc tế
• Toàn cầu hoá du lịch
• Địa phương hoá du lịch
• Du lịch Việt Nam
• Hoạt động lữ hành
• Thương mại quốc tế
• Bảo hộ thương mại
• Biện pháp phi thuế quan
• Hoạt động thương mại quốc tế
• Chính sách thu hút vốn FDI
• Hiệp định thương mại tự do
• Quản trị và kinh doanh
• Doanh nghiệp vừa và nhỏ
• Quản trị chuỗi cung ứng
• Dịch vụ cung ứng cho doanh nghiệp
• Hoạt động M&A
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia
• Hội thảo khoa học Quản lý và hỗ trợ người học
• Chuyển đổi số
• Quy trình quản lý hoạt động Đoàn Hội
• Quản lý chương trình hoạt động Đoàn Hội
• Hội thảo Khoa học Gắn kết đào tạo với doanh nghiệp
• Trí tuệ nhân tạo
• Hoạt động dạy học
• Nghiên cứu khoa học
• Nhân sự Công nghệ thông tin
• Khoa học quản lý
• Hoạt động rèn luyện của sinh viên
• Công tác đánh giá rèn luyện sinh viên
• Công tác quản lý rèn luyện
• Chính sách công tác quản lý rèn luyện
• Thông tin khoa học
• Nghị quyết của Đảng
• Vai trò của thông tin khoa học
• Hoạt động thông tin khoa học
• Lý luận chính trị
• Khoa học sinh viên
• Khoa tiếng Hàn
• Kỷ yếu Khoa học sinh viên
• Văn hóa cộng đồng
• Hoạt động ngôn ngữ
• Xã hội Hàn Quốc
• Ngân hàng thương mại
• Hoạt động ngân hàng thương mại
• Mô hình hồi quy Generalized Least Squares
• Hệ thống tài chính
• Tỷ suất sinh lời trên vốn chủ sở hữu
• An sinh xã hội
• Hoạt động an sinh xã hội
• Giáo xứ Lái Thiêu
• Hoạt động từ thiện
• Phong trào hỗ trợ an sinh xã hội
• Hoạt tính kháng vi sinh vật
• Hoạt tính độc tế bào
• Kháng ung thư
• Kháng vi sinh vật
• Đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục đại học
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Văn hóa chất lượng giáo dục
• Nâng cao chất lượng hoạt động cơ sở giáo dục