TAILIEUCHUNG - Quan điểm “giáo dục là quốc sách hàng đầu” của Đảng Cộng sản Việt Nam

Bài viết trình bày về giáo dục Việt Nam những năm gần đây đã có sự khởi sắc nhất định. Tuy nhiên vẫn còn nhiều hạn chế, cần tăng cường hơn nữa sự lãnh đạo của Đảng, quản lý của Nhà nước, để xã hội hóa giáo dục, làm cho giáo dục trở thành “ quốc sách hàng đầu” một cách đúng nghĩa và toàn vẹn nhất. Mời các bạn cùng tham khảo! | QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC LÀ QUỐC SÁCH HÀNG ĐẦU CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Nguyễn Thị Minh Trang Tóm tắt nội dung Không chỉ ở Việt Nam mà ở hầu hết các quốc gia khác trên thế giới đều coi giáo dục là quốc sách hàng đầu cho nên ở Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ hai khóa VIII tháng 12 năm 1996 Đảng ta đã khẳng định Thực sự coi giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu . Mặc dù kinh tế đất nước còn nhiều khó khăn song chúng ta vẫn quyết tâm thực hiện tốt quan điểm chỉ đạo trên. Giáo dục Việt Nam những năm gần đây đã có sự khởi sắc nhất định. Tuy nhiên vẫn còn nhiều hạn chế cần tăng cường hơn nữa sự lãnh đạo của Đảng quản lý của Nhà nước để xã hội hóa giáo dục làm cho giáo dục trở thành quốc sách hàng đầu một cách đúng nghĩa và toàn vẹn nhất. Trong thời đại hiện nay khi khoa học và công nghệ đang phát triển như vũ bão tri thức đã trở thành thước đo sự phát triển và dự báo tương lai cho mỗi quốc gia. Đối với một dân tộc có truyền thống hiếu học như Việt Nam thì đây vừa là cơ hội giúp chúng ta nâng cao vị thế quốc gia lại vừa là thách thức lớn đối với vận mệnh toàn dân tộc. Với tầm nhìn chiến lược sắc bén ngay từ Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ hai khóa VIII tháng 12 năm 1996 Đảng ta đã khẳng định Thực sự coi giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu. Nhận thức sâu sắc giáo dục - đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là nhân tố quyết định tǎng trưởng kinh tế và phát triển xã hội đầu tư cho giáo dục - đào tạo là đầu tư phát triển. Thực hiện các chính sách ưu tiên ưu đãi đối với giáo dục - đào tạo đặc biệt là chính sách đầu tư và chính sách tiền lương. Có các giải pháp mạnh mẽ để phát triển giáo dục 1. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển giáo dục là sự nghiệp của toàn Đảng của Nhà nước và của toàn dân mục tiêu của giáo dục là nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài phát triển giáo dục gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội và củng cố quốc phòng - an ninh. Bộ môn LLCT KHXH amp NV Trường Cao đẳng CSND II. 1 Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành .

• Chính trị học
• Giáo dục là quốc sách hàng đầu
• Giáo dục Việt Nam
• Truyền thống hiếu học
• Nâng cao vị thế quốc gia
• Chính sách giáo dục và đào tạo
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Đầu tư tài chính cho giáo dục
• Chính sách phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Giáo dục và đào tạo
• Đảng cộng sản Việt Nam
• Chiến lược xây dựng con người
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Chất lượng nguồn nhân lực
• Công nghiệp hoá
• hiện đại hoá
• kinh tế
• vấn đề cơ bản triết học
• chủ nghĩa mác lênin
• Chủ nghĩa duy tâm
• triết học mác lênin
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Ngân sách nhà nước
• Chính sách tài chính
• Chính sách tài chính cho giáo dục đào tạo
• Ngân sách đầu tư cho giáo dục đào tạo
• Chính sách hỗ trợ chi phí học tập
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục đào tạo người Khmer
• Cộng đồng người Khmer
• Giáo dục dân tộc thiểu số
• Thực trạng thực hiện chính sách giáo dục
• Chính sách khoa học và công nghệ
• Chính sách văn hóa
• Khoa học và công nghệ
• Tổng luận Giáo dục và đào tạo
• Giáo dục và đào tạo khởi nghiệp
• Đào tạo khởi nghiệp
• Vai trò của giáo dục khởi nghiệp
• Trắc nghiệm môn Giáo dục công dân 11
• Bài tập Giáo dục công dân 11
• Ôn luyện Giáo dục công dân 11
• Giáo dục công dân 11 bài 13
• Chính sách hỗ trợ giáo dục và đào tạo
• Hỗ trợ giáo dục miền núi
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Chính sách xóa mù chữ
• Giáo dục mầm non
• Quyết định số 2161 QĐ BGDĐT
• Bộ Giáo dục và Đào tạo
• Phát triển lĩnh vực giáo dục và đào tạo
• Kế hoạch giáo dục và đào tạo
• Chính sách phát triển giáo dục và đào tạo
• Giáo dục công dân lớp 11
• Giáo dục công dân 11
• Nhiệm vụ của khoa học
• Phát triển khoa học và công nghệ
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Đào tạo tiếng Anh
• Giáo dục tiếng Anh
• Bối cảnh hội nhập tại ASEAN
• Chính sách đào tạo tiếng Anh tại Việt Nam
• Khoa học công nghệ
• Giáo dục văn hóa
• Lý luận về nhà nước
• Tiểu luận lý luận về nhà nước
• Tiểu luận Quản lý nhà nước
• Quản lý giáo dục và đào tạo
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Tự chủ trong giáo dục
• Quản lí nhà nước
• Cơ sở giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục Việt Nam
• Chính sách giáo dục
• Hệ thống giáo dục đào tạo Việt Nam
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo
• Phương thức quản lý giáo dục
• Luật Giáo dục năm 2019
• Giáo dục nghề nghiệp
• Đổi mới giáo dục
• Phát triển giáo dục và đào tạo
• Cơ sở tâm lý học giáo dục
• Cơ sở khoa học pháp lý
• Chính sách của Đảng về giáo dục
• Chính sách khoa học của Đảng
• Chủ trương của Đảng và Nhà nước
• Quan điểm của Đảng về giáo dục
• Quan điểm của Đảng về khoa học
• Phương hướng phát triển giáo dục đào tạo
• Bài giảng GDCD lớp 11
• Đào tạo khoa học và công nghệ
• Đào tạo nghề
• Đào tạo nghề tiếp cận trình độ quốc tế
• Chính sách đào tạo nghề
• Đào tạo nghề Việt Nam
• Cơ sở giáo dục nghề nghiệp
• Giáo án GDCD 11 bài 13
• Giáo án môn GDCD lớp 11
• Giáo án điện tử GDCD 11
• Giáo án điện tử lớp 11
• Chính sách khoa học công nghệ
• Chính sách hỗ trợ trong giáo dục phổ thông
• Học sinh dân tộc thiểu số
• Quản lí chính sách hỗ trợ trong giáo dục
• Chính sách dành cho giáo dục phổ thông
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Triết học
• Chính sách xã hội
• Vai trò của chính sách xã hội
• Luận văn tốt nghiệp
• giáo dục đào tạo
• dịch vụ xã hội
• phương pháp giáo dục
• cơ chế giáo dục
• chính sách nhà nước
• chăm sóc và giáo dục TEHCĐBKK
• quản lý đào tạo
• cao học xã hội
• luận văn cao học
• cao học chính trị
• luận văn chính trị