TAILIEUCHUNG - Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên ngành quản trị nhân lực trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Bài viết trình bày khái niệm về tư duy phản biện và quá trình rèn luyện các kỹ năng này. Ngoài ra, bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên ngành Nguồn nhân lực Quản lý Trường Đại học Nội vụ Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng của nguồn nhân lực nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội. Mời các bạn tham khảo! | VJE Tạp chí Giáo dục Số 436 Kì 2 - 8 2018 tr 16-20 MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN NGÀNH QUẢN TRỊ NHÂN LỰC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI Đỗ Khánh Năm - Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Lê Thị Ngọc Anh Sinh viên K15A Quản trị nhân lực - Trường Đại học Nội vụ Hà Nội Ngày nhận bài 18 06 2018 ngày sửa chữa 25 06 2018 ngày duyệt đăng 04 07 2018. Abstract Training of critical thinking skills for students is necessary to give students a positive view and avoid the negative ones as well as promote the creativity of learners. The paper presents the concept of critical thinking and process of training these skills. Additionally the article proposes some measures to improve critical thinking skills for students of Human Resource Management at Hanoi University of Home Affairs contributing to improvement of quality of human resources with aim to meet the need of the society. Keywords Students practise critical thinking human resource management. 1. Mở đầu thuộc tính của bản chất những mối liên hệ và quan hệ có Tư duy phản biện TDPB rất quan trọng trong đào tạo tính quy luật của sự vật hiện tượng mà trước đó ta chưa bậc đại học. Đối với sinh viên SV ngành Quản trị nhân lực biết 3 tr 107 . QTNL do đặc thù nghề nghiệp sau khi ra trường họ Theo chúng tôi tư duy là quá trình tâm lí phản ánh hiện không làm việc với máy móc mà trực tiếp làm việc với con thực khách quan một cách gián tiếp và khái quát là sự phản người vì vậy họ rất cần đến TDPB. TDPB giúp họ nhìn ánh những thuộc tính chung và bản chất tìm ra những mối nhận vấn đề theo những góc độ khác nhau vừa sâu sắc vừa liên hệ quan hệ có tính quy luật của sự vật hiện tượng mà toàn diện trong lĩnh vực quản lí nhân lực. ta chưa từng biết. TDPB là quá trình vận dụng tích cực trí tuệ vào việc . Tư duy phản biện phân tích tổng hợp đánh giá ý tưởng giả thuyết từ sự Theo Richard Paul - Linda Elder hai tác giả của bộ sách quan sát kinh nghiệm chứng cứ thông tin và lí lẽ nhằm đưa Cẩm nang TDPB khái niệm và

• Giáo dục học
• Rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện
• Sinh viên ngành quản trị nhân lực
• Quản trị nhân lực
• Chất lượng nguồn nhân lực
• Quản lý nhân lực
• Dạy kĩ năng tư duy phản
• Kĩ năng tư duy phản biện
• Tư duy phản biện
• Tư duy phản biện cho sinh viên
• Đào tạo đại học
• Cấu trúc kĩ năng tư duy phản biện
• Dạy học môn Sinh học
• Kĩ thuật dạy học
• Đổi mới giáo dục
• Rèn luyện tư duy phản biện
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Kỹ năng tư duy
• Câu hỏi rèn luyện kĩ năng tư duy
• Phương pháp giảng dạy môn Sinh học
• Tạp chí Giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực xã hội
• Bài giảng Quản lý nguồn nhân lực xã hội
• Kinh tế nguồn nhân lực
• Vai trò của nguồn nhân lực xã hội
• Cơ sở hình thành nguồn nhân lực xã hội
• Tiêu chí đánh giá nguồn nhân lực xã hội
• Chức năng quản lí nguồn nhân lực
• Quản lí nguồn nhân lực
• Đào tạo nhân lực
• Tuyển dụng nhân lực
• Tổng quan quản trị nguồn nhân lực
• Vai trò quản trị nguồn nhân lực
• Chức năng quản trị nguồn nhân lực
• Nghệ thuật quản lý nhân sự
• Quản trị nguồn nhân lực
• Bài giảng quản trị nguồn nhân lực chương 1
• Quy hoạch phát triển nguồn nhân lực xã hội
• Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực xã hội
• Nội dung kế hoạch phát triển nguồn nhân lực xã hội
• Chính sách phát triển nguồn nhân lực xã hội
• Chiến lược phát triển nguồn nhân lực xã hội
• quản lý nhân lực hành chính
• nghiên cứu quản lý nhân lực hành chính
• hướng dẫn quản lý nhân lực hành chính
• phương pháp quản lý nhân lực hành chính
• cẩm nang quản lý nhân lực hành chính
• Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp
• Quản lý nguồn nhân lực
• Công tác quản lý nguồn nhân lực
• Quản lý nhân lực nhà hát múa rối
• Giải pháp quản lý nhân lực
• Vấn đề quản lý nguồn nhân lực
• Bài viết Quản lý nguồn nhân lực
• Quản lý nguồn nhân lực khu vực công
• Giải pháp trong quản lý nguồn nhân lực
• Thực tiễn quản lý nguồn nhân lực
• Bất cập trong quản lý nguồn nhân lực
• Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực
• Tổng quan về quản trị nguồn nhân lực
• Hành chính nhân sự
• Mô hình quản lý nhân lực
• Quản lý nhân sự
• Quản lý nguồn nhân lực ngành Giáo dục
• Quản lý nhân lực Giáo dục Vĩnh Phúc
• Luận văn Thạc sỹ Quản lý kinh tế
• Nhân sự ngành Giáo dục
• Thực trạng quản lý nhân lực Giáo dục
• Giải pháp quản lý nhân lực Giáo dục
• tổng Công ty Hàng không Việt Nam
• báo cáo quản trị nhân lực
• thực trạng quản trị nhân lực
• luận văn quản trị
• nhân lực doanh nghiệp
• tiểu luận
• phát triển nhân lực
• tài liệu về nhân lực
• phát triển nguồn nhân lực
• giáo trình quản lý nhân lực
• Xí nghiệp Chế biến Thủy sản Xuất khẩu II Vũng tàu
• Bài giảng Quản trị nhân lực công
• Quản trị nhân lực công
• Đào tạo nhân lực trong tổ chức công
• Bồi dưỡng nhân lực trong tổ chức công
• Quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng nhân lực
• Nguyên tắc đào tạo bồi dưỡng nhân lực
• Bài giảng quản trị nhân lực
• Lý thuyết quản trị nhân lực
• Vai trò quản trị nhân lực
• Chức năng quản trị nhân lực
• Tổ chức quản trị nhân lực
• Nguồn nhân lực văn hóa
• Quản lý nguồn nhân lực văn hóa
• Công tác quản lý nhân lực văn hóa
• Tìm hiểu quản lý nhân lực văn hóa
• Thực trạng quản lý nhân lực văn hóa