TAILIEUCHUNG - Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong dạy học phần dẫn xuất halogen-ancol-phenol (Hóa học 11) nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh

Trong bài viết này, trình bày các lý thuyết cơ bản và một số biện pháp sử dụng các công cụ hỗ trợ trực quan như hình ảnh hoặc video, . trong dạy học môđun Dẫn xuất hiđrocacbon (Hóa học 11) nhằm giới thiệu kiến thức cho học sinh cũng như rèn luyện các kỹ năng chính khóa thông qua các hoạt động ngoại khóa. Mời các bạn tham khảo! | VJE Tạp chí Giáo dục Số 436 Kì 2 - 8 2018 tr 50-54 39 MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC PHẦN DẪN XUẤT HALOGEN - ANCOL - PHENOL HÓA HỌC 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CHO HỌC SINH Nguyễn Thị Kim Ánh - Trường Đại học Quy Nhơn Ông Thị Tuyết Thanh - Lớp cao học K27 Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh Ngày nhận bài 16 05 2018 ngày sửa chữa 10 06 2018 ngày duyệt đăng 04 07 2018. Abstract Experimental competence is one of specialized skills that students are able to comprehend through learning Chemistry. Basing on students levels and schools facilities teachers can apply the suitable methods to promote students experimental capacity. In this article the basic theories and some measures to use visual aids such as images or videos etc. are presented in teaching module Hydrocarbon Derivatives Chemistry 11 with aim to introduce new knowledge for students as well as practise key skills through extracurricular activities. Keywords Experimental capacity promote visual aids images videos. 1. Mở đầu . Khái niệm và phân loại kênh hình Năng lực thực nghiệm NLTN là một trong những - Theo Đại từ điển Tiếng Việt Hình ảnh của người năng lực NL cần trang bị cho học sinh HS đặc biệt là hoặc vật được biểu hiện bằng đường nét cụ thể hoặc trong dạy học môn Hóa học - môn khoa học thực nghiệm. bằng ấn tượng trong trí óc 3 . Có rất nhiều phương tiện dạy học có thể hỗ trợ giáo viên - Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam 2 Trong triết GV trong việc phát triển NLTN cho HS như phim thí học hình ảnh là kết quả của sự phản ánh khách thể đối nghiệm dụng cụ hóa chất tiến hành thí nghiệm bài tập tượng vào ý thức của con người là cảm giác tri giác thực nghiệm Đã có một số công trình đề cập đến vấn khái niệm phán đoán Trong mĩ thuật là sự diễn tả đề này như Tìm hiểu thực trạng phát triển NLTN 1 Xây hay tái hiện một vật một người trong nghệ thuật tạo hình dựng và sử dụng bài tập thực nghiệm để phát triển NL thực hội họa đồ hoạ điêu khắc 4 . hành thí nghiệm 2 . Tuy nhiên việc sử .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.