TAILIEUCHUNG - Speaking and Writing Strategies for the TOEFL iBT part 29

How can you quickly and proficiently construct both personal-opinion and fact-based arguments that demonstrate coherence? By starting with a clear method of organization. There are two ways to organize an argument: deduction and induction. Let's start with the personal-opinion argument and deduction. | Speaking Task Five - 269 When taking notes identify the context first. The context introduces the speakers and the main topic. The problem will come right after the context. context problem Student Professor Morrison Professor Hi Sue. Come in. What s up Student I just wanted to remind you of the meeting tonight in Anderson Hall. Professor Meeting What meeting Student The Environmental Club meeting. You said you d come and give us talk about winning the National Science Prize. Professor Tonight Oh no. I promised the Biology Club I d speak to them tonight in Farnell Hall. Student I see. But we re expecting a big crowd. We ve been advertising it all month. We even sold tickets to raise money. I guess I ll just have to refund them. On your note map summarize the context and the problem under Problem P S student reminds professor G context about talking to the environmental club 1 professor forgot about 2 problem -- meeting he will talk to biology club instead C The two solutions will come right after the description of the problem. 270 - Speaking Task Five solution 1 Professor Look maybe we can work something out. You know I could always record my talk to the Biology Club then email you the file. That way you could present my talk to your group at your convenience. Student That would work. Yeah. solution 2 Professor Also I m part of a lecture tomorrow night over at Gethin-Jones Hall. The topic is ethics and nano engineering. You have to buy tickets. But since I m speaking I m sure I can get you and your group in free. I d be willing to stay after and answer questions about the prize. That way I can still keep my promise. What do you think Next summarize each solution under Solutions on your note map. Remember One solution one body paragraph. Also each body paragraph will contain a cause-and-effect relationship. The cause-and-effect relationship is the reason why this suggestion is a possible solution. P S student reminds professor about talking to the environmental .

• TOEFL - IELTS - TOEIC
• luyện nói tiếng anh
• luyện viết tiếng anh
• bài tập toefl ibt
• chiến lược tiếng anh
• bài tập tiếng anh
• Phương pháp học nói tiếng anh
• Mẹo học nói tiếng anh
• Kinh nghiệm nói tiếng anh
• Cách nói tiếng anh chuẩn
• Luyện nói tiếng anh hiệu quả
• Quy tắc nói tiếng anh
• bài tập luyện nói tiếng anh
• luyện phát âm tiếng anh
• luyện kỹ năng nói tiếng anh
• ngữ pháp trong văn nói
• các mẫu câu nói tiếng anh
• Luyện kỹ năng nghe nói tiếng Anh
• Kỹ năng nghe nói tiếng Anh
• Nghe nói tiếng Anh trình độ trung cấp
• Kỹ năng nghe tiếng Anh
• Kỹ năng nói tiếng Anh
• Tiếng Anh giao tiếp
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Rèn luyện kỹ năng nói môn Tiếng Anh
• Kỹ năng nói môn tiếng Anh lớp 6
• Kỹ năng nói tiếng Anh lớp 7
• Nói tiếng Anh
• Sách Luyện nói tiếng Anh
• Nói tiếng Anh hiệu quả
• Học tiếng Anh
• Luyện tiếng Anh
• Học từ vựng tiếng Anh
• Hacking your English speaking
• Luyện nói Tiếng Anh đột phá
• Phương pháp luyện nói tiếng Anh
• Nói tiếng Anh theo chủ đề
• Luyện nói tiếng Anh như người bản xứ
• Học tốt tiếng Anh Luyện nói tiếng Anh
• Hội thoại tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh
• Phương pháp nói tiếng anh
• Qui tắc nói tiếng anh
• Mẹo phát âm tiếng anh chuẩn
• Cách nói tiếng anh đúng
• nói tiếng anh lưu loát
• văn phạm nói tiếng anh
• cấu trúc nói tiếng anhSức Mạnh Của Hiện Tại
• phương pháp Nói gián tiếp
• kỹ năng học tiếng Anh
• luyện thi Toiec
• luyện thi ielts
• Luyện nói tiếng Anh như người bản ngữ
• Tiếng Anh như người bản ngữ
• Phương pháp học tiếng Anh
• Sáng kiến giúp học sinh nói tiếng anh
• Tiếng anh cấp tiểu học
• Tự tin nói tiếng Anh
• Rèn luyện kỹ năng nói tiếng Anh
• Mẫu câu tiếng Anh
• nghe nói tiếng anh
• cẩm nang tiếng anh
• nói tiếng anh chuẩn
• Giao tiếp tiếng Anh
• Tài liệu tiếng Anh
• Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
• Đổi mới phương pháp dạy tiếng Anh
• Rèn luyện kỹ năng phát âm tiếng Anh
• cách nói tiếng anh trôi chảy
• mẹo học tiếng anh
• cách học tiếng anh tốt
• ngữ pháp anh văn
• kinh nghiệm học ngữ pháp tiếng anh
• tiếng anh căn bản
• học tiếng hoa
• tiếng hoa thông dụng
• câu luyện nói tiếng Anh
• Chủ đề nói tiếng Anh
• Chủ đề tiếng Anh B
• Ôn thi tiếng Anh B
• Luyện nói tiếng Anh B
• Topics tiếng Anh
• Chủ đề nói tiếng Anh chứng chỉ B