TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Xây dựng và sử dụng trò chơi kĩ thuật trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm tạo hứng thú, tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, giúp học sinh phát triển năng lực nhận thức, năng lực giải quyết vấn đề, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn học ở trường trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRỊNH VĂN ĐÍCH XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI KĨ THUẬT TRONG DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành LL và PPDH bộ môn Kĩ thuật công nghiệp Mã số TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI 2020 LUẬN ÁN ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học ĐẶNG VĂN NGHĨA Phản biện 1 Phạm Ngọc Thắng Trường ĐHSPKT Hưng Yên Phản biện 2 Nguyễn Trọng Khanh Trường ĐHSP Hà Nội Phản biện 3 Nguyễn Quốc Cường Trường ĐH Bách khoa Hà Nội Luận án được bảo vệ trước Hội đồng cấp trường họp tại Trường đại học Sư phạm Hà Nội vào hồi .giờ . ngày .tháng .năm 2020 Có thể tìm đọc luận án tại - Thư viện Quốc gia - Thư viện Trường đại học Sư phạm Hà Nội 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Tại Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ XII về nhiệm vụ Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đảng ta đã xác định Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học hình thức và phương pháp thi kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục đào tạo bảo đảm trung thực khách quan . Một trong những biện pháp nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh HS là xây dựng và sử dụng trò chơi học tập hấp dẫn và bổ ích. Trong dạy học ở phổ thông nếu xây dựng được các trò chơi học tập phù hợp sẽ tạo cho HS hứng thú học tập. Qua tham gia các trò chơi HS được cung cấp thêm kiến thức rèn luyện kĩ năng một cách tự giác và tích cực. Học thông qua chơi sẽ tạo cho HS tâm lí được học nhờ đó mà chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học sẽ được nâng cao. Sử dụng trò chơi còn có ích lợi trong việc nâng cao tính hợp tác cho HS. Từ năm 2013 Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức cuộc thi khoa học kĩ thuật KHKT hằng năm dành cho HS trung học. Xét dưới một góc độ nào đó có thể coi cuộc thi này cũng là một trò chơi dạy học với quy mô mức độ và ích lợi rất lớn. Môn Công nghệ CN là môn học có tính thực tiễn cao nhiều nội dung tạo thuận lợi cho việc xây

• Khoa Học Xã Hội
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Kĩ thuật công nghiệp
• Trò chơi kĩ thuật
• Chương trình dạy học môn Công nghệ
• Giáo dục trung học phổ thông
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Luận án Tiến sĩ ngành Quản lý giáo dục
• Giáo dục kĩ năng sống
• Giáo dục kĩ năng sống học sinh tiểu học
• Giáo viên tiếng Anh tiểu học
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Đổi mới giáo dục
• Quản lý độ ngũ giáo viên
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Tóm tắt Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý Giáo dục
• Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
• Đội ngũ trưởng khoa Đại học Sư phạm
• Quản lý hoạt động dạy học
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Môn Toán tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• Môn Toán cấp tiểu học
• Luận án Tiến sĩ ngành Giáo dục thể chất
• Công tác giáo dục thể chất
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Quản lí giáo dục đạo đức
• Hoạt động đánh giá kết quả học tập
• Hoạt động đánh giá chất lượng giáo dục
• Hiệu trưởng trường mầm non
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề nghiệp sinh viên sư phạm
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý quá trình đào tạo giáo viên
• Giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh
• Phát triển đội ngũ hiệu trưởng
• Chất lượng Giáo dục Nam Trung Bộ
• Quản lý quá trình dạy học
• Bối cảnh phân cấp Quản lý giáo dục
• Phát triển nhân lực
• Trình độ nhân lực
• Nhân lực có trình độ đào tạo
• Đội ngũ giảng viên khối ngành kỹ thuật
• Giáo dục phòng chống xâm hại tình dục
• Học sinh tiểu học
• Kĩ năng sống
• Lý luận và lịch sử giáo dục
• Giáo dục hành vi văn hóa học tập
• Sinh viên Sư phạm
• Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
• Bài tập hóa học hữu cơ
• Đổi mới phương pháp dạy và học
• Phần mềm tra cứu kiến thức hóa học
• Phát triển năng lực tự học cho học sinh
• Phương pháp dạy học bộ môn Hoá học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Sinh viên đại học
• Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
• Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
• Động lực học Vật lý
• Bài tập rèn luyện kĩ năng đọc hiểu
• Dạy học hóa học bằng tiếng Anh