TAILIEUCHUNG - Giáo án Giáo dục công dân 10 - Trường THPT Hoàng Văn Ơn

"Giáo án Giáo dục công dân 10 - Trường THPT Hoàng Văn Ơn" được biên soạn với những bài học theo chương trình học môn Giáo dục công dân lớp 10 cho cả năm học. Đây là tài liệu hỗ trợ quý giáo viên trong công tác biên soạn giáo án phục vụ giảng dạy. | Trường THPT Hoàng Văn Ơn TIẾT PPCT 01 Bài 1 THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG 2 tiết Tiết 1 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức Nhận biết được chức năng thế giới quan phương pháp luận của triết học. Nhận biết được nội dung cơ bản của CNDV và CNDT. 2. Về kỹ năng Nhận xét đánh giá được một số biểu hiện của quan điểm duy vật hoặc duy tâm. 3. Về thái độ Có ý thức trau dồi thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng. II. CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH Năng lực tự học năng lực tư duy phê phán giải quyết vấn đề năng lực hợp tác. III. PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC. Thảo luận nhóm Xử lý tình huống. Kĩ thuật khăn phủ bàn TIỆN DẠY HỌC. SGK SGV GDCD líp 10 chuẩn kiến thức kĩ năng. Các câu chuyện liên quan đến kiến thức triết học. Máy chiếu và các phương tiện khác. Giấy khổ to bút dạ V. T Ổ CHỨC DẠY HỌC . 1. Ổn định tổ chức lớp sĩ số nền nếp . 2. Kiểm tra bài cũ kiểm tra vở sgk 3. Học bài mới. Hoạt động cơ bản của GV và HS Nội dung bài học 1 KHỞI ĐỘNG Mục tiêu Học sinh nhận biết được vai trò TGQ PPL của Triết học. Rèn luyện năng lực đánh giá các tình huống các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn. Cách tiến hành GV định hướng HS GV cho học sinh đọc thông tin xem hình ảnh về một gia đình có cuộc sống kì lạ ở Thạch Thành. Gia đình sống gần như tuyệt giao với xã hội ở Thanh Hóa Giáp mặt người đàn ông Ông Thái ăn mặc kỳ dị ra đón khách Chị Thanh cầm dao đứng gác ở cổng GV Cho häc sinh đánh giá về cách sống kì quái này của gia đình ông Thái. GV Cho 3 học sinh nhận định đánh giá bao gồm cả những ý kiến trái chiều của hs. GV nêu câu hỏi 1 Em hãy cho biết cách sống của gia đình ông Thái như thế nào Nơi em sống có trường hợp kì lạ thế này không 2 Từ một tình huống cụ thể trong cuộc sống hàng ngày cách giải quyết ứng xử của mỗi người có khác nhau không 3 Làm thế nào để chúng ta có thể có cách ứng xử lý giải giải quyết vấn đề một cách phù hợp đúng đắn GV gọi 1 đến 2 hs trả lời. Lớp bổ sung nếu có GV chốt lại Trong cuộc sống cùng một

• Giáo án điện tử
• Giáo án Giáo dục công dân
• Giáo án THPT
• Giáo án Giáo dục công dân 10
• Chương trình môn Giáo dục công dân 10
• Phương pháp luận biện chứng
• Khuynh hướng phát triển của sự vật
• Giáo án Giáo dục công dân 12
• Giáo dục công dân 12
• Môn Giáo dục công dân 12
• Nội dung Giáo dục công dân lớp 12
• Giáo án Giáo dục công dân lớp 12
• Giáo dục công dân
• Giáo dục công dân lớp 11
• Giáo án điện tử Giáo dục công dân
• Cách soạn giáo án
• Giáo dục công dân 11
• Giáo án Giáo dục công dân lớp 7
• Giáo dục công dân lớp 7
• Học Giáo dục công dân lớp 7
• Chương trình Giáo dục công dân lớp 7
• Tìm hiểu Giáo dục công dân lớp 7
• Tham khảo Giáo dục công dân lớp 7
• Giáo dục công dân 9
• Bài soạn Giáo dục công dân
• Giáo dục công dân THCS
• Lý thuyết Giáo dục công dân 9
• Tài liệu Giáo dục công dân
• Giáo án giáo dục công dân 6
• tài liệu giảng dạy giáo dục công dân 6
• giáo trình giáo dục công dân 6
• tài liệu giáo dục công dân 6
• cẩm nang giảng dạy giáo dục công dân 6
• Đề thi Giáo dục công dân
• Đề thi Giáo dục công dân 12
• Đáp án Giáo dục công dân
• Đề thi Giáo dục công dân 2014
• Ôn thi Giáo dục công dân 2014
• Đề thi Giáo dục công dân có đáp án
• Đề thi Giáo dục công dân 9
• Đề thi Giáo dục công dân 2011
• Ôn thi Giáo dục công dân 2011
• Ôn tập Giáo dục công dân 2011
• 28 đề Giáo dục công dân 8
• Đề kiểm tra Giáo dục công dân 8
• Trắc nghiệm Giáo dục công dân 8
• Giáo dục công dân 8
• Đề Giáo dục công dân có đáp án
• Giáo dục công dân 12 Bài 7
• Công dân với các quyền dân chủ
• Các quyền dân chủ
• Quyền dân chủ của công dân
• Thiết kế bài giảng Giáo dục công dân 12
• Soạn bài Giáo dục công dân 12
• Tài liệu Giáo dục công dân 12