TAILIEUCHUNG - Lịch sử 10 nâng cao - PQUỐC GIA CỔ CHAM-PA VÀ PHÙ NAM

Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần : 1. Kiến thức - Hiểu được quá trình thành lập, phát triển và suy tàn của hai quốc gia cổ Cham-pa và Phù Nam từ thế kỉ II đến thế kỉ X. - Nắm được thể chế chính trị, đời sống kinh tế - xã hội, phạm vi lãnh thổ của hai quốc gia này từ thế kỉ II đến thế kỉ X. Những điểm giống và khác nhau, có quan hệ với quốc gia cổ Văn Lang - Âu Lạc. 2. Tư tưởng, tình cảm Giúp HS. | QUỐC GIA CỔ CHAM-PA VÀ PHÙ NAM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần 1. Kiến thức - Hiểu được quá trình thành lập phát triển và suy tàn của hai quốc gia cổ Cham-pa và Phù Nam từ thế kỉ II đến thế kỉ X. - Nắm được thể chế chính trị đời sống kinh tế - xã hội phạm vi lãnh thổ của hai quốc gia này từ thế kỉ II đến thế kỉ X. Những điểm giống và khác nhau có quan hệ với quốc gia cổ Văn Lang - Âu Lạc. 2. Tư tưởng tình cảm Giúp HS thấy được cư dân Cham-pa và Phù Nam là những thành viên trong đại gia đình dân tộc Việt Nam. 3. Kĩ năng Bồi dưỡng kĩ năng xem xét đánh giá các sự kiện lịch sử trong mối quan hệ không gian thời gian. II. THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bản đồ Giao Châu và Cham-pa thế kỉ IV - X. - Bản đồ hành chính Việt Nam có các di tích Đồng Nai Óc Eo ở Nam Bộ. Sưu tầm một số tranh ảnh về đền tháp Chăm và văn hoá Phù Nam. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1 Nêu những chuyển biến về kinh tế xã hội đưa đến sự ra đời nhà nước Văn Lang Câu hỏi 2 Những điểm giống và khác nhau giữa nhà nước Văn Lang và nhà nước Âu Lạc 2. Dẫn dắt vào bài mới Trên cơ sở văn hoá Sa Huỳnh và văn hoá Óc Eo vào thế kỉ II trên đất nước ta đã hình thành hai quốc gia cổ Cham-pa và Phù Nam. Quá trình thành lập phát triển và suy tàn của hai quốc gia cổ Cham-pa và Phù Nam từ thế kỉ II đến thế kỉ X như thế nào Thể chế chính trị đời sống kinh tế - xã hội phạm vi lãnh thổ của hai quốc gia này từ thế kỉ II đến thế kỉ X. Những điểm giống và khác nhau có quan hệ với quốc gia cổ Văn Lang - Âu Lạc ra sao Bài học hôm nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên. 3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HS cần nắm Hoạt động 1 Cả lớp cá nhân 1. Quốc gia cổ Cham-pa hình thành - GV dùng lược đồ Giao Châu và và phát triển Cham-pa thế kỷ VI đến X để xác định địa bàn Chăm-pa Được hình thành trên cơ sở văn hoá Sa Huỳnh Quảng Ngãi gồm khu vực đồngg bằng ven biển miền Trung và Nam Trung Bộ. - HS theo dõi lược đồ ghi nhớ. - GV tiếp tục thuyết

• Trung học phổ thông
• lịch sử 10
• giáo án lịch sử 10
• bải giảng lịch sử 10
• tài liệu lịch sử 10
• lịch sử THPT
• Bộ đề thi học kì 1 môn Lịch sử 10
• Đề thi trắc nghiệm Lịch sử lớp 10
• Đề thi học kì 1 Lịch sử 10
• Đề thi môn Lịch sử lớp 10
• Đề kiểm tra HK1 Lịch sử 10
• Kiểm tra Lịch sử 10 HK1
• Đề thi HK1 môn Lịch sử
• Ôn tập Lịch sử 10
• Ôn thi Lịch sử 10
• Đề thi học kỳ 2 Sử 10
• Đề thi Lịch sử lớp 10
• Đề thi học kì 2 khối 10
• Đề thi HK2 Lịch sử 10
• Đề kiểm tra HK2 Lịch sử 10
• Kiểm tra Lịch sử 10 HK2
• Đề cương HK1 Sử 10
• Đề cương ôn tập học kì 1 Lịch sử 10
• Đề cương ôn tập Lịch sử lớp 10
• Đề cương ôn thi HK1 Sử 10
• Đề cương ôn thi Sử 10
• Đề cương Lịch sử lớp 10