TAILIEUCHUNG - Đào tạo trực tuyến bậc đại học tại Việt Nam và những thách thức trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0

Với nhu cầu bắt kịp xu hướng phát triển của giáo dục thế giới cũng như bối cảnh toàn cầu hóa sâu rộng như hiện nay, đào tạo trực tuyến (E-Learning) là hình thức đào tạo mà nhiều cơ sở giáo dục tại Việt Nam đang hướng tới. Giáo dục trực tuyến đóng vai trò quan trọng trong xã hội hóa giáo dục tại Việt Nam, giúp người học thoát khỏi những rào cản nhất định về không gian, thời gian, lấy nhu cầu của người học làm trung tâm, từ đó giảm thiểu những chi phí phát sinh. | ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN BẬC ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM VÀ NHỮNG THÁCH THỨC TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP ThS. Phan Thu Trang Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Tóm tắt Với nhu cầu bắt kịp xu hướng phát triển của giáo dục thế giới cũng như bối cảnh toàn cầu hóa sâu rộng như hiện nay đào tạo trực tuyến E-Learning là hình thức đào tạo mà nhiều cơ sở giáo dục tại Việt Nam đang hướng tới. Giáo dục trực tuyến đóng vai trò quan trọng trong xã hội hóa giáo dục tại Việt Nam giúp người học thoát khỏi những rào cản nhất định về không gian thời gian lấy nhu cầu của người học làm trung tâm từ đó giảm thiểu những chi phí phát sinh. Trong thời kì Cách mạng Công nghiệp nhu cầu học và dạy học trực tuyến đang ngày một gia tăng vì thế sự thay đổi và phát triển là một vấn đề bức thiết đặt ra cho các cơ sở giáo dục tại Việt Nam đặc biệt là những cơ sở đào tạo bậc đại học. Từ khóa E-Learning Cách mạng công nghiệp Abstract With the need to catch up with the developing trend of world education system as well as the current context of globalization E-Learning is a form of training that many educational institutions in Vietnam is moving forward. Online education plays an important role in the socialization of education in Vietnam helping learners get out of certain barriers of space and time taking learner-centered demands thereby minimizing costs incurred. During the Industrie the demand for online learning and teaching is on the rise so change and development are a pressing issue for institutions in Vietnam especially at university training level. Keyworld E-Learning Industrie 1. Tổng quan về đào tạo trực tuyến và và vai trò của đào tạo trực tuyến E-Learning còn được biết tới với tên gọi như onlinE-Learning hay đào tạo trực tuyến được hiểu là quá trình sử dụng công nghệ thông tin và hệ thống mạng để cung cấp dịch vụ giáo dục đào tạo. Với sự phát triển của khoa học công nghệ cùng việc gia tăng nhanh chóng tốc độ kết nối cũng như cơ sở vật chất hạ tầng thiết lập hệ thống .

• Giáo dục học
• Mô hình E Learning
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Xã hội hóa giáo dục
• Giáo dục trực tuyến
• Bài giảng về elearning
• Thiết kế bài giảng
• Mô hình bài giảng
• Giáo án điện tử
• Trình diễn bài giảng điện tử
• Thiết kế bài giảng elearning
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Công tác dạy học online
• Mô hình lớp học đảo ngược
• Các lực cơ học
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Sư phạm Tin
• Mô hình học kết hợp
• Dạy học trực tuyến trên Moodle
• Phát triển ACeLS
• Khóa học trực tuyến
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Xây dựng bài giảng E Learning
• Thang tư duy Bloom
• Giới thiệu về Microsoft Sway
• Bài giảng Elearning
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Lớp học trực tuyến
• Môi trường giáo dục trực tuyến
• Loại hình giáo dục trực tuyến
• Giáo dục đại học
• Đào tạo trực tuyến
• Hình thức đào tạo trực tuyến
• Giáo dục nghề nghiệp
• Đào tạo trực tuyến từ xa
• Chiến lược giảng dạy trực tuyến
• Dạy học trực tuyến
• Thiết kế bài học trực tuyến
• Ý định học trực tuyến
• Học trực tuyến
• Quản lý trực tuyến
• Năng lực đào tạo trực tuyến
• Hệ sinh thái giáo dục trực tuyến
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Hệ sinh thái giáo dục
• Mô hình của hệ sinh thái giáo dục
• Giáo dục biến đổi khí hậu
• Trò chơi trực tuyến
• Hình thức giáo dục
• Trò chơi trực tuyến giáo dục
• Trò chơi trực tuyến về BĐKH
• Tài nguyên giáo dục mở
• Đào tạo giáo viên
• Phương pháp đào tạo trực tuyến
• Ưu điểm của đào tạo trực tuyến
• Ưu điểm của tài nguyên giáo dục mở
• Giải pháp đào tạo trực tuyến thông qua OER
• Xây dựng kho tài liệu số OER
• Thông tin quản lý học trực tuyến
• Quản lý học trực tuyến
• Bài giảng quản lý giáo dục
• Nghiên cứu giáo dục
• Tạp chí Giáo dục
• Mô hình đào tạo trực tuyến
• Kĩ năng dạy học trực tuyến
• Bồi dưỡng kĩ năng sư phạm cho giáo viên
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Nền giáo dục mở
• Mô hình giáo dục trực tuyến
• Mô hình TPAC
• Mô hình Blended learning
• Trải nghiệm học trực tuyến
• Học tập trực tuyến
• Hệ thống học tập trực tuyến
• Cộng đồng học tập
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Giảng dạy trực tuyến
• Đánh giá chất lượng giảng dạy trực tuyến
• Phần mềm giảng dạy trực tuyến
• Mô hình đánh giá chất lượng giảng dạy trực tuyến
• Cách mạng 4 0
• Hệ thống giáo dục đại học
• Thị trường giáo dục trực tuyến
• Chất lượng đào tạo trực tuyến
• Phương pháp giảng dạy trực tuyến
• Nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến
• Xây dựng mô hình không gian học tập trực tuyến
• Quản lí học tập
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Khoa học giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Công nghệ dạy học trực tuyến
• Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến
• Thư viện học liệu số
• Cơ sở hạ tầng công nghệ
• Quản lí học tập trực tuyến
• Hệ thống quản lí học tập
• Hỗ trợ giáo viên trong dạy học trực tuyến
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Dạy học kết hợp trực tuyến
• Phương pháp dạy học trực tuyến
• Mô hình học tập trực tuyến
• Dạy học kết hợp
• Dạy học trực tuyến ngành Công nghệ thông tin
• Nâng cao hiệu quả đào tạo trực tuyến
• Cách mạng công nghiệp lần 4
• Giáo dục đại học ở Việt Nam