TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Anh 8 dạng bài A closer look 2

Sáng kiến tìm ra những giải pháp nhằm tạo sự phù hợp cho các đối tượng học sinh trong việc tiếp thu và vận dụng kiến thức ngữ pháp trong chương trình Tiếng Anh 8 sách giáo khoa mới, đồng thời thông qua đó tăng sự hứng thú học tập cho học sinh. Cải thiện chất lượng đại trà môn Tiếng Anh 8 đối với học sinh trường THCS Lương Thế Vinh nói chung và lớp 8A1 nói riêng, tăng khả năng vận dụng kiến thức ngôn ngữ trong giao tiếp, về lâu dài giúp học sinh thực hiện mục đích giao tiếp bằng Tiếng Anh hiệu quả hơn. | Đề tài Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Anh 8 dạng bài A closer look 2 Phần thứ nhất PHẦN MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Cùng với sự phát triển không ngừng của xã hội đòi hỏi mỗi chúng ta phải tự thay đổi bản thân làm mới mình với những kiến thức khoa học xã hội trong đó Tiếng Anh là một cầu nối không thể thiếu là chìa khoá để chúng ta mở ra khám phá những cái hay cái đẹp trong nền văn hoá của nhân loại. Biết được tầm quan trong đó ngày nay tuổi trẻ Việt Nam đang ra sức học hỏi tiếp cận với những thay đổi hàng ngày của xã hội. Học sinh sinh viên không chỉ phải học văn hoá mà còn phải thông thạo tin học Tiếng Anh. Nhiều học sinh ở các thành phố lớn rất giỏi về Tiếng Anh. Tuy nhiên một điều đáng lo ngại là còn nhiều học sinh trường THCS Lương Thế Vinh tham gia học chương trình sách giáo khoa mới đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số lớp 8A1 khả năng tiếp thu và giao tiếp bằng Tiếng Anh là một điều không dễ dàng. Vì vậy việc dạy Tiếng Anh hiệu quả cho học sinh ở đây còn gặp nhiều khó khăn. Người giáo viên phải suy nghĩ tìm mọi biện pháp thủ thuật cho từng tiết dạy từng phần từng mục để làm sao giúp các em hiểu được bài. Tiếng Anh lớp 8 THCS chương trình sách giáo khoa mới được chia thành nhiều phần nhiều mục trong đó có mục A closer look 2 là một trong những mục trọng tâm của bài liên quan đến các kiến thức ngữ pháp. Học các cấu trúc ngữ pháp nếu chỉ hiểu một cách đơn thuần là học mẫu câu và làm bài tập dạng viết thì tương đối dễ nhưng dạy học ngoại ngữ theo hướng giao tiếp thì không phải tiết nào bài nào người giáo viên cũng có thể rập khuôn một phương pháp giống nhau được. Chương trình Tiếng Anh 8 đề án với các đơn vị bài học được biên soạn khá nhiều điểm ngữ pháp khó do vậy để giáo viên có thể truyền tải đến học sinh trong một thời lượng giới hạn gặp không ít khó khăn. 1 Huỳnh Thị Kim Thi Trường THCS Lương Thế Vinh Đề tài Một số kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Anh 8 dạng bài A closer look 2 Nhiều em học sinh còn lúng túng trong việc sử dụng các mẫu câu kể cả dưới dạng

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
• Giảng dạy bài A closer look 2
• Kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng Anh 8
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí 6
• Trường THCS Phương Đình
• Tổ chức học tập trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ thuật
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Vẽ trang trí
• Trải nghiệm sáng tạo môn Mĩ thuật
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 7
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Hoạt động sân khấu hóa
• Giảng dạy Ngữ văn 7
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 9
• Sử dụng bất đẳng thức
• Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sử dụng tranh ảnh trong dạy học
• Dạy học môn Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn lớp 7
• Kinh nghiệm khắc sâu kiến thức văn biểu cảm
• Đặc điểm của văn biểu cảm
• Giáo dục trung học cơ sở
• Module THCS 25
• Viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm trong trường THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Kinh nghiệm giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường THCS
• Rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh
• Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo
• Phương pháp giải toán THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Bài tập đồ thị toán chuyển động
• Kinh nghiệm giải bài tập Vật lí THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Sinh học
• Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép
• Phương pháp dạy học môn Sinh THCS
• Phát triển năng lực học sinh THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán
• Xây dựng đề toán bồi dưỡng cho học sinh
• Trường THCS Chu Văn An
• Phép tịnh tiến
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Phân môn Tập đọc nhạc
• Phát huy tính chủ động sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Bài tập phát triển sức bật
• Trường THCS Thái Thịnh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm lớp
• Nâng cao năng lực chủ nhiệm lớp
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 7
• Trường THCS Vạn Phúc
• Phương tiện dạy học trong bộ môn Âm nhạc
• Phần mềm ActivInspire
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật
• Biện pháp dạy học môn Mỹ thuật
• Giải pháp để học sinh yêu thích môn Thể dục
• Trường THCS Nguyễn Tất Thành
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Phương pháp dạy môn Âm nhạc ở bậc THCS
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc thường thức
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Công nghệ 8
• Trường THCS Khương Mai
• Phương pháp dạy phần Vẽ kĩ thuật
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa
• Phát huy tính tích cực trong giảng dạy môn Hóa
• Phiếu học tập
• Trường THCS Phan Đình Giót
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Trường THCS Lê Văn Thiêm
• Bài tập Vật lí phần điện học