TAILIEUCHUNG - Lịch sử lớp 6 - Những chuyển biến về xã hội

Hiểu được: - Do tác động của sự phát triển kinh tế, xã hội nguyên thuỷ đã có những chuyển biến; - Sự nảy sinh những vùng văn hoá lớn khắp ba miền đất nước, chuẩn bị bước sangthời dựng nước, trong đó đáng chú ý là văn hoá Đông Sơn. 2. rèn luyện kĩ năng nhận xét, so sánh sự việc; bước đầu biết sử dụng bản đồ. 3. Bồi dưỡng ý thức về cội nguồn dân tộc. | Những chuyển biến về xã hội I - Mục tiêu HS cần đạt 1. Hiểu được - Do tác động của sự phát triển kinh tế xã hội nguyên thuỷ đã có những chuyển biến - Sự nảy sinh những vùng văn hoá lớn khắp ba miền đất nước chuấn bị bước sangthời dựng nước trong đó đáng chú ý là văn hoá Đông Sơn. 2. rèn luyện kĩ năng nhận xét so sánh sự việc bước đầu biết sử dụng bản đồ. 3. Bồi dưỡng ý thức về cội nguồn dân tộc. II - phương tiện - Bản đồ khảo cổ Việt Nam - Tranh ảnh cổ vật phục chế - Tư liệu lịch sử văn hoá có liên quan. III - Tổ chức các hoạt động Kiêm tra bài cũ - ND Nêu những chuyển biến trong đời sống của người Phùng Nguyên - Hoa Lộc. - HT Kiêm tra miệng. - Y c 11 . Giới thiệu bài - Thuật luyện kim và nghề nông trồng lúa nước là hai phát minh quan trọng dẫn đến sự thay đổi lớn trong xã hội. - Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy và trò kiến thức cần đạt Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ - Người Phùng Nguyên - Hoa Lộc đã có những phát minh gì - Em có nhận xét gì về việc đúc một đồ dùng bằng đồng hay làm một bình gốm so với một công cụ bằng đá HD quan sát các cổ vật và nghiên cứu SGK 1. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào 3 phát minh quan trọng đồ gốm đồ đồng nghề nông trồng lúa nước . Chất liệu bền hơn chắc hơn dễ tạo hình hơn nguồn gốc quặng đất sét cách làm phức tạp hơn đòi hỏi kĩ thuật cao hơn . - Một người có thể tự mình làm ra những vật như vậy được không - Vậy xã hội đã có sự phân công lao động như thế nào - Trong một nghành nghề như trồng lúa nước một ngươi có thể đảm đương và thông thạo tất cả công việc được không - Từ thực tế đó xã hội cần có sự phân công lao động như thế nào GV kết luận Hoạt động 2 KT bài cũ - Xã hội nguyên thuỷ trước đây được tổ chức như thế nào Không phải ai cũng biết luyện kim hoặc đúc đồng hay làm đồ gốm - Xuất hiện sự chuyên môn hoá Phân công lao động theo nghành nghề Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp. Không thể . - Có sự phân công lao đông theo giới tính giữa phụ nữ và nam giới. Sự phân công lao động theo nghề nghiệp và giới

• Trung học cơ sở
• lịch sử 6
• giáo án lịch sử 6
• bải giảng lịch sử 6
• tài liệu lịch sử 6
• lịch sử THCS
• Bộ đề thi học kì 1 môn Lịch sử 6
• Đề thi tham khảo môn Lịch sử lớp 6
• Đề thi học kì 1 Lịch sử 6
• Đề thi môn Lịch sử lớp 6
• Đề kiểm tra HK1 Lịch sử 6
• Kiểm tra Lịch sử 6 HK1
• Đề thi HK1 môn Lịch sử
• Ôn tập Lịch sử 6
• Ôn thi Lịch sử 6
• Đề cương ôn tập Sử 6 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Lịch sử 6
• Đề cương HK2 Lịch sử lớp 6
• Đề cương ôn thi HK2 Sử 6
• Đề cương ôn thi Lịch sử lớp 6
• Đề cương ôn tập HK2 môn Lịch sử lớp 6
• Đề cương HK2 Sử 6
• Đề cương ôn tập Lịch sử lớp 6
• Đề cương ôn thi Sử 6
• Đề cương Lịch sử lớp 6
• Đề cương HK1 Sử 6
• Đề cương ôn tập học kì 1 Lịch sử 6
• Đề cương ôn thi HK1 Sử 6
• Đề cương ôn tập Sử 6 học kì 1
• Đề cương HK1 Lịch sử 6
• Đề cương ôn tập HK1 Sử 6
• Đề cương ôn tập HK1 môn Lịch sử lớp 6