TAILIEUCHUNG - Thực trạng quản lí giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh Hậu Giang

Bài báo trình bày thực trạng quản lí giáo dục hướng nghiệp từ đó đề xuất các biện pháp quản lí giáo dục hướng nghiệp nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Hậu Giang. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Education Science 2013 Vol. 58 No. 4 pp. 174-180 This paper is available online at http THỰC TRẠNG QUẢN LÍ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH HẬU GIANG Nguyễn Hữu Văn Trường Cao đẳng cộng đồng Hậu Giang Tóm tắt. Công tác giáo dục hướng nghiệp và quản lí giáo dục hướng nghiệp hiện nay cho thấy còn có những tồn tại cần khắc phục để giáo dục hướng nghiệp thực sự đáp ứng các yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương phù hợp với năng lực sở trường của học sinh trong việc chọn nghề nhưng cũng phải định hướng nghề nghiệp cho học sinh nhằm góp phần tạo ra cơ cấu nhân lực hợp lí cho hiện tại và tương lai. Bài báo trình bày thực trạng quản lí giáo dục hướng nghiệp từ đó đề xuất các biện pháp quản lí giáo dục hướng nghiệp nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Hậu Giang. Từ khóa Công tác giáo dục hướng nghiệp quản lí giáo dục hướng nghiệp. 1. Mở đầu Theo Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX Nghị quyết 40 2000 QH10 của Quốc hội và Chỉ thị 14 2001 CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên cần nâng cao hơn nữa nhận thức về ý nghĩa mục đích nội dung và những biện pháp thực hiện Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông. Với tinh thần chỉ đạo và thực tế về quản lí giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông vừa nêu công tác giáo dục hướng nghiệp đạt được chất lượng phụ thuộc rất nhiều vào giáo viên đặc biệt là vai trò của hiệu trưởng đối với công tác này. Xuất phát từ những lí do trên cùng với điều kiện thực tế của các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Hậu Giang chúng tôi xin đề xuất một số biện pháp quản lí giáo dục hướng nghiệp nhằm giúp hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh Hậu Giang nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh. Ngày nhận bài 5-2-2012. Ngày chấp nhận đăng 14-4-2013 Liên hệ Nguyễn Hữu Văn e-mail .

• Giáo dục học
• Công tác giáo dục hướng nghiệp
• Quản lí giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp
• Quản lí giáo dục
• Biện pháp quản lí giáo dục
• Tư vấn hướng nghiệp
• Công tác tư vấn hướng nghiệp
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Định hướng giáo dục hướng nghiệp
• Tư vấn nghề nghiệp
• Quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT
• Định hướng nghề nghiệp
• Hướng nghiệp trong trường phổ thông
• Công tác hướng nghiệp
• Quản lý giáo dục hướng nghiệp
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp trong trường dạy nghề
• Thị trường lao động
• Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Công tác quản lí hoạt động giáo dục học sinh
• Sinh viên đại học sư phạm
• Năng lực giáo dục hướng nghiệp
• Năng lực chuyên môn về giáo dục hướng nghiệp
• Giáo viên vùng dân tộc
• Giáo dục nghề nghiệp
• Công tác tập huấn giáo viên
• Phần mềm trắc nghiệm hướng nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác hướng nghiệp
• Học sinh phổ thông bậc trung học
• Chương trình khung về hướng nghiệp
• Chương trình khung giáo dục hướng nghiệp
• Đề án hướng nghiệp
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ ngành Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Học sinh trung học phổ thông
• Khoa học giáo dục
• Rối loạn phát triển
• Trẻ rối loạn phát triển
• Trường trung học phổ thông
• Huyện Bình Chánh
• Hướng dẫn nghề nghiệp
• Nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Kinh nghiệm làm công tác giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giáo dục phổ thông
• Công tác xã hóa giáo dục
• Quản lí hoạt động hướng nghiệp
• Bồi dưỡng đội ngũ công tác hướng nghiệp
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Tạp chí Khoa học
• Trung tâm tham vấn hướng nghiệp
• Hình thức truyền thông
• Phương tiện truyền thông
• Tổ chức tọa đàm
• Chuyên đề hướng nghiệp
• Hướng nghiệp lớp 9
• Lồng ghép giáo dục hướng nghiệp
• Đồng bằng sông Cửu Long
• Đánh giá của học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Trường THPT Lê Lợi
• Giải pháp để nâng cao công tác giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh
• Quản trị kinh doanh
• Quản lý công tác giáo dục hướng nghiệp
• Trung học phổ thông
• Tỉnh Gia Lai