TAILIEUCHUNG - Rèn luyện khả năng sáng tạo cho học sinh thông qua việc ra đề bài toán hình học với nhiều hướng suy nghĩ khác nhau

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng đối với quá trình dạy học nói chung và dạy học môn Toán nói riêng. Bài báo đưa ra một số biện pháp và những ví dụ cụ thể về việc ra đề bài toán hình học có nhiều phương án thực hiện lời giải cũng như hướng dẫn học sinh ra đề toán phù hợp với một yếu tố cho trước nhằm nâng cao năng lực phát triển tư duy sáng tạo của học sinh. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics 2014 Vol. 59 No. 2A pp. 122-127 This paper is available online at http RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC RA ĐỀ BÀI TOÁN HÌNH HỌC VỚI NHIỀU HƯỚNG SUY NGHĨ KHÁC NHAU Nguyễn Sơn Hà Trường Trung học phổ thông Chuyên - Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng đối với quá trình dạy học nói chung và dạy học môn Toán nói riêng. Bài báo đưa ra một số biện pháp và những ví dụ cụ thể về việc ra đề bài toán hình học có nhiều phương án thực hiện lời giải cũng như hướng dẫn học sinh ra đề toán phù hợp với một yếu tố cho trước nhằm nâng cao năng lực phát triển tư duy sáng tạo của học sinh. Từ khóa Ra đề bài toán hình học hướng suy nghĩ khác nhau khả năng sáng tạo. 1. Mở đầu Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông. Dạy học thông qua việc sáng tạo và giải các bài toán có thể góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. Phương pháp chung để giải bài toán được đưa ra bởi tác giả Polya. Dựa trên những tư tưởng tổng quát cùng với những gợi ý chi tiết của Polya tác giả Nguyễn Bá Kim viết phương pháp chung để giải bài toán Bước 1. Tìm hiểu nội dung đề bài Bước 2. Tìm cách giải Bước 3. Trình bày lời giải Bước 4. Nghiên cứu sâu lời giải 1 . Nhiều nhà tâm lí học coi sự có mặt của tư duy phân kì là dấu hiệu của sáng tạo. Tư duy phân kì theo Guilford là khả năng đưa ra những ý tưởng độc đáo với nhiều phương án giải pháp cho vấn đề 2 . Trong dạy học khi giáo viên ra đề bài toán hoặc hướng dẫn học sinh sáng tạo ra đề bài toán thì một việc cần thiết là nên chọn những bài toán có thể làm cho học sinh có nhiều hướng suy luận khác nhau nhằm rèn luyện khả năng suy nghĩ không dập khuôn không áp dụng một cách máy móc rèn luyện khả năng tìm hiểu nhiều giải pháp trên nhiều góc độ và tình huống khác nhau từ đó có thể rèn luyện tư duy sáng tạo cho học .

• Giáo dục học
• Bài toán hình học
• Hướng suy nghĩ khác nhau
• Khả năng sáng tạo
• Tạp chí khoa học
• Bài toán hình học
• Phát triển tư duy sáng tạo
• Bài toán hình học euclid
• Bài toán hình học cầu
• Bài toán hình học lobachevsky
• Phương pháp giải toán hình học
• Toán hình học
• Tuyển tập 230 bài toán Hình học
• 230 bài toán Hình học không gian
• Hình học không gian
• Bài toán Hình học không gian chọn lọc
• Hình học không gian chọn lọc
• Bài toán Hình học không gian
• Tuyển chọn bài toán hình học không gian
• Tuyển tập 330 bài toán Hình học
• 330 bài toán Hình giải tích
• 330 bài toán Hình giải tích chọn lọc
• Hình giải tích chọn lọc
• Bài toán Hình giải tích
• Bài toán Hình giải tích chọn lọc
• Tuyển chọn hình học giải tích
• Bài giảng môn Toán lớp 1
• Bài giảng điện tử Toán 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Toán lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Toán lớp 1 năm 2020 2021
• Bài giảng Toán lớp 1 Bài 2
• Hình vuông hình tròn
• 10 bài toán trọng điểm hình học phẳng OXY
• Hình học phẳng OXY
• Bài toán trọng điểm hình học phẳng OXY
• Hình học phẳng
• Bài toán hình học phẳng
• Bài toán hình học phẳng thuần túy
• Hệ giải toán hình học giải tích 3 chiều
• Giải toán hình học giải tích
• Giải toán hình học giải tích 3 chiều
• Ngôn ngữ nhập đề bài
• Bài toán hình học giải tích
• Bài giảng bài toán hình học giải tích
• Toán ứng dụng
• Hình học họa hình
• Giáo trình Hình học họa hình
• Hình học nâng cao
• Phương pháp giải toán hình học họa hình
• Bài tập hình họa họa hình
• Toán hình học lớp 9
• Bài tập Hình học 9
• Giải bài tập Hình học 9
• Tuyển tập Toán hình học lớp 9
• Ôn tập Toán hình học
• 100 bài toán học sinh giỏi lớp 2
• Bồi dưỡng toán cho học sinh giỏi
• Bài tập hình học
• Bài tập số học
• Các dạng bài toán nâng cao
• Viết số có 2 chữ số
• Đếm hình học
• Bài toán có lời văn
• Bài toán số học và hình học
• Bài toán về độ dài
• Lý thuyết hình học phẳng
• Phương pháp giải toán
• Phương pháp giải Hình học họa hình
• Bài tập Hình học họa hình
• Bài toán về khai triển các mặt
• Bài toán về giao tuyến
• Bài toán hình học trong kỳ thi VM0 2014
• Kỳ thi VM0 2014
• Đề thi toán hình học
• Bài giảng Toán học
• Một số bài toán hình học ở tiểu học
• Nhận dạng các hình hình học
• Chu vi và diện tích hình học phẳng
• Cắt và ghép hình
• Tuyển tập 245 bài toán hình học
• 245 bài toán Hình không gian
• Bài toán Hình không gian
• Hình không gian chọn lọc
• Bài toán Hình không gian chọn lọc
• Bài toán điểm đường thẳng đường tròn
• Bài toán liên quan đến hình vuông
• Bài toán liên quan đến hình bình hành
• Bài toán liên quan đến hình thoi
• Bài toán liên quan đến hình thang
• Một số bài toán hình học phẳng
• Bài tập hình học phẳng
• Bài toán trong tam giác
• Bài toán đại số
• Luận văn Toán học
• Luận văn thạc sĩ Toán học
• Các bài Toán hình học tổ hợp
• Luận văn Toán hình học tổ hợp
• Phương pháp giải toán hình học tổ hợp
• Thạc sĩ Khoa học Toán học
• Bài toán chọn lọc hình học giải tích
• Những bài toán hình học giải tích
• Hình học giải tích
• Góc trong không gian
• Bài tập hình học giải tích
• Toán 9 về hình trụ
• Hình học 9 chương 4 bài 1
• Bài giảng môn Toán lớp 9
• Diện tích xung quanh hình trụ
• Thể tích của hình trụ
• Bài toán Hình học phẳng OXY
• 10 bài toàn Hình học OXY
• Bài toán cơ bản về Hình học
• Sáng tạo Hình học phẳng thuần túy
• Phát triển Hình học phẳng
• Bài giảng Toán lớp 1 năm 2019 2020
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán