TAILIEUCHUNG - Giáo dục Toán học hướng vào năng lực người học

Trong định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa phổ thông sau 2015 có nhấn mạnh điểm mới đầu tiên là đổi mới về cách tiếp cận: Xây dựng chương trình phát triển năng lực người học. Bài báo này trình bày một góc nhìn về vấn đề đó: Giáo dục Toán học hướng vào năng lực người học. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Science in Mathematics 2014 Vol. 59 No. 2A pp. 3-6 This paper is available online at http GIÁO DỤC TOÁN HỌC HƯỚNG VÀO NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Bùi Văn Nghị Khoa Toán - Tin Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Bộ Giáo dục và Đào tạo nước ta đang có Đề án Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam . Trong định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa phổ thông sau 2015 có nhấn mạnh điểm mới đầu tiên là đổi mới về cách tiếp cận Xây dựng chương trình phát triển năng lực người học. Bài báo này trình bày một góc nhìn về vấn đề đó Giáo dục Toán học hướng vào năng lực người học. Từ khóa Năng lực giáo dục toán học giao tiếp toán học vận dụng toán học. 1. Mở đầu Một trong những định hướng lớn về phát triển kinh tế văn hóa xã hội. của nước ta được đề ra trong báo cáo của Ban Chấp hành Trung ương Đẳng khóa XI năm 2011 là Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo theo nhu cầu phát triển của xã hội. 1 77 . Thực hiện Nghị quyết của Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Bộ Giáo dục và Đào tạo nước ta đang có Đề án Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam . Trong định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa phổ thông sau 2015 có nhấn mạnh điểm mới đầu tiên là đổi mới về cách tiếp cận xây dựng chương trình phát triển năng lực người học. Bài báo này trình bày một góc nhìn về vấn đề đó Giáo dục Toán học hướng vào năng lực người học. 2. Nội dung nghiên cứu . Chương trình giáo dục dựa trên kết quả Giáo dục dựa trên kết quả Outcome-Based Education viết tắt là OBE là một thuật ngữ phổ biến tại Hoa Kì trong những năm 1980 và đầu những năm 1990. Giáo dục dựa trên kết quả GDDTKQ dựa vào những gì học sinh biết và có thể làm được từ nhà trường. GDDTKQ nhấn mạnh việc thiết lập các tiêu chuẩn rõ ràng để có thể quan sát đo lường được kết quả. Về chương trình giáo dục cũng tương tự. Từ những năm 90 của thế kỉ XX các nhà giáo dục quan tâm đến hai .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.