TAILIEUCHUNG - Đánh giá của sinh viên về hiệu quả của việc sử dụng yếu tố phi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Nga tại khoa Tiếng Nga, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Nghiên cứu nhằm mục đích khảo sát hiệu quả của việc lồng ghép các hành vi ngôn ngữ không lời của người Nga trong các lớp học tiếng Nga và mức độ hài lòng của sinh viên Khoa Tiếng Nga, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế đối với các tiết học này. | ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN VỀ HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG YẾU TỐ PHI NGÔN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG NGA TẠI KHOA TIẾNG NGA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC HUẾ Nguyễn Thanh Sơn Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Huế Nhận bài 25 09 2019 Hoàn thành phản biện 23 10 2019 Duyệt đăng 25 12 2019 Tóm tắt Nghiên cứu nhằm mục đích khảo sát hiệu quả của việc lồng ghép các hành vi ngôn ngữ không lời của người Nga trong các lớp học tiếng Nga và mức độ hài lòng của sinh viên Khoa Tiếng Nga Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Huế đối với các tiết học này. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc nắm kiến thức cơ bản về phi ngôn ngữ không những tác động tích cực đến việc học tiếng Nga và kỹ năng giao tiếp của sinh viên mà còn tạo cho họ động lực đam mê tìm tòi học hỏi nhiều hơn về văn hóa và ngôn ngữ Nga. Ngoài ra bài viết còn nêu ra một số khó khăn mà sinh viên thường gặp phải khi tìm hiểu về loại hình ngôn ngữ này và đề xuất một số phương pháp nhằm nâng cao hiểu biết của sinh viên về ngôn ngữ không lời và chất lượng của các tiết học ngoại ngữ. Từ khóa Phi ngôn ngữ tiếng Nga đánh giá của sinh viên lớp học tiếng Nga dạy-học ngoại ngữ 1. Đặt vấn đề Trong giao tiếp lời nói là công cụ phương tiện quan trọng và hữu hiệu nhất của con người. Tuy nhiên trong ngôn ngữ phi ngôn ngữ giữ một vị trí quan trọng không thể thiếu trong các cuộc trò chuyện. Với xu hướng toàn cầu hóa ngày nay việc giao lưu văn hóa giữa các quốc gia diễn ra dễ dàng hơn bao giờ hết. Để xây dựng các mối quan hệ xã hội cũng như thành công trong giao tiếp ngoài nền tảng kiến thức ngôn ngữ và văn hóa tốt chúng ta cũng cần trang bị cho mình những hiểu biết cơ bản về giao tiếp phi ngôn ngữ. Nhận thấy việc cung cấp cho sinh viên Khoa Tiếng Nga những kiến thức cơ bản về ngôn ngữ không lời trong giao tiếp là điều cần thiết chúng tôi lồng ghép yếu tố này trong các lớp học thực hành tiếng và tìm hiểu hiệu quả của các tiết học này. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục đích tìm hiểu phản hồi của sinh viên về hiệu quả của việc áp dụng các hành vi

• Nhật - Pháp - Hoa - Others
• Phi ngôn ngữ tiếng Nga
• Lớp học tiếng Nga
• Dạy học ngoại ngữ
• Phi ngôn ngữ trong giao tiếp
• Dẫn luận ngôn ngữ học
• Tạp chí khoa học
• Cụm từ Tiếng Nga
• Từ ngữ phi chuẩn
• Khuynh hướng biến đổi ngôn ngữ
• Đa dạng ngôn ngữ
• Đề cương dẫn luận ngôn ngữ học
• Môn học dẫn luận ngôn ngữ học
• Tài liệu dẫn luận ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ học
• Phân loại ngôn ngữ
• Giới thiệu ngôn ngữ học
• Bản chất của ngôn ngữ
• Chức năng của ngôn ngữ
• Giáo trình Dẫn luận ngôn ngữ
• Dẫn luận ngôn ngữ
• Tìm hiểu dẫn luận ngôn ngữ
• Tài liệu dẫn luận ngôn ngữ
• Các ngôn ngữ thế giới
• Bài giảng Dẫn luận ngôn ngữ học
• Sư phạm Ngữ văn
• Phân loại các ngôn ngữ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học
• Phân tích ngữ liệu
• Văn bản hướng dẫn sử dụng
• Ngôn ngữ học so sánh
• Ngôn ngữ học đối chiếu
• Giáo trình Dẫn luận ngôn ngữ học
• Kết cấu của ngôn ngữ
• Hệ thống tín hiệu
• Ngữ âm học
• Cấu trúc ngôn ngữ
• Cấu tạo của ngữ âm
• Bài giảng Dẫn luận ngôn ngữ
• Hệ thống tín hiệu đặc biệt
• Ngữ pháp học
• Ngữ nghĩa học
• Cú pháp học
• Ngữ nghĩa học từ vựng
• Ngữ pháp nôn ngữ
• Phong cách học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học
• Người dẫn chương trình truyền hình
• ngôn ngữ người dẫn chương trình
• Chương trình truyền hình tương tác trực tiếp
• Phân loại ý nghĩa ngữ pháp
• Phương thức ngữ pháp
• Quan hệ ngữ pháp
• Bài giảng Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ học trong tác phẩm văn học
• Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
• Tác phẩm văn học
• Ngôn ngữ là gì
• Khái niệm ngữ âm
• Cơ sở của ngữ âm
• Khoa học về ngữ âm
• Đơn vị ngữ âm
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi môn Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi kết thúc học phần Dẫn luận ngôn ngữ học
• Đề thi trường Đại học Ngân hàng TP HCM
• Thuộc tính vật lí của ngữ âm
• Quan hệ đối vị
• Đối chiếu Ngôn ngữ
• Tài liệu Ngôn ngữ học
• Đề tài Ngôn ngữ học
• Đối chiếu Tiếng Anh và Tiếng Việt
• Ngữ nghĩa học dẫn luận
• Giáo trình Ngữ nghĩa học dẫn luận
• Ngôn bản và diễn ngôn
• Nghĩa của phát ngôn
• Nghĩa của câu
• Nghĩa từ vựng
• Học Tiếng Việt
• Từ vựng Tiếng Việt
• Ngữ pháp Tiếng Việt
• Ý nghĩa tự thân
• Ý nghĩa thường trực
• Biện pháp tu từ
• Cơ ở ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ học đại cương
• Giáo dục mầm non
• Phát triển ngôn ngữ trẻ em
• Phát triển trí tuệ trẻ em
• Giáo dục học
• Lý luận phát triển ngôn ngữ trẻ
• Phương pháp phân tích ngữ cảnh
• Phân tích nghĩa tố
• Ý nghĩa của từ đẹp trong tiếng Việt
• Dẫn luận ngôn ngữ học tri nhận
• Chữ Quốc ngữ
• Lịch sử Tiếng Việt
• Lịch sử chữ Quốc ngữ
• Ngữ học Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Du lịch
• Du lịch học
• Phát triển du lịch
• Khách du lịch khiếm thính
• Ngôn ngữ ký hiệu Hoa Kỳ