TAILIEUCHUNG - Xây dựng và sử dụng bài tập tự học về phản ứng oxi hóa - khử để bồi dưỡng năng lực tự học hóa học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông

hằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng việc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục của nước ta, việc sử dụng bài tập bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông là cần thiết và quan trọng. Sử dụng bài tập tự học về “Phản ứng oxi hóa - khử” giúp bồi dưỡng năng lực tự học hóa học cho học sinh nhằm hướng tới đổi mới cách dạy đó là dạy cho học sinh cách tự học. | C. C. Giác N. T. P. Liên N. X. Trường Xây dựng và sử dụng bài tập tự học về phản ứng oxi hóa - khử XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TỰ HỌC VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA - KHỬ ĐỂ BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Cao Cự Giác 1 Nguyễn Thị Phượng Liên 2 Nguyễn Xuân Trường 3 1 Viện Sư phạm Tự nhiên Trường Đại học Vinh 2 Khoa Sư phạm Khoa học Tự nhiên Trường Đại học Sài Gòn 3 Khoa Hóa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ngày nhận bài 12 10 2019 ngày nhận đăng 16 01 2020 Tóm tắt Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đáp ứng việc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục của nước ta việc sử dụng bài tập bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông là cần thiết và quan trọng. Sử dụng bài tập tự học về Phản ứng oxi hóa - khử giúp bồi dưỡng năng lực tự học hóa học cho học sinh nhằm hướng tới đổi mới cách dạy đó là dạy cho học sinh cách tự học. Việc phân tích một số ví dụ bài tập tự học và kết quả thực nghiệm sư phạm trên đối tượng học sinh lớp 10 cho thấy việc thiết kế bài tập đã phát triển năng lực tự học hóa học cho học sinh. Từ khóa Bài tập tự học năng lực tự học hóa học phản ứng oxi hóa - khử trung học phổ thông. 1. Đặt vấn đề Trong lịch sử giáo dục thế giới vấn đề tự học đã được các nhà khoa học nghiên cứu từ rất sớm. Hiện nay vấn đề tự học vẫn là vấn đề mà các nhà khoa học quan tâm bởi tự học có vai trò rất quan trọng quyết định mọi sự thành công trong học tập là điều kiện đảm bảo cho hiệu quả chất lượng của mọi quá trình giáo dục đào tạo. Có thể kể tên một số nhà khoa học nghiên cứu về vấn đề tự học tiêu biểu như T. Makiguchi 2009 Rubakin 1982 Cark Rogers 2001 Klas Mellander 2004 Gordon W. Green Jr. 2007 . Từ trước đến nay ở Việt Nam đã có nhiều cuộc hội thảo báo cáo chuyên đề tập huấn cho giáo viên GV về đổi mới phương pháp dạy học PPDH theo hướng phát triển năng lực NL cho HS trong đó có năng lực tự học NLTH . Một số công trình nghiên cứu của các nhà khoa học trong nước về vấn đề tự học cũng được quan tâm. Bên cạnh đó nhiều nghiên cứu .

• Hoá học
• Bài tập tự học
• Năng lực tự học của học sinh
• Phản ứng oxi hóa khử
• Bồi dưỡng năng lực tự học hóa học
• Phương pháp dạy và học hiệu quả
• Phân loại bài tập Hóa học
• Phân loại bài tập tự luận Hóa học
• Bài tập tự luận Hóa học
• Bài tập trắc nghiệm Hóa học
• Bài tập Hóa học
• Phương pháp giải bài tập Hóa học
• Hóa học phi kim
• Năng lực tự học
• Tốc độ phản ứng
• Cân bằng hóa học
• Học sinh lớp 10
• Sử dụng bài tập tự học
• Bài giảng môn Khoa học tự nhiên
• Bài giảng môn Khoa học tự nhiên 7
• Khoa học tự nhiên 7 bài 1
• Bài giảng điện tử lớp 7
• Bài giảng sách Kết nối tri thức
• Phương pháp tìm hiểu tự nhiên
• Bài tập tự luận tiếng Anh lớp 12
• Bài tập tự luận tiếng Anh 12
• Bài tập tiếng Anh 12
• Bài tập tự luận tiếng Anh
• Câu hỏi tự luận tiếng Anh 12
• Phương pháp giải bài tập Hóa học 11
• Bài tập tự luận Hóa học 11
• Bài tập trắc nghiệm Hóa học 11
• Hóa học 11
• Bài tập Hóa học 11
• Khoa học tự nhiên 7
• Giáo án Khoa học tự nhiên 7
• Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức
• Phương pháp học tập môn Khoa học tự nhiên
• Kỹ năng học tập môn Khoa học tự nhiên
• Nguyên tố hóa học
• Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
• Bài giảng Số học 6 chương 1 bài 2
• Bài giảng điện tử Toán 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 môn Số học
• Tập hợp các số tự nhiên
• Thứ tự tập hợp số tự nhiên
• Tập hợp N và tập hợp N
• Bài tập PowerPoint
• Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
• Trường Đại học Tự nhiên
• Hoạt động Trường Đại học Tự nhiên
• Thành tích Trường Đại học Tự nhiên
• Giới thiệu Trường Đại học Tự nhiên
• Phân dạng bài tập Hình học 11
• Bài tập Hình học 11
• Hình học 11
• Phương pháp giải Hình học 11
• Bài tập tự luận Hình học 11
• Bài tập trắc nghiệm Hình học 11
• Bài tập Hình học
• Đề thi học kỳ
• Thiết bị tự động
• Hệ thống tự động
• Đề thi Thiết bị tự động
• Đề thi Hệ thống tự động
• Bài tập Thiết bị tự động
• Bài tập Hệ thống tự động
• Bài giảng GDCD 7
• Bài giảng GDCD 7 bài 4
• Tự giác học tập
• Biểu hiện của học tập tự giác
• Rèn luyện tính tự giác
• Tự học giỏi Hóa học 12
• Tự học giỏi Hóa học
• Hóa học 12
• Đại cương về kim loại
• Bài tập cacbohiđrat
• Bài tập Amino axit
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Hệ thống bài tập tự luận
• Xây dựng hệ thống bài tập tự luận
• Bài tập Hóa học tự luận
• Trắc nghiệm Phi kim lớp 11
• Trắc nghiệm khách quan Phi kim
• Bài tập Số học 6
• Số học 6
• Bài tập các phép tính về số tự nhiên
• Các phép tính về số tự nhiên
• Số tự nhiên
• Hóa vô cơ lớp 11
• Dạy học Hóa vô cơ lớp 11
• Bài tập tự học Hóa vô cơ
• Xây dựng bài tập Hóa vô cơ
• Phương pháp giáo dục Hóa học 11
• Bài tập hỗ trợ học sinh tự học
• Hướng dẫn giải bài tập Vật lý 11
• Bài tập tự luận Vật lý 11
• Hướng dẫn giải bài tập Vật lý
• Bài tập Vật lý
• Bài tập Vật lý 11
• Bài tập trắc nghiệm Vật lý
• Giải bài tập Toán lớp 11
• Giải bài tập SGK Hình học 11
• Phép dời hình và phép đồng dạng
• Giải bài tập SGK Toán 11 trang 29
• Giải bài tập Phép vị tự
• Phép vị tự Hình học 11
• Bài tập tự luyện
• Ôn tập sóng cơ học
• Câu hỏi ôn luyện môn Vật lý
• Ôn tập môn Vật lý
• Bài tập tự luyện môn Vật lý
• Tài liệu ôn tập môn Vật lý
• Đáp án bài tập tự luyện
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Khoa học Giáo dục
• Tóm tắt Luận án Khoa học Giáo dục
• Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
• Bài tập tự học phần hóa học đại cương
• Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh