TAILIEUCHUNG - SKKN: Một số biện pháp để dạy tốt môn Tin Học ở Tiểu Học

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp để dạy tốt môn Tin Học ở Tiểu Học” sẽ giúp các bạn có thêm những biện pháp thiết thực nhằm giúp học sinh Tiểu học dễ dàng tiếp cận và học tốt bộ môn rất mới và còn nhiều bỡ ngỡ đối với giáo viên cũng như học sinh Tiểu học. | SKKN Một số biện pháp để dạy tốt môn Tin Học ở Tiểu Học Mục lục Mục lục . 1 A. ĐẶT VẤN ĐỀ . 3 I. Lí do chọn đề tài. . 3 II. Mục đích nghiên cứu. . 3 III. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu. . 4 gian . 4 2. Đối tượng . 4 3. Phạm vi nghiên cứu . 4 pháp nghiên cứu lí luận . 4 pháp ứng dụng thực tiễn. . 5 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 5 I Cơ sở lí luận và thực tiễn. . 5 1. Cơ sở lí luận. . 5 2. Cơ sở thực tiễn. . 5 Tình trạng hiện nay. . 5 số khó khăn và tồn tại . 7 phía giáo viên . 7 phía học sinh . 7 II Một số biện pháp để dạy tốt môn Tin học ở Tiểu học . 8 Cải thiện chất lượng phòng máy . 8 III Đánh giá kết quả thực hiện. . 13 C. PHẦN KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ . 14 I. KẾT LUẬN . 14 II. KHUYẾN NGHỊ . 16 D DANH MỤC TÀI LIỆU ĐÍNH KÈM . 18 1 LỜI NÓI ĐẦU Các bạn đồng nghiệp thân mến Trong thời đại bùng nổ công nghệ thông tin hiện nay hoà chung với phong trào thi đua sôi nổi của ngành giáo dục Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực thầy và trò trường chúng tôi đang cùng nhau nỗ lực gắng sức thi đua Dạy tốt Học tốt hoàn thành nhiệm vụ cao cả của mình. Biển học là bao la tri thức là vô hạn . Mỗi người trong chúng ta đều có những năng lực tiềm ẩn những kinh nghiệm xuất chúng. Nói như vậy không có nghĩa là đề cao bản thân mình mà xem thường việc học hỏi kinh nghiệm từ các bạn đồng nghiệp. Với quan điểm này tôi rất muốn chia sẻ với các bạn một số kinh nghiệm nho nhỏ với hy vọng được giao lưu học hỏi lẫn nhau góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của lớp của trường. Đề tài mang tên Một số biện pháp để dạy tốt môn Tin Học ở Tiểu Học sẽ giúp các bạn có thêm những biện pháp thiết thực nhằm giúp học sinh Tiểu học dễ dàng tiếp cận và học tốt bộ môn rất mới và còn nhiều bỡ ngỡ đối với giáo viên cũng như học sinh Tiểu học. Rất mong sự góp ý nhiệt tình của các bạn đồng nghiệp ban giám hiệu nhà trường và lãnh đạo các cấp. Xin chân thành cảm ơn 2 A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lí do chọn đề tài. Tầm quan trọng của công nghệ thông tin Trong thời đại

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm TH
• Biện pháp để dạy tốt môn Tin
• Công tác quản lý giáo dục
• Phương pháp dạy môn Tin học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4